Banda 2019 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
CREADA POR LEY N° 25265
DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN CULTURAL Y PROYECCIÓN SOCIAL
GRUPO INTERFACULTATIVO:
BANDA DE MÚSICA DE LA U.N.H. “BINCENZO BELLINI” – QUINCEAVO

GRUPO
PROYECTO:
JÓVENES INSPIRADOS POR LA MÚSICA,

LOGRANDO PROMOVER SU TALENTO MUSICAL
PRESENTADO POR
EJECUTORES:
1. AYUQUE QUISPE, Jhanina Milagros 19. QUISPE CASTRO, Paola Cecilia
2. BRAVO PORRAS, Liz Adamira 20. QUISPE CEPIDA, Raúl Alexander
3. CAHUANA AURIS. Lurgia Emilia 21. QUISPE DE LA CRUZ, Raquel Rebeca
4. CESAR CORZO, Lucero Karoli 22. QUISPE DE LA CRUZ, Ruben Franklin
5. DE LA CRUZ CCANTO, Analy Reyna 23. QUISPE JAVIER, Jhaquelin
6. DE LA CRUZ PAYTAN, Yasmin 24. QUISPE QUISPE, Brenda Lizeth
7. GARCIA PARRAGUIS, Luis Fernando 25. REPUELLO SOTO, Rene Patricia
8. JURADO DE LA CRUZ, Shirley 26. RIVERA ESPINOZA, Ronal Hugo
9. MALDONADO PACO, Samuel Yuliño 27. RODRIGUEZ CASTILLO, Joshua Victor
10. MARTINEZ CHAHUAYO, Aldair Teofilo 28. ROJAS SAPALLANAY, Lina Mily
11. MARTINEZ ORDOÑEZ, Vilma 29. SACCSA VELARDE, Percy Eduardo
12. MAYHUA ZANABRIA, Edith 30. TAIPE OLARTE, Katherin
13. MONTAÑEZ PAITAN, Magaly 31. TAYPE QUINTO, Julio Cesar
14. MONTES BERNARDO, Anderson Edilberto 32. TOLEDO POCCO, Geraldine
15. ORTIZ ZEVALLOS, Michael Ángel 33. TORNERO REYNALDO, Luz Milagros
16. PACHECO RASHUAMAN, Diana 34. VALDIVIA BREÑA, Lizeth
17. PAITAN CAYLLAHUA, Johana 35. VERASTEGUI SOLANO, Nicole Melanie
18. PEÑARES ACLARE, Karen Mayeli 36. YAURIMUCHA JAJLLA, Felicita
ASESORES:
Mg. RAÚL QUINCHO APUMAYTA
Tec. CARMEN VITALINA BARRETO COLLAZOS
MODALIDAD: EXTENSIÓN CULTURAL
FECHA DE INICIO: MAYO - 2019
FECHA DE CULMINACIÓN: DICIEMBRE – 2020

BANDA DE MÚSICA DE LA U.N.H “BINCENZO BELLINI” –
QUINCEAVO GRUPO
FUNDADA EL 12 DE AGOSTO DEL 2003
ÍNDICE
CAPITULO I....................................................................................................................................... 3
I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................................. 3
CAPITULO II ..................................................................................................................................... 5
II.-MARCO TEORICO: ................................................................................................................. 5
CAPITULO III .................................................................................................................................. 18
III.- METODOLOGIA DE TRABAJO ........................................................................................ 18
IV.-ASPECTOS ADMINISTRATIVOS ......................................................................................... 25
4.1.- RECURSOS HUMANOS.................................................................................................. 25
V.-REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ....................................................................................... 29
ANEXOS
BANDA U.N.H Página 2

QUINCEAVO GRUPO
CAPITULO I
I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA:
La Universidad Nacional de Huancavelica como la institución directriz del
desarrollo intelectual y cultural de los pueblos, está encargada de impulsar
mediante la extensión y Proyección Social a través de los estudiantes de la
comunidad universitaria la revaloración de las manifestaciones culturales, la
difusión, la promoción de música y arte en el ámbito regional, nacional e
internacional.
La falta de identidad en la música por parte de los jóvenes da inicio a la
creación de la BANDA DE MÚSICA DE LA U.N.H, con la finalidad de crear
conciencia entre los estudiantes universitarios y la comunidad en general de
esta manera se contribuye en dar cumplimiento a los objetivos de la
Universidad a manera de sensibilizar e impulsar el desarrollo de los valores
entre los alumnos y el contexto social.

