Asignatura

Psicologia forense

Tema

Tarea 1

Sección
GV70

Sustentado por: Matricula

Maria josefina 18-1538
22 de Enero 2019

Santiago R.D
 Introducción

Al momento de iniciar esta tarea numero uno primero leí bien los temas para
buscar de la mejor manera posible los temas establecido ya que aque
encontraran la definiciones hechas de las mejor manera posible lo cual está lo
que es la primera parte que es. Elaboración de un cuadro comparativo respecto
a: las diferentes concepciones de las corrientes clásicas en la psicología pasadas
y las actuales que han influenciado en el desarrollo y avance de la psicología
forense. También está la segunda parte que es Elaboración de una tabla,
tomando en cuenta lo siguiente: Definición de Psicología Jurídica entres otras
cada tema fue desarrollado de la mejor manera posible para que sea entendido.
Lectura del capítulo del libro de texto básico, Céspedes
Ronald L. Ching.Psicología Forense Principios Fundamentales
1. Elaboración de un cuadro comparativo respecto a: las
diferentes concepciones de las corrientes clásicas en la
psicología pasadas y las actuales que han influenciado en el
desarrollo y avance de la psicología forense.

Historia de la Psicología La psicología empezó a ser reconocida

como disciplina científica distinguible de
la filosofía o la fisiología a fines del siglo
XIX, y tiene sus raíces en periodos más
antiguos de la historia de la humanidad.

En el Papiro Ebers (aprox. 1550 adC) se

encuentra una breve descripción de la
depresión clínica. El texto está lleno de
encantamientos y recetas mágicas para
alejar demonios y otras supersticiones, y
también se puede observar una larga
tradición de práctica empírica y
observación de este tipo de problemas.
A pesar del origen griego de la palabra
Psicología, en la cultura helénica sólo
existen referencias a la psique (esto es,
alma o espíritu), como una fuente de
preocupación de los filósofos post-
socráticos (Platón y Aristóteles en
particular) ante cuestionamientos acerca
de si el hombre, desde el nacimiento,
contaba con ciertas conocimientos y
habilidades, o si esto lo adquiría con la
experiencia. Los cuestionamientos
también se relacionaban con la
capacidad del hombre para conocer el
mundo.
Wundt y sus discípulos se concentraron
en el estudio de los contenidos de la
consciencia, mediante el método de la
introspección rigurosa, que consistía en
la descripción de las percepciones y
sensaciones que el observador tenía ante
la estimulación y las primeras escuelas
psicológicas empezaron a establecerse:
el Estructuralismo de Wundt y Titchener,
y el Funcionalismo del médico y filósofo
William James. El primero se
concentraba en la forma y la estructura de
los contenidos de la conciencia, y el
segundo en los actos y funciones de la
 mente.
Hacia 1900, Freud estableció el método
psicoanalítico, que ha ejercido una gran
influencia sobre la gran influencia
moderna. En 1920, John Watson publicó
el ensayo que definía la escuela que se
conocería como conductismo, y a
principios de este siglo el neurólogo
Sigmund Freud creó su propia teoría, el
psicoanálisis. Estas teorías siguieron
desarrollándose, la primera con el trabajo
de B.F. Skinner y la segunda a través del
trabajo de autores como Carl Gustav
Jung, Anna Freud, Melanie Klein, Erik
Erikson, Erich Fromm, Jacques Lacan,
etc. Jean Piaget fue quien realizó una de
las mayores aportaciones a la Psicología
del siglo XX, al desarrollar la teoría de la
epistemología genética, sobre la
construcción del aspecto cognitivo del
sistema psíquico.

