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    3° Medio Guiadetrabajodecomprensionlectora

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    Este documento presenta una guía de preguntas para analizar el cuento "Calidoscopio" de Ray Bradbury. Incluye 9 preguntas que guían la discusión sobre los personajes, el espacio donde ocurren los hechos, de qué trata la historia, el significado de las "unidades de emergencia", cómo ciertos párrafos afectan a los siguientes, cómo la cercanía de la muerte afecta a los personajes, las diferencias entre Hollis y Lespere, la relación entre el título y la historia, y por qué solo Hollis regresa

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    Este documento presenta una guía de preguntas para analizar el cuento "Calidoscopio" de Ray Bradbury. Incluye 9 preguntas que guían la discusión sobre los personajes, el espacio donde ocurren los hechos, de qué trata la historia, el significado de las "unidades de emergencia", cómo ciertos párrafos afectan a los siguientes, cómo la cercanía de la muerte afecta a los personajes, las diferencias entre Hollis y Lespere, la relación entre el título y la historia, y por qué solo Hollis regresa

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    Este documento presenta una guía de preguntas para analizar el cuento "Calidoscopio" de Ray Bradbury. Incluye 9 preguntas que guían la discusión sobre los personajes, el espacio donde ocurren los hechos, de qué trata la historia, el significado de las "unidades de emergencia", cómo ciertos párrafos afectan a los siguientes, cómo la cercanía de la muerte afecta a los personajes, las diferencias entre Hollis y Lespere, la relación entre el título y la historia, y por qué solo Hollis regresa

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    Guía de trabajo de comprensión lectora

    Cuento "Calidoscopio", de Ray Bradbury

    Junto a tu compañero(a), respondan las siguientes preguntas o desarrollen las


    actividades:

    1. Caractericen a los siguientes personajes:

    a) Hollis
    b) Stimson
    c) Applegate
    d) Lespere

    2. Caractericen el espacio donde suceden los acontecimientos, considerando las


    descripciones textuales y la manera en que estas se relacionan con los
    sentimientos y sensaciones de los personajes.

    3. Señalen en una línea de qué trata el relato.

    4. ¿Qué son las "unidades de emergencia" y de qué manera determinan el curso


    del relato?

    5. ¿Qué propósito tiene el siguiente párrafo en relación a los párrafos posteriores


    en esa parte del relato?

    El hombre estaba casi al alcance de su mano. Gritaba enloquecido. Nunca se


    callaría. Seguiría chillando durante un millón de kilómetros, mientras se encontrará
    en el campo de acción de la radio. Fastidiaría a todos los demás e impediría que
    hablaran entre sí.

    6. ¿Qué provoca en Hollis y Applegate la inminencia de la muerte?

    7. ¿Qué hacía a Lespere diferente de Hollis? ¿Qué pensaba Hollis al respecto?


    ¿Con cuál de las opciones están de acuerdo? ¿Por qué?

    8. Relacionen interpretativamente el nombre del cuento con los acontecimientos y


    reflexiones que provoca el relato.

    9. Desarrollen una explicación interpretativa de por qué solo Hollis cae y vuelve a
    la Tierra.

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