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1.2.- OBJETIVOS:
1.2.1.- OBJETIVO GENERAL:
 Incentivar la motivación a los estudiantes de la Universidad para el
desarrollo de la Banda de Música de la Universidad Nacional de
Huancavelica.
1.2.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Rescatar la cultura musical Huancavelicana a través de la práctica de
música instrumental.
 Promover el arte a través de las diferentes expresiones musicales.
 Incentivar la práctica y la ejecución de la música para una buena
formación profesional.
 Difundir la música a través de presentaciones, ganando reconocimiento y
experiencia por parte de los integrantes para la Universidad Nacional de
Huancavelica.
1.3. METAS:
 Lograr la participación activa de la Comunidad Universitaria.

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 Difundir el arte musical en las diferentes actividades de la U.N.H. y de la
Región con perspectiva al ámbito nacional a través de diferentes
presentaciones.
 Incrementar el 95% la capacidad instalada (integrantes y equipo instrumental
de música).
 Implementarse de vestuario para las diferentes presentaciones.
1.4.- JUSTIFICACIÓN:
Conociendo la realidad de nuestro país en la cual encontramos diferentes
problemas de carácter socio cultural como la alineación, la falta de identidad
y otros, son motivos por el cual la idea de crear una “BANDA DE MÚSICA
DE LA U.N.H” con la participación masiva de las diferentes Escuelas
Académicas Profesionales, de esa manera lograremos sensibilizar, rescatar
y difundir la cultura musical perdida en estos tiempos.
CAPITULO II
II.-MARCO TEÓRICO:
2.1.- DEFINICIONES Y TÉRMINOS BÁSICOS
a) MÚSICA
Movimiento organizado de sonidos a través de un continuo de tiempo.

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La música desempeña un papel importante en todas las sociedades y existe
en una gran cantidad de estilos, característicos de diferentes regiones
geográficas o épocas históricas.
b) DEFINICIONES CULTURALES
Todas las culturas conocidas han desarrollado su propia música, pero solo
algunos lenguajes tienen una palabra específica para ella. En la cultura
occidental los diccionarios suelen a definir la música como arte que trata de
la combinación de sonidos especialmente tonos con el fin de producir un
artificio que posea belleza o atractivo, que siga algún tipo de lógica interna y
muestra una estructura intangible, además de requerir un talento especial por
parte de su creador. Resulta claro que la música no es fácil de definir, aunque
históricamente la mayoría de las personas han reconocido el concepto de la
música y acordado si un sonido determinado es o no musical. Sin embargo,
existen áreas con límites indefinidos entre la música y otros fenómenos
sonoros como el habla. Las diferentes culturas difieren en su opinión acerca
de la musicalidad de varios sonidos. Por ejemplo, algunos cantos tribales
simples, un estilo de canto semi-hablado, o una composición creada
mediante un programa informático podrían ser o no aceptados como música
por los miembros de una sociedad o subgrupo dados. Los musulmanes no
consideran la entonación del Corán como un tipo de música, aunque la
estructura del canto es similar al de un canto profano. El contexto social de

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los sonidos puede determinar si estos se consideran músicas o no. Por
ejemplo, los ruidos industriales no suelen considerarse música, excepto
cuando se presentan como parte de una composición controlada por un
individuo creativo. No obstante, durante los últimos 50 años las nuevas
estéticas de la música occidental han desafiado este planteamiento.
Compositores como John Cage han producido obras en las que el oyente es
invitado a escuchar música a partir de los sonidos ambientales de un entorno.
También hay diferencia de opinión respecto a los orígenes y significado
espiritual de la música. En ciertas culturas africanas está considerada como
algo exclusivo de los seres humanos; entre algunos pueblos indígenas
americanos se cree que se originó para comunicarse con los espíritus. En la
cultura occidental, la música se considera algo inherente bueno y agradable.
c) LA MÚSICA COMO SISTEMA CULTURAL
La música tiene diferentes funciones y en algunas sociedades ciertos
sucesos serian inconcebibles sin ella. Un estudio correcto de la música
debería completar no solo el sonido musical en el mismo, sino también los
conceptos que llevan a su existencia, con sus formas y funciones particulares
en cada cultura y con la conducta humana que lo produce.

