Este documento presenta dos talleres sobre la iniciación al handball. El primer taller se enfoca en el mini-handball para niños de primaria, con el objetivo de enseñar los fundamentos del deporte a través del juego. El segundo taller es para adolescentes de secundaria, con el objetivo de continuar desarrollando las técnicas, tácticas y estrategias del handball de manera apropiada para cada nivel. Ambos talleres cubrirán temas como la metodología de la enseñanza, el desarrollo de habilidades individuales y
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Este documento presenta dos talleres sobre la iniciación al handball. El primer taller se enfoca en el mini-handball para niños de primaria, con el objetivo de enseñar los fundamentos del deporte a través del juego. El segundo taller es para adolescentes de secundaria, con el objetivo de continuar desarrollando las técnicas, tácticas y estrategias del handball de manera apropiada para cada nivel. Ambos talleres cubrirán temas como la metodología de la enseñanza, el desarrollo de habilidades individuales y
Descripción original:
método eficaz para aplicar las normativas de Handball
Este documento presenta dos talleres sobre la iniciación al handball. El primer taller se enfoca en el mini-handball para niños de primaria, con el objetivo de enseñar los fundamentos del deporte a través del juego. El segundo taller es para adolescentes de secundaria, con el objetivo de continuar desarrollando las técnicas, tácticas y estrategias del handball de manera apropiada para cada nivel. Ambos talleres cubrirán temas como la metodología de la enseñanza, el desarrollo de habilidades individuales y
Este documento presenta dos talleres sobre la iniciación al handball. El primer taller se enfoca en el mini-handball para niños de primaria, con el objetivo de enseñar los fundamentos del deporte a través del juego. El segundo taller es para adolescentes de secundaria, con el objetivo de continuar desarrollando las técnicas, tácticas y estrategias del handball de manera apropiada para cada nivel. Ambos talleres cubrirán temas como la metodología de la enseñanza, el desarrollo de habilidades individuales y
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TALLER DE INICIACIÓN AL HANDBALL
Lic. Abel J. Baratti
Curso “A” : Iniciación al Handball \ Mini - Handball “ El Mini - Handball “ en el I y II Ciclo de la E.G.B. Objetivos del Taller : •1 Valorar la importancia del deporte como medio para la formación general del niño. •2 Formar un criterio metodológico adecuado a los distintos niveles de enseñanza de los fundamentos del deporte.- •3 Aplicar los elementos Técnicos - Tácticos - reglamentarios iniciales del deporte.- •4 Aportar métodos e instrumentos valederos para aplicarlos en los ámbitos escolarizados y no escolarizados.- Ejes Temáticos del Taller : •1 El juego como actividad motriz básica para la enseñanza - aprendizaje del deporte.- •2 La técnica individual como fase fijadora del aprendizaje.- •3 La Táctica y la Estrategia como crecimiento y maduración de experiencias motrices adquiridas.- Temas a desarrollar en el Taller: •1 Fundamentación teórica de la iniciación deportiva. •2 La pedagogía del Juego. ¿ Qué es el Juego ? •3 Importancia del Juego en la Educación. •4 La motivación en el juego. •5 Juego Simple - Juego Deporte - Deporte propiamente dicho. •6 Actividades planteadas dentro de cada clasificación. •7 Fundamentos del deporte. •8 Pautas para la construcción del aprendizaje en el campo. •9 Pautas para la selección y utilización de los Juegos. •10 Desarrollo de cada fundamento del deporte para los mismos. •11 Introducción a la reglamentación por medio de los juegos. •12 Iniciación a la defensa y el ataque. •13 Actividades a plantearse para resolver la problemática defensiva y ofensiva. •14 Metodología de la enseñanza del Mini - Handball. •15 Reglamentación. Desarrollo de las escuelitas de Mini - Handball.- Curso “ B “ : El Handball en el Nivel Medio. Tercer Ciclo de la E.G.B. y el Polimodal.- Objetivos del Curso : •1 Valorar la importancia del deporte como medio para la formación general del adolescente. •2 Formar un criterio metodológico adecuado a los distintos niveles de enseñanza de los fundamentos del deporte. •3 Aplicar los elementos técnicos - tácticos - reglamentarios como continuación de los ya aprendidos. •4 Aportar métodos e instrumentos valederos para aplicarlos en los ámbitos escolarizados y no escolarizados. Ejes Temáticos del Curso : •1 La técnica individual como continuación en el proceso de la fijación del aprendizaje. •2 La táctica y la estrategia como continuación de un proceso de experiencias motrices adquiridas. •3 Los procesos de evaluación como pilares de la retroalimentación del deporte. Temas a desarrollar en el Curso : •1 Fundamentación teórica del desarrollo del deporte propiamente dicho. •2 Técnica Individual defensiva y ofensiva. •3 Desarrollo de los fundamentos del deporte. •4 Tácticas defensivas. •5 Sistemas y formaciones defensivos. •6 Defensa en superioridad e inferioridad numérica. •7 Tácticas ofensivas. •8 Fases del ataque ( contraataque, organización, finalización y reorganización ). •9 Actividades a desarrollar dentro de cada fase. •10 Trabajo en pequeños grupos. Juego asociado. •11 Entrenamiento de los fundamentos. •12 Ataque en superioridad e inferioridad numérica. •13 Reglamento, interpretaciones de las reglas en las ejercitaciones. Trabajo de ataque y defensa. •14 Arquero. Posición Básica, ejercitaciones, principios de entrenamiento. •15 El traspaso de la E.G.B. III al Polimodal. •16 Actividades y metodologías para los dos niveles. •17 Desarrollo de tácticas individuales y de conjunto. Defensivas y ofensivas. ( Niveles más avanzados ).-