Escuelas psicológicas actuales. Enfoque conductista: Watson. Se

Enfoques. centra en la conducta observable. En sus
experimentos, afirmaba que la conducta
podría reducirse a cadenas de
asociaciones de E-R, adquiridas a través
del condicionamiento. Postulados:
Los psicólogos estudian los sucesos
ambientales/estímulos (EE) y la conducta
observable/respuestas (RR
Enfoque cognitivo. Millar, Priban,
Fodor…Surge como reacción al
conductismo, porque tratan a las
personas como "cajas negra", donde lo
que interesa es el antes y el después,
pero no lo que ocurre dentro
Enfoque psicoanalítico. Sigmund
Freud ( 1856-1939 ) fue el fundador del
Psicoanálisis. Postulados:
El objeto de estudio son los procesos
mentales inconscientes que determinan
la conducta.
Los problemas psicológicos estaban
basados en experiencias traumáticas en
la infancia de origen sexual, y en deseos
insatisfechos.
El ser humano está dirigido por impulsos:
vida (eros) y muerte (tánatos).
La energía psíquica o libido tiende a
satisfacer los impulsos ya sea de forma
real o imaginaria.
Enfoque humanista: Abrahan Maslow y
Carl Rogers. Es una corriente dentro de
la psicología que nace como parte de un
 movimiento cultural mas general surgido
en USA en la década de los 60 involucra
planteamientos como la política, las artes
y el movimiento social llamado
contracultura. Postulados:
Su objetivo es favorecer
la autorrealización, buscando el equilibrio
entre la propia vocación y las demandas
de las instancias sociales ( familia,
amigos, profesores
La Gestalt: Wertheimer, Köhler y Kofka.

Es una escuela de psicología que se

dedico principalmente al estudio de la
percepción.
Frente al asociacionismo imperante, la
escuela de la Gestalt postulaba que las
imágenes son percibidas en su totalidad,
como forma o configuración, y no como
mera suma de sus partes constitutivas:
"El todo no es igual a la suma de las
partes"

Opinion personal Por mi parte puedo destacar que la

psicologia un una heramienta
importante para ayudar al ser humano
a salir de sus problemas y tambien los
enfoque ya que cada una tiene su
manera diferentes de ayudar a la
personas.
2. Elaboración de una tabla, tomando en cuenta lo siguiente:
*Definición de Psicología Jurídica.
*La psicología como ciencia.
*Concepto de criminología.
*Psicología criminológica
*Imputabilidad y conciencia
La psicología como ciencia. El término de psicología proviene de
las palabras griegas PSYCHE que
significa alma-y LOGOS que significa
estudio-, lo que revela que en sus
orígenes se refería al estudio del
alma, posteriormente al de la mente-.
La ciencia, como hemos visto, implica
el uso de herramientas lates como la
observación, la descripción y la
investigación experimental, para
reunir y organizar información.
El comportamiento incluye, en su
más amplia acepción, acciones que
pueden ser observadas directamente,
tales como actividades físicas o
verbales, así como otros procesos
mentales que no pueden ser
observados directamente, tales como
percepción, memoria.
Concepto de criminología. La palabra Criminología deriva de la
lengua latina “criminis”, que
significa delito, crimen. La
Criminología es la ciencia empírica e
interdisciplinaria que se ocupa del
delito, del delincuente, de la víctima y
 del control social del comportamiento
desviado.
La Criminología es una “ciencia
empírica e interdisciplinaria” porque
estudia las causas del delito desde el
punto de vista de la Biología, la
Psicología, la Antropología y la
Sociología dando origen a
Antropología Criminal, la Biología
Criminal, la Psicología Criminal o la
Sociología Criminal.

Psicología criminológica La psicología criminológica pretende

comprender el crimen, sus causas y a
sus autores, y dar herramientas para
su prevención. Su actuación se realiza
en el mundo forense (prisiones,
policía, tribunales) y en la propia
comunidad, cuando trata de prevenir
la delincuencia o elaborar
intervenciones en instituciones de la
sociedad.
La Criminología o conocida también
como Psicología Criminológica trata
de averiguar o de conocer qué es lo
que induce a un sujeto a delinquir, qué
significado tiene esa conducta para él,
por qué la idea de castigo no lo
atemoriza y le hace renunciar a sus
conductas criminales.
Imputabilidad y conciencia La imputabilidad es la capacidad
psíquica de una persona de
comprender la antijuridicidad de su
conducta y de no adecuar la misma a
esa comprensión. Pero algunas veces
un sujeto deja de ser imputable por las
llamadas Causas De Inimputabilidad.
Conciencia es la capacidad propia de
los seres humanos de reconocerse a
sí mismos, de tener conocimiento y
percepción de su propia existencia y
de su entorno. En este sentido, la
conciencia está asociada a la
actividad mental que implica un
dominio por parte del propio individuo
sobre sus sentidos.