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De manera algo similar al lenguaje, se dice cada sociedad posee una música,
es decir, un sistema auto contenido dentro del cual tiene lugar la
comunicación musical y que, al igual que el lenguaje, debe aprenderse para
poder ser comprendido. Los miembros de algunas sociedades participan en
varias músicas; por ejemplo, los indígenas americanos modernos toman
parte tanto de su música tradicional como de la música occidental en general.
Dentro de cada música pueden coexistir diferentes estratos, que se
distinguen por el grado de aprendizaje (músicos profesionales versus
aficionados), el nivel social (la música de una elite versus la de las masas),
el mecenazgo (la corte, la iglesia o establecimientos públicos comerciales) y
la manera de difundirlas (oralmente, por notación a través de los medios de
comunicación). En occidente y en ciertas culturas de Asia, es posible
distinguir tres estratos básicos. El primero lo forma la música artística o
clásica, compuesta e interpretada por profesionales y que en sus orígenes
estaba bajo los auspicios del mecenazgo de cortes y establecimientos
religiosos; el segundo, la música folclórica que comparten los pueblos
especialmente en su componente rural y que se transmite de forma oral; y el
tercero, la música popular, interpretada por profesionales, difundida por la
radio, la televisión, los discos, las películas y la imprenta y consumida por el
público urbano masivo.

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d) LOS SONIDOS DE LA MÚSICA
La música, en su acepción más simple, puede escribirse como la
yuxtaposición de dos elementos; el tono y la duración, generalmente
llamados melodía y ritmo. La unidad mínima de organización musical es la
nota, es decir, un sonido con un tono y una duración específicos. Por ello, la
música consiste en la combinación de notas individuales que aparecen en
forma sucesiva (melodía) o simultánea (armonía) o en ambas formas, como
sucede en la mayor parte de la música occidental.
Melodía
En todo sistema musical, la creación de una melodía implica la selección de
unas notas a partir de un juego preexistente llamado escala, y de hecho es
un grupo de sonidos separados por unos intervalos específicos (las
distancias de tono que separan las notas). Por ejemplo, la escala de la
música occidental de los siglos XVIII y XIX es la cromática representada por
el teclado del piano y sus doce notas esquí distantes por octava. Los
compositores seleccionan, a partir de estas notas, los sonidos necesarios
para producir toda su música. Gran parte de la música occidental se basa
también en las escalas diatónicas y las pentatónicas, o sea, de cinco notas
por octava como las teclas negras del piano son habituales en la música
folklórica, y sus notas no son equidistantes.

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Ritmo
El manejo del tiempo en música se expresa mediante conceptos tales como
las longitudes de las notas y las relaciones entre ellas, los grados relativos
de énfasis sobre las diferentes notas y, particularmente, el compás. La
mayoría de la música occidental está construida sobre una estructura de
pulsos que aparecen de forma regular, es decir, una estructura métrica que
puede ser explicita (como al golpear el bombo en la música popular y en las
bandas de marcha) o implícita (como suele suceder en la música sinfónica o
instrumental). Las tres medidas o compases más comunes de la música
occidental son las unidades de cuatro tiempos (con el acento principal en el
primer tiempo y uno secundario en el tercero), las de tres tiempos (con acento
en el primero) y la de seis (con acento en el primero y otro secundario en el
cuarto tiempo). Por convención, estos compases se denominan 1, u y ½. Sin
embargo, se puede encontrar una complejidad mayor en la música artística
del siglo XX, en la música clásica de la india y en los conjuntos de tambores
de África occidental. Es más, una gran parte de la música se estructura sin
un metro regular, como en algunos géneros de la India y el próximo oriente,
o en el litúrgico cristiano. Judío, Islámico y Budista.

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Otros elementos
La organización dada a unos tonos producidos de forma simultánea también
es de gran importancia. Dos o más voces o instrumentos tocando juntos
pueden percibirse como si produjeran melodías independientes, aunque
relacionadas (contrapunto). El énfasis también puede estar en la manera en
que las notas que suenan de forma simultánea (los acordes) se relacionan
entre sí, así como en la progresión de dichos grupos a través del tiempo
(armonía).
El timbre, o calidad sonora, es el elemento musical que da cuenta de las
diferencias entre los sonidos característicos de los instrumentos musicales.
Los cantantes también poseen una variedad de timbres, cada cual afectando
por rasgos como la tensión vocal, la nasalidad, la cantidad de acentuación y
la forma de deslizamiento tonal de nota a nota.
Dichos elementos de la música se usan para organizar piezas que van desde
melodías simples con una escala de tres notas de solo unos diez segundos
de duración (como en las músicas triviales más simples), hasta obras muy
complejas, como las óperas o las sinfonías. La organización de la música
implica por lo general la presentación de su material básico que podrá luego
repetirse con precisión o con cambios (variaciones), alternarse con otros
materiales o seguir actuando continuamente para presentar nuevo material.

