Proyecto integrador

Semana 4

Mi Prepa en Línea-SEP

Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!

A continuación se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en

Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una
respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos
temas. Recuerda que puedes consultar los recursos del módulo.

Uso de plataforma

1. Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no sabe cómo ingresar a “Mi
Aula”. ¿Cómo le ayudarías? ¿Qué sugerencias le podrías dar?

Buenas tardes Alberto:

Te enumero los pasos para para acensar a mi aula:
1. Tener a la mano el usuario y contraseña proporcionado por prepa en línea.
2. Deberá de escribir la siguiente dirección en su navegador debe
“www.prepaenlinea.sep.gob.mx. “
3. Búcara después el icono en la parte superior derecha donde dice entrar a “Mi
Comunidad.” Que está en color gris, dando un clic.
4. Aparecerá un icono que indica” Ingreso a propedéutico” dando un Clic.
5. Se desplegara un icono que dice propedéutico “Propedéutico, Busca tu
aula”, desplegando un icono que solicita, “: Coloca tu Id/Usuario.”
6. Se copiara la clave en el “Id O Clave De Usuario”, que es el usuario y se dará
un clic donde está el icono entrar, comenzando a buscar tu aula.
7. Aparecerá una ventana que indica Mi comunidad y encontraras una opción,
apareciendo un icono que dice “Entrar a mi Campus” dando un clic.
8. Se desplegara otra ventana que dice Ingresa y solicitando “el Id/ del usuario y
la clave para acceso”, la cual las deberás de copiar y pegar inmediatamente
después de hacerlo dando al icono de la flechita. .
9. Aparecerá inmediatamente, la siguiente ventana en la cual aparecerá las
siguientes actividades que se deberán de revisar.
 Usted tiene tareas que requieren su atención..
 Hay nuevas publicaciones en el foro.
 Tienes cuestionarios pendientes.
10. Después de revisarlas entra “Propedéutico Entrar.”
11. Inmediatamente después aparecerá Las actividades de las 4 semanas y fecha
en las que podrás iniciarlas, cada actividad tiene un icono y es una presentación
de los manuales que deberás de analizar antes de realizar las actividades
integradoras.

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2. Sandra está explorando “Mi comunidad”. ¿Qué información le podrías aconsejar

Consultar en esta área?

Buenas tardes Sandra:

Te describo en forma detallada la Información de mi comunidad:
En esta rea se encontrar una gran variedad de recursos que se deberán de analizar en forma
detallada:
Deberás de revisar r los recursos por cada semana del módulo propedéutico.
 La guía donde describe los puntos importantes de cada actividad.
 Recursos que serían los manuales donde se explica cada tarea y la forma como se va
a realizar.
 Video tutoriales. A través de los cuales te explica cada una de las actividades.
 Rubricas por cada una de actividades integradoras donde se explica en forma
detallada la forma de realizar la actividad.
 En la parte inferior encontraras los “Recursos de Mi Comunidad”, en ellos
encontradas:
 SIGAPREP. Nos permite realizar la gestión académica de Prepa en línea, tanto a
estudiantes como facilitadores y tutores, realizar trámites escolares, consultas de
información académicas e historial académico y cuestiones administrativas.
 Publicaciones. Que Abarcan varios temas de interés y en forma detallada.
 Bibliotecas Virtuales. En la cual encontraras temas de ayuda de temas académicos.
 Diccionarios. Los cuales te permitirán encontrar el significado de alguna palabra.
 Descarga de software. En este apartado se podrán encontrar diferentes tipos de
programas que te puedan ser útiles durante el trayecto de estudios de la prepa,
Ejemplos: Google Chrome, Internet Explorer, Adobe Reader y otros programas en lo
en los que te puedas apoyar para realizar tus tareas.
 Avisos: Espacio en la que se publicaran cuestionarios de comunicación con agentes
educativos.
 Foros sociales: Este espacio puedes socializar con tus compañeros, compartir
información, y mantener mantener una conversación.
 Foro de ayuda técnica: podrás exponer tus dudas y preguntas técnicas en el cual
te bridaran una solución concreta.
 Mi avance: es el registro de entrega de mis actividades integradoras y calificación y
foros. Que son marcados con una palomita cuando el facilitador asigna tu calificación
por la cada actividad entregada.
 Dedicación al aula: es el tiempo que tengo registrado como dedicación al aula y se
muestra en porcentaje..

 La recomendación es que analice cada uno de los puntos que conforman el aula
virtual para lograr un mejor entendimiento de cada punto.

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Comunicación con los agentes educativos

1. Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades,

pero no sabe cómo contactar a su facilitador. ¿Cómo le puede hacer para
comunicarse?

