1 Miguel

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ADMINISTRACIÓN Y

DIRECCIÓN DEL FACTOR


HUMANO EN
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
TARIK MUCHARRAFIE
NASSER ELDIN

"Vive tratando de realizar muchas de las cosas que


siempre has soñado, y no te quedará tiempo para
sentirte mal"

Richard Bach
“Administración y Dirección del Factor Humano en
Instituciones Educativas”

Elaboró: Tarik Mucharrafie Nasser Eldin.

Tarea 4: Prueba de satisfacción

Décima generación.

Asesor: Max Soldevilla.

Fecha de entrega: 06 de Enero de 2015.


¿Estoy satisfecho con este aspecto de mi trabajo?

Esta es una pregunta muy compleja puesto que no solo se basa en lo que yo

realizo, sino que también en lo que realizan mis compañeros de trabajo, los padres de

familia, mis jefes superiores e inclusive las autoridades con los que tengo que tratar día

a día como Promotor de Salud.

El ser humano no solo aprende en solitario, además se debe de estar consiente

que en su contexto existen factores internos como el profesional y el personal que dan

sentido a cada situación que se vive en todo momento, influyendo de manera directa a

las persona y por consecuencia en lo que realiza en su práctica diaria.

Por principio podría decir que no lo estoy en la gran mayoría de las preguntas que

se me han hecho, puesto que me han hecho recapacitar sobre la importancia de lo que

yo realizo y que es de gran importancia, al igual de lo que se realiza a cada momento por

toda la comunidad escolar donde laboro.

Si bien no estoy satisfecho, lo que sí puedo decir es que trato a cada momento de

ser una persona que pueda integrarse a lo que vivo a cada momento y ya que en todas

las organizaciones, cualquiera que sea, se han convertido en el espacio de vida de las

personas, en ellas se educan, conviven, se relacionan en las más diversas actividades.

Todo esto sucede en cualquier contexto, ya sea educativo, familiar o laboral, es en

ellos y a través de ellos que somos formados, controlados, recompensados e inclusive

castigados.
Aunque hay muchísimas cosas que se pueden mencionar, en general hay tres

básicas: más dinero (estatus), ascensos o posibilidad de desarrollo (prestigio), o disfrutar

con lo que haces. Para algunas personas lo más importante es el dinero, tener un buen

estatus y con eso se sentirán satisfechas si tienen un sueldo elevado independientemente

del trabajo. Para otras más que el dinero es la posibilidad de ir ascendiendo, y para otras

hacer un trabajo con el que disfruten. Por supuesto también puede haber distintas

combinaciones. Por ejemplo, yo necesito trabajar en algo que me apasione y que implique

desarrollo profesional. Aunque me gusta el dinero, prefiero ganar menos y tener las dos

anteriores, especialmente la primera.

Ahora desde esta perspectiva puedo decir que siempre estaré tratando de estar

satisfecho con lo que realizo pero llegar a la satisfacción total jamás se podrá llegar,

primero por que dependemos de los demás y segundo cuando ya llegamos a lo que

creíamos que era lo máximo surge algo que nos vuelve hacer creer que no estamos

satisfechos con lo que hemos realizado o logrado.

Por último deseo expresar que siempre trato y trataré de estar satisfecho con lo

que hago ya que esa es la meta que deseo en la vida, que al momento de voltear y hacer

una recapitulación de lo realizado pueda ser grata y creo además que mi satisfacción

depende de la lucha interna contra mis propias aspiraciones ya sean laborales o

familiares o cualquier otra.

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