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Los compositores de todas las sociedades han alcanzado, a menudo de
forma inconsciente, un equilibrio entre la unidad y la variedad.
Casi todas las piezas de contienen de cierta cantidad de repetición, ya sea
de notas individuales, de grupos cortos de notas (motivos) o de unidades más
largas, como las melodías o las secuencias de acorde (a menudo llamadas
temas).
e) INSTRUMENTOS
Todas las sociedades tienen música vocal y con pocas excepciones, todos
tienen instrumentos. Entre los instrumentos más simples están los palos que
se golpean entre sí, los palos que se frotan, las carracas y las partes del
cuerpo que se usan para producir sonido, como al golpear muslos y palmas.
Estos instrumentos simples se encuentran en muchas de las culturas tribales.
En todo el mundo se puede utilizar juguetes o para participar en rituales
arcaicos. Algunos instrumentos muy complejos muestran su flexibilidad no
solo en lo que al sonido se refiere, sino también en cuanto al timbre. El piano
produce la escala cromática desde occidental y responde, en cuanto a la
calidad de sonido, a una gran variedad de toques distintos. En el órgano,
cada teclado puede conectarse a voluntad a una variedad de colores tonales.
En el citar hindú se usa cuerda pulsada para la melodía, otras cuerdas
similares sirven para las notas de papel, mientras que otras producen sonidos
fantasmagóricos gracias a la vibración por simpatía. La tecnología moderna

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ha utilizado los principios de la electrónica para fabricar numerosos
instrumentos con una flexibilidad casi infinita.
Instrumentos a usar dentro de la Banda; pandereta, toarla, napoleón,
trompeta, saxo, bombo; entre otros instrumentos tanto de percusión como de
viento.
INSTRUMENTOS A USAR:
 Instrumentos musicales (instrumentos de percusión, instrumentos de

viento y otros).
 Escala natural y cromática.
 Partituras.
 Atriles.
 Y otros instrumentos necesarios para el desarrollo del proyecto.
f) LA CREACIÓN DE MÚSICA
Los individuos crean la música mediante el uso de un vocabulario de elementos
musicales tradicionales. En la composición el principal acto creativo en música se
considera nuevo a algo producido mediante la combinación de elementos que una
sociedad reconoce como un sistema. La innovación como criterio compositivo
resulta importante en la cultura occidental, aunque lo es menos en otras sociedades.
En la música occidental, la composición suele ayudarse de la notación, pero en gran
parte de la música popular, especialmente la de culturas folklóricas, tribales y no
occidentales la composición se realiza en la mente del compositor, que puede cantar

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o usar un instrumento como ayuda, y que se transmite y memoriza oralmente. Los
actos creativos de la música también pueden incluir la improvisación, es decir, la
creación de una nueva música en el curso de la interpretación. La improvisación
suele ocurrir la base de algún tipo de estructura previamente determinada, como
puede ser una nota o un grupo de acordes, o puede ocurrir dentro de un juego de
reglas tradicionales, como sucede en las ragas de la India o los Maqams del próximo
oriente. La interpretación, que implica la relectura personal del músico de una pieza
previamente compuesta, tiene alcance innovador más limitado. Sin embargo, es
posible verla formando parte de un conjunto al lado de una composición y la
improvisación.
El método habitual para recordar y transmitir la música es oral, más exactamente,
auditiva: la mayoría de la música del mundo se aprende de oído. El complejo
sistema de la notación musical que utiliza la música occidental es, de hecho, un
gráfico que indica principalmente en movimiento del sonido y el tiempo, con una
capacidad limitada para regular otros elementos más sutiles, como el timbre. Las
culturas de Occidente y las de Asia poseen otros sistemas de notación: con nombres
para las notas, con señales que indican posiciones de la mano o dibujando en
contorno aproximada del movimiento melódico.

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2.2.- SUSTENTO TEÓRICO
EL PAPEL SOCIAL DE LA MÚSICA
La música se utiliza en todo el mundo para acompañar a otras actividades. Por
ejemplo, se suele relacionar en todo el mundo con la danza. Si bien no todos los
cantos poseen palabras, la relación entre música y la poesía es tan cercana que
muchos creen que el lenguaje y música poseen un origen común en los albores de
la historia de la humanidad.
LA FUNCIÓN DE LA MÚSICA:
La música es uno de los componentes principales de los servicios religiosos, los
rituales profanos, el teatro y todo tipo de entretenimientos. En muchas sociedades
es una actividad que también puede desarrollarse por sí misma. En la sociedad
Occidental de finales del siglo XX, por ejemplo, uno de los usos principales de la
música es la audición de conciertos, de emisiones por la radio o de grabaciones
(música en si misma). Por otra parte, también existe música como parte de un fondo
adaptable para actividades no relacionadas, como el estudio o las compras (la
música como complemento de otra cosa). En muchas sociedades a la música sirve
como el detenimiento principal de las cortes reales. En todo el mundo los músicos
suelen tocar para su propia diversión. En algunas sociedades, no obstante, el uso
privado de la música ha sido formalizado, como n el caso de Sudáfrica donde

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algunos géneros y estilos especiales están reservados para ser tocados por los
músicos para sus entretenimientos personales.
La música puede servir también como un símbolo bajo. Otras formas pueden
representar ideas o eventos extra musicales (como en los poemas sinfónicos del
compositor alemán Richard Strauss), o puede ilustrar ideas q se presentan
verbalmente en las óperas (especialmente en las del compositor alemán Richard
Wagner) en los cines y en los dramas televisivos, y, a menudo, en las canciones.
También simboliza los sentimientos y sucesos militares, patrióticos o fúnebres. En
un sentido más amplio la música puede expresar los valores sociales centrales de
uno sociedad. Por ejemplo, el sistema de las castas de la India queda simbolizado
en la posición de los intérpretes de un conjunto. En la música occidental, la
interrelación entre el director y la orquesta simboliza la necesidad, en la moderna
sociedad industrial, de una operación fuertemente coordinada entre distintos tipos
de especialidades.
BANDA DE MÚSICA
Conjunto que abarca todos los instrumentos o una combinación de los metal,
percusión, madera y teclado. La historia de estas bandas instrumentales mixtas (a
menudo llamadas bandas de vientos o bandas de concierto), está profundamente
arraigada en la música que los instrumentos de percusión y vientos tocaban en las
unidades de infantería y caballería europeas. Históricamente, los tambores a los

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que se unieron más tarde los pianos, a veces remplazados por clarines se utilizaron
para transmitir señales como medio de comunicación y música en el campo de
batalla. Esta función está detrás del concepto del desfile, la ceremonia y la
inspección de tropa. Se trata de juntar los instrumentos de campo con los más agiles
(aunque también más silenciosos) instrumentos de viento en general, para
conformar la banda militar. A diferencia de la orquesta, que fue informada por los
compositores del siglo XIX, la banda mixta de vientos aún no posee una
instrumentación universalmente aceptada.
MÚSICA PARA BANDA
La música de concierto interpretada con instrumentos de viento ha tenido, desde
tiempos de Wieprecht, un repertorio compuesto por adaptaciones de obras
orquestales. Esta se convirtió en el principal objetivo de trabajo de los arreglistas
profesionales durante segundo cuarto del siglo XX. La evolución tuvo origen
cuando los más importantes directores de bandas convencieron a los
compositores de mayor prestigio de la seriedad de sus propuestas musicales. El
resultado es una producción interrumpida de alto nivel, con la firma de
compositores como los británicos Ralph Vaughan Williams y Gustav Theodore
Holst, el alemán Paul Hindemith, el ruso Igor Stravinski y el checo Karel Husa.
Gracias a la creación de una literatura original para la banda de concierto pudo
cubrirse este vacío de la banda de metales.

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CAPITULO III
III.- METODOLOGÍA DE TRABAJO
3.1.- MODALIDAD:
 EXTENSIÓN CULTURAL
3.2.- LUGAR DE EJECUCIÓN:
 CIUDAD UNIVERSITARIA
3.2.1.- DISTRITO:
 HUANCAVELICA
3.2.2.- PROVINCIA:
 HUANCAVELICA
3.2.3.- REGIÓN:
 HUANCAVELICA
3.2.4.- LUGAR:
 PATURPAMPA

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3.3.- RESEÑA HISTÓRICA DE LA BANDA:
Ya a finales del siglo XIX, se realizó el desarrollo de la presentación de una serie de
proyectos para la creación de una universidad en Huancavelica se remonta desde
la época del gobierno del Gral. Manuel A. Odría, hasta el período del régimen
aprista, tiempo en el que el Diputado Dr. Moisés Tambini del Valle presento un
Proyecto de Creación de esta universidad y que luego fue aprobado por la Ley Nº
25265, la misma que se promulgó y se publicó el 20 de junio de 1990, creando la
Universidad Nacional de Huancavelica con las siguientes facultades: Ciencias de
Ingeniería, Educación y Enfermería, siendo la primera Universidad peruana de
carácter descentralizada.1
La instalación oficial de la U.N.H se realizó un domingo 14 de octubre del año 1990,
suceso que pasó al libro de oro de hechos históricos de Huancavelica, ante la
presencia de las autoridades de la localidad, miembros de la comisión de la
Asamblea Nacional de Rectores y cientos de ciudadanos. El cargo de Coordinador
General de esta universidad lo inició el periodista colegiado don Héctor Segovia
Alguiar. El 28 de abril del siguiente año en una apoteósica ceremonia y apadrinado
por el Ing. Alberto Benavides de la Quintana, se colocó la primera piedra de la ciudad
universitaria en su ubicación actual Paturpampa. El 04 de abril de 1992, con 860
jóvenes, se dio inicio a las actividades académicas tanto en Huancavelica como en
las subsedes descentralizadas de Acobamba, Angaraes y Tayacaja.1

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Luego de varios años de funcionamiento, el estamento de la UNH, se alzó en
protesta por la demora para su institucionalización, hubo toma de local y una marcha
multitudinaria hacía la Asamblea Nacional de Rectores en Lima, acto seguido se
autorizó el proceso definitivo de institucionalización en un plazo de 100 días,
obteniendo de esta manera la autonomía universitaria en el año 2000. Actualmente
la universidad goza de plena autonomía académica, normativa, gobernativa,
administrativa y económica
Desde inicios con la creación de la universidad nacional de Huancavelica, nace
como la grandiosa idea de crear la banda la cual fue fundada el 12 de agosto del
2003 de música de esta institución y por ende se vio por optar como una gran
oportunidad de formar la banda de música de la universidad nacional de
Huancavelica tanto para fomentar el arte folclórico dentro de nuestra región así
como la ciudad universitaria y la comunidad huancavelicana, también para apoyar
de cierta forma a los alumnos dentro de las obligaciones y requisitos que estos
deben de cumplir como estudiantes dentro de la universidad nacional de
Huancavelica.
3.4.- BENEFICIARIOS:
INTEGRANTES:
3.5.- METODOLOGÍA DE TRABAJO
 Método científico

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 Método de asignación de tareas
3.5.1.- TÉCNICAS
 Observación
 Dialogo
 Ensayo
3.5.2.- PROCEDIMIENTO
 Coordinación entre los miembros de grupo.
 Coordinación con el asesor.
 Coordinación con la DUEPS.
 Gestionar la compra de instrumentos musicales nuevos.
 Redacción y presentación de informes ante DUEPS.
 Gestionar la compra instrumentos musicales nuevos.
 Redacción y presentación de informes ante DUEPS.
 Gestionar un ambiente para la práctica y ensayo de música
3.6.- DURACIÓN DEL PROYECTO:
INICIO: Mayo de 2019
CULMINACIÓN: Diciembre de 2020

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3.6.1.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
AÑO 2019
ACTIVIDADES MESES
A M J J A S O N D
1. Elaboración de proyecto. X
2. Presentación y aprobación del X
proyecto.
3. Inicio de ensayos X
4. Entrenamiento de la banda de X X X X X X X X
música con los nuevos integrantes
5. Participación en la semana X
universitaria, por conmemorarse el
XIX aniversario de la U.N.H.
6. Participación por fiestas patrias, X
desfiles cívicos patrióticos.
7. Participación de la BAMUNH, en la X
procesión del señor de los milagros.
8. Practicas musicales teóricas – X X X X X X
práctico.
9. Otras presentaciones. X X X
10. Elaboración y presentación del X X
primer informe.

