SECUENCIA de Matemática
SECUENCIA de Matemática
SECUENCIA de Matemática
Ap. Acreditable a-Reconocimiento y uso de los números naturales, las ex presiones decimales y
fraccionarias, y la explicitación de la organización del sistema decimal de numeración, en
situaciones problemáticas que la requieran.
Leer y escribir distintos nº en ejercicios o situaciones problemáticas concretas
Comparar cantidades y nº IN,y ID
Ordenar nº Aproximar,
Reconocer el valor relativo de las cifras Descomponer polinómicamente un nº Componer y descomp. Nº
en potencias de 10
Representar en la recta numérica elementos
Justificar matemát. Pasos, explicando lo realizado.
-Activar conocimientos previos sobre números IN, en la pizarra, a través del dictado de números,
representando gráficamente, encuadrando, aproximando, ordenando, ubicando en la recta numérica, etc.
-Presentar la siguiente situación:
CENTRAL PARK
PASAPORTE. 5 $36
-Extraer los nºs de la situación Todos los juegos, todas las veces que quieras
-Ordenarlos de mayor a menor PASAPORTE. 3 $18
-Representar gráficamente 36 Todos los juegos, una vez cada uno
-Encuadrar entre las decenas más cercanas 2.013 Acompañantes $ 6
-Encuadrar entre las unidades más cercanas 2.013 No habilita participar en los juegos
-Ubicar en la recta numérica 18 Menores de 3 años gratis.
Fecha: 25-03-2013
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2- Pintar de color rojo un punto
3- Pintar de color negro una recta
4- Pintar de color verde una semirrecta
5- pintar de color azul rectas perpendiculares
6- Encerrar con un círculo las rectas oblicuas
7- Pintar de marrón las rectas paralelas.
8- ¿Cuánto miden los siguientes ángulos? Colocarle sus nombres