Buenas tardes marcela:

 En la sección participantes que se encuentra en la columna dela derecha le deberás de

dar un clic al a la etiqueta que dice “Mi facilitador”.
 Se abrirá una ventana que muestra los siguientes elementos, mi campus, grupo, lista
de usuarios y el nombre y la fotografía del facilitador, al dar el clic sobre el nombre del
facilitador.
 Se despliega el perfil del facilitador y le deberás dar un clic en la opción de “Enviar
mensaje”,
 Posteriormente se desplegaran todos los mensajes de facilitador, aparece en la parte
inferior.
 En el cuadro de dialogo que dice Mensajes, ahí podrás redactar tu mensaje al
facilitador y enviarlo.

También existen 4 de ponerse en contacto con el facilitador.

 Correo electrónico.
 Mensajes privados.
 Sesiones síncronas.
 Foros.

2. Mauricio tiene dudas sobre las funciones del tutor y del facilitador, redacta una
breve explicación que señale las funciones que tiene cada figura.

Buenas tardes Mauricio:

Te explico en forma breve la función del facilitador y tutor.

Facilitador: Te guía en proceso de aprendizaje, Realiza la evaluación y retroalimentación las

actividades integradoras , aclara las dudas académicas y la participaciones en los foros, y nos
da soluciones académicas de los temas de estudio, con la finalidad de desarrollar las
competencias planeadas en cada módulo.

EL Tutor: Es el responsable de orientar al alumno en aspectos psicopedagógicos durante el

proceso de aprendizaje en la situación individual de cada estudiante, el objetivo principal es de
contribuir al logro de metas académicas y de vida, y se cuenta con su apoyo en forma educativa,
admirativa en cada uno de los módulos que se cursan en la prepa en línea.

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3. Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un Supervisor de

Aseguramiento de la Calidad (SAC), pero no sabe quién es el suyo y desconoce
su función. ¿Cómo lo puede contactar y para qué asuntos podría ponerse en
comunicación con él?
Buenas tardes Adriana:

 Para comunicarte con el “Coordinación de Aseguramiento de la Calidad Prepa en

Línea (Sac)”
 Es la persona coordina, da seguimiento y retroalimentación y el desempeño de los
facilitador y tutor, Colaborar en las actividades académicas que el programa educativo
requiere.

 En la sección participantes que se encuentra en la la columna dela derecha le deberás

de dar un clic al a la etiqueta que dice “Sac” y se abrirá una ventana.
 Te muestra los siguientes elementos, mi campus, grupo , lista de usuarios , y el nombre
y la fotografía del “Coordinación de Aseguramiento de la Calidad” ,a dar el clic sobre el
nombre del “Sac”
 Se despliega el perfil del “Coordinación de Aseguramiento de la Calidad Prepa en Línea
SEP” y le deberás dar un clic en la opción de “Enviar mensaje”, en el cual se
desplegaran todos los mensajes, aparece en la parte inferior un cuadro de dialogo que
dice Mensajes, ahí podrás redactar tu mensaje y le das un clic para en enviar .

También existen 4 de ponerse en contacto con el “sac”.

• Correo electrónico.
• Mensajes privados.
• Sesiones síncronas.
• Foros.

Reglas de comunicación virtual (Netiqueta)

4. De acuerdo con las normas de netiqueta, escribe un mensaje que compartirías en el Foro
aprendiendo, preguntando sobre cómo puedes saber el grupo al cual perteneces.

Buenas Tarde Facilitador y compañeros:

Tengo algunas dudas que no he podido resolver por mí mismo desearía saber que me
brindaran su apoyo para resolver las siguientes dudas:
 ¿Cómo se cuál es mi grupo?
 ¿Dónde lo puedo encontrar esa información?
Espero que alguien pueda ayudarme con mi duda, se despide de ustedes su servidor,
gracias por su comprensión.
Atentamente
Rafael De Dios peña.

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Evaluación

1. Miguel ha revisado los recursos de la semana uno del módulo propedéutico y

empezará a realizar su primera actividad integradora, pero no sabe cómo subir su
tarea, redacta un breve mensaje con las indicaciones sobre cómo hacerlo.

Buenas tardes Miguel:

Hay dos formas de subir tus proyectos integradores a la plataforma, los cuales te indico a
continuación.

Forma numero 1:
1. Ingresar a mi aula y entra a la actividad integradora.
2. En la parte inferior encontrara un cuadro donde dice Añadir archivo, se desplegara
un cuadro de dialogo.
3. arrastrar el archivo y de inmediato se subirá.
4. Guardar los cambios.

Forma numero 2:
5. Entrar a la actividad integradora, en la parte inferior encontraras un cuadro dice
añadir archivo, elegir el primer icono que tiene la forma de una hoja en blanco. Al dar
un clic se abrirá cuadro que lleva por nombre selector de archivos.
6. Inmediatamente después le das un clic y te permitirá seleccionarlo la ubicación en la
cual tienes guardado el archivo y le das doble clic, para subirlo y le indicas guardar.

2. Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de

comenzar su bachillerato en línea, pero no sabe cuánto tiempo le llevará acabar.
Ayúdala proporcionándole informes de cuántos módulos son en total, la duración
de cada módulo y el tiempo estimado de egreso.

La preparatoria en línea Tiene una duración 2 años y 4 meses, y El plan de estudios se

estructura en la siguiente forma:
 23 módulos, y Tiene una duración de 4 semanas, y está orientados al
desarrollo de competencias genéricas y disciplinares conformado por:
 Comunicación.
 Matemáticas.
 Ciencias experimentales.
 Ciencias sociales.
 Humanidades.
 Componente profesional
 2 módulos del componente: profesional, orientados al desarrollo de competencias para
el uso de tecnologías en el área laboral.
 Al final de cada módulo, se dedica dos semanas a las actividades de recuperación. Si por
diversos motivos algunos de los módulos no es acreditado, se tienen considerados
procesos de regularización, que incluyen las opciones de remediales y hasta la
posibilidad de Recursamiento.

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Semana 4

3. Juan se atrasó en sus actividades del Módulo 1, y no sabe si hay forma de aprobar
el módulo. Explícale sobre los periodos de |recuperación y cómo funcionan.

Buenas tardes juan:

Te describo el proceso de recuperación:

 Si no obtuviste una calificación aprobatoria, y no entregaste las actividades
integradoras del módulo, deberás recusar un Periodo Extraordinario de Recuperación el
cual tiene una duración de dos semanas.

 Este tiene un periodo de 10 días hábiles en el deberás de entregar las actividades

integradoras que no hayas entregado, la calificación aparecerá en el kardex como
Extraordinario 1, y la calificación máxima es de 80 ya que los foros estarán desactivados
y solo contarás con el apoyo de tutor.

 En el caso de que el módulo no lo apruebes, en el curso ordinario, y ni en el primer

extraordinario, existen otros Periodos de Regularización, a través de estos periodos
permite al al estudiantes que adeudan de 1 a 3 módulos acreditarlos.

SIGAPRE: es una opción para consultar tu historial académico, si reprobaste.

 Para inscribirte a los cursos de regularización,” La Coordinación De Servicios

Estudiantiles”, enviara un correo a los estudiantes que no aprobaron el cual servirá
para confirmar:
 Si en el caso de que 20 o más estudiantes confirmen se abrirá el curso.
 Si son 19 o menos no se abrirá.
 Durante el año, se abren 4 módulos de Recursamiento y 4 de remedial

Tipos de regulación.
Recursamiento:

1. Es para estudiantes que hayan acumulado de 1 y hasta 3 módulos no acreditados

con calificación de 0 a 49 ó no presentados.
2. tienen una duración de 4 semanas, y no se pueden cursar al mismo tiempo un
módulo ordinario, se puede presentar en 3 ocasiones en caso de reprobar será
motivo de baja.
Remedial :
 Para estudiantes que tengan hasta con 3 módulos no acreditados con una calificación
de 50 a 59.
 Tiene una duración de 10 días naturales, se elaborará un proyecto integrador con valor
del 100% de la calificación.
 Podrán realizar esta actividad de manera simultánea con el módulo que se encuentren
cursando al momento.
 Solo se podrá cursar una vez, ya que en caso de no aprobarlo o no cursarlo se debe
volver a cursar el módulo.
 En todo momento será apoyado por un facilitador y el Sac.

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Reflexión

Ahora que has ayudado a tus compañeros a resolver algunas de sus inquietudes,
reflexiona sobre el proceso de aprendizaje que tuviste en este módulo, incluyendo el uso
de la plataforma. Para ello, lee con atención las siguientes preguntas y da respuesta a
cada una:

1. ¿Ha sido fácil? ¿Qué te fue complicado?

Al comenzar se me hizo un poco difícil, porque no conocía el uso de la Plataforma De Prepa

En Línea pero al ingresar y analizar la plataforma y familiarizarme con cada menú se me hizo
sencillo, la finalizada es analizar y conocer cada componente de la misma plataforma y el aula
virtual.

2. ¿Qué acciones puedes emprender para mejorar?

Las acciones que deberé de comenzar para mejorar son las siguientes:

 Planificar un Calendario de Estudio

 Organiza mis rutinas laborales para que no afecten mis estudios.
 Evita las distracciones
 Olvidarme de ciertas actividades cuando este en la plataforma.
 Dedicarle el 100% por ciento a mis actividades dentro de la plataforma.
 Analizar en forma detallada cada una de las actividades para el desarrollar los proyectos
o actividades integradoras.