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AÑO 2020
ACTIVIDADES MESES
A M J J A S O N D
1. Convocatoria de la banda de X
música para los nuevos integrantes
2. Presentación y aprobación de la X
Banda Musical
3. Inicio de ensayos X
4. Entrenamiento de la banda de X X X X X X X X X
música con los nuevos integrantes
5. Participación en la semana X
universitaria por conmemorarse el
XVI aniversario de la U.N.H.
6. Participación por fiestas patrias, X
desfile cívico patriótico.
7. Participación de la BAMUNH en la X
procesión del señor de los milagros.
8. Practicas musicales teóricas- X X X X
practicas.

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9. Otras presentaciones. X X X X
10. Elaboración y presentación del X X
INFORME final.

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IV.-ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1.- RECURSOS HUMANOS
4.1.1.- EJECUTORES:
ESTUDIANTES:
N° APELLIDOS Y NOMBRES E.A.P. CÓDIGO

1 AYUQUE QUISPE, Jhanina Milagros OBSTETRICIA 2014321002
2 BRAVO PORRAS, Liz Adamira OBSTETRICIA 2016321003
3 CAHUANA AURIS. Lurgia Emilia E. PRIMARIA 2017221005
4 CESAR CORZO, Lucero Karoli DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 2019511009
5 DE LA CRUZ CCANTO, Analy Reyna OBSTETRICIA 2015321034
6 DE LA CRUZ PAYTAN, Yasmin E. PRIMARIA 2017221014
7 GARCIA PARRAGUIS, Luis Fernando E. PRIMARIA 2019221019
8 JURADO DE LA CRUZ, Shirley OBSTETRICIA 2018321023
9 MALDONADO PACO, Samuel Yuliño DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 2014511058
10 MARTINEZ CHAHUAYO, Aldair Teofilo DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 2019511032
11 MARTINEZ ORDOÑEZ, Vilma OBSTETRICIA 2017321016
12 MAYHUA ZANABRIA, Edith E. PRIMARIA 2017221026
13 MONTAÑEZ PAITAN, Magaly CC.SS Y DESARROLLO RURAL 2018234051
14 MONTES BERNARDO, Anderson Edilberto AMBIENTAL 2018161029
14 ORTIZ ZEVALLOS, Michael Angel ECONOMÍA 2017431033
16 PACHECO RASHUAMAN, Diana OBSTETRICIA 2014321044
17 PAITAN CAYLLAHUA, Johana OBSTETRICIA 2017321021
18 PEÑARES ACLARE, Karen Mayeli OBSTETRICIA 2017321024
19 QUISPE CASTRO, Paola Cecilia OBSTETRICIA 2017321025
20 QUISPE CEPIDA, Raul Alexander CC.SS Y DESARROLLO RURAL 2018234038
21 QUISPE DE LA CRUZ, Raquel Rebeca OBSTETRICIA 2019321049
22 QUISPE DE LA CRUZ, Rubén Franklin DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 2019511040
23 QUISPE JAVIER, Jhaquelin DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 2015511029

QUINCEAVO GRUPO
24 QUISPE QUISPE, Brenda Lizeth DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 2019511042

25 REPUELLO SOTO, Rene Patricia CONTABILIDAD 2018421043
26 RIVERA ESPINOZA, Ronal Hugo E. PRIMARIA 2019221038
27 RODRIGUEZ CASTILLO, Joshua Victor INGENIERÍA CIVIL 2019151044
28 ROJAS SAPALLANAY, Lina Mily CC.SS. Y DESARROLLO RURAL 2018234042
29 SACCSA VELARDE, Percy Eduardo CC.SS. Y DESARROLLO RURAL 2018234044
30 TAIPE OLARTE, Katherin OBSTETRICIA 2015321030
31 TAYPE QUINTO, Julio Cesar CC.SS. Y DESARROLLO RURAL 2018234047
32 TOLEDO POCCO, Geraldine OBSTETRICIA 2018321046
33 TORNERO REYNALDO, Luz Milagros OBSTETRICIA 2019321058
34 VALDIVIA BREÑA, Lizeth OBSTETRICIA 2016321026
35 VERASTEGUI SOLANO, Nicole Melanie OBSTETRICIA 2017321032
36 YAURIMUCHA JAJLLA, Felicita OBSTETRICIA 20123211070

