El documento describe la evaluación multiaxial requerida por el DSM-IV-TR, la cual incluye cinco ejes: Eje I (trastornos clínicos y otros problemas), Eje II (trastornos de personalidad y retraso mental), Eje III (enfermedades médicas), Eje IV (problemas psicosociales y ambientales), y Eje V (escala global de funcionamiento). Se recomienda utilizar el registro de evaluación multiaxial incluido para facilitar la evaluación.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
393 vistas2 páginas
El documento describe la evaluación multiaxial requerida por el DSM-IV-TR, la cual incluye cinco ejes: Eje I (trastornos clínicos y otros problemas), Eje II (trastornos de personalidad y retraso mental), Eje III (enfermedades médicas), Eje IV (problemas psicosociales y ambientales), y Eje V (escala global de funcionamiento). Se recomienda utilizar el registro de evaluación multiaxial incluido para facilitar la evaluación.
El documento describe la evaluación multiaxial requerida por el DSM-IV-TR, la cual incluye cinco ejes: Eje I (trastornos clínicos y otros problemas), Eje II (trastornos de personalidad y retraso mental), Eje III (enfermedades médicas), Eje IV (problemas psicosociales y ambientales), y Eje V (escala global de funcionamiento). Se recomienda utilizar el registro de evaluación multiaxial incluido para facilitar la evaluación.
El documento describe la evaluación multiaxial requerida por el DSM-IV-TR, la cual incluye cinco ejes: Eje I (trastornos clínicos y otros problemas), Eje II (trastornos de personalidad y retraso mental), Eje III (enfermedades médicas), Eje IV (problemas psicosociales y ambientales), y Eje V (escala global de funcionamiento). Se recomienda utilizar el registro de evaluación multiaxial incluido para facilitar la evaluación.
Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1/ 2
EVALUACIÓN MULTIAXIAL
Debe hacerse una evaluación y diagnóstico del caso para cada uno de los cinco ejes que incluye la evaluación multiaxial del DSM-IV-TR. Para facilitar dicha evaluación se aconseja seguir el Registro de Evaluación Multiaxial que se incluye.
REGISTRO DE EVALUACIÓN MULTIAXIAL
Eje I: Trastornos clínicos / Otros problemas que pueden ser objeto de atención Código diagnóstico Nombre DSM-IV-TR . . .
Eje II: Trastornos de personalidad / Retraso mental
Código diagnóstico Nombre DSM-IV-TR . . .
Eje III: Enfermedades médicas
(No incluir código) Nombre CIE-10 o CIE-9-MC . . .
Eje IV: Problemas psicosociales y ambientales
Verificar Problemas relativos al grupo primario. Especificar: Problemas relativos al ambiente social. Especificar: Problemas relativos a la enseñanza. Especificar: Problemas laborales. Especificar: Problemas de vivienda. Especificar: Problemas económicos. Especificar: Problemas relativos al acceso a los servicios médicos. Especificar: Problemas relativos a la interacción con el sistema legal o el crimen. Especificar: Otros problemas psicosociales y ambientales. Especificar: Eje V: Escala de Evaluación de la actividad global. Puntuación: Periodo de tiempo: 3.2. Justificación de la evaluación en cada eje
Deben justificarse todos y cada uno de los diagnósticos establecidos en cada eje de la evaluación multiaxial (razones por las que se asigna cada diagnóstico concreto, aspectos de diagnóstico diferencial, etc., y cualquier otro aspecto que se considere relevante). ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
3.3. Comentario general sobre el caso
Finalmente, debe hacerse un comentario general sobre las características del caso. Para ello, pueden abordarse cuestiones de relevancia psicopatológica diferentes al diagnóstico propiamente dicho (ya tratado en los puntos anteriores), tales como posibles aspectos etiológicos, evolución y curso del cuadro clínico, pronóstico y tratamiento.