QUINCEAVO GRUPO
4.1.2- ASESORES:
---------------------------------------------
Mg. RAÚL QUINCHO APUMAYTA
Firma
------------------------------------------------------------------
Tec. CARMEN VITALINA BARRETO COLLAZOS
Firma
DIRECTOR:
 MARCO CONDORI PAYTAN

CONDICIÓN: Director de Banda
4.2.- PRESUPUESTO
DENOMINACIÓN CANT. UNI. P. TOTAL
MEDIDA UNITARIO
1. MATERIALES
DE ESCRITORIO
 Papel Bond 4 MILLARES 35.00 140.00
 Tampón 1 UNIDADES 8.00 8.00
 Sello 3 UNIDADES 10.00 30.00
 Lapiceros 20 UNIDADES 1.50 30.00

QUINCEAVO GRUPO
 Lápiz 20 UNIDADES 1.00 20.00
 Papelotes 150 UNIDADES 0.40 60.00
 Plumones 30 UNIDADES 2.80 84.00
 Micas 35 UNIDADES 1.00 35.00
2. MATERIALES
DE TRABAJO
 Libro de actas 01 UNIDADES 8.00 8.00
 Libro de caja 01 UNIDADES 8.00 8.00
 Legalización de 01 UNIDADES 10.00 106.00
libro de actas
 Legalización de 01 UNIDADES 10.00 10.00
libro de caja
 Cuaderno de 04 UNIDADES 3.00 12.00
apuntes
 Partituras 15 UNIDADES 15.00 225.00
 Mantenimiento de 22 UNIDADES 15.00 330.00
instrumentos
1110.00

QUINCEAVO GRUPO
4.3.- FINANCIAMIENTOS
El financiamiento del Proyecto y los requerimientos del mismo, será
autofinanciamiento mediante el apoyo de los integrantes de la banda de la
Universidad Nacional de Huancavelica.
V.-REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Apel,W.(1974): Harvard Dictionary of Music. Cambridge. Harvard

Uuniversity Press.
 AA.VV. (1980): Grove's dictionay of music and

musicians. london. mcmillan pres.
 Scholes, P.A. (1984): Diccionario Oxford de la Música (2

vol.). Barcelona. Edhasa.
 Blas Vega, J.; Ríos Ruíz, M. (1988): Diccionario Enciclopédico

Ilustrado del Flamenco. (2 vol.). Madrid. Cinterco.
 AA.VV. (1967): Enciclopedia salvat de la música. barcelona.

salvat.
 Moore, D. (1988) Guía de los Estilos Musicales. Madrid. Altea.
 Iniciación Musical, O.S Bareilles. Editorial Kapeluz. Editado

en diciembre de1968.
 Educación Musical, de Gastón Mathias. Editorial: Sainte
Claire. Editado en marzo de 1979
 http://www.monografias.com/trabajos5/mudipe/mudipe.shtml#ixzz
3bvCeS1V9

QUINCEAVO GRUPO
ANEXOS

QUINCEAVO GRUPO
DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN CULTURAL Y PROYECCIÓN SOCIAL
GRUPO INTERFACULTATIVO:
BANDA DE MÚSICA DE LA U.N.H.
“BINCENZO BELLINI”
PROYECTO:
JÓVENES INSPIRADOS POR LA MÚSICA,

LOGRANDO PROMOVER SU TALENTO MUSICAL

QUINCEAVO GRUPO
REGLAMENTO INTERNO
(2019 – 2020)
DIRECTORA UNIVERSITARIA DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL
REGLAMENTO INTERNO
“BANDA DE MÚSICA DE LA U.N.H. “BINCENZO BELLINI” – QUINCEAVO

GRUPO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA”
CONTENIDO
ÍNDICE
CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO II DE SUS ESTRUCTURA
CAPITULO III FUNCIONES DEL DIRECTOR
CAPITULO IV FUNCIONES DE LA JUNTA DIRECTIVA
CAPITULO V FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES
CAPITULO VI FUNCIONES DE LOS ASISTENTES ADMINISTRATIVOS
CAPITULO VII FUNCIONES DE LOS ASISTAS
CAPITULO VIII FUNCIONES DE LOS BIBLIOTECARIOS
CAPITULO IX DE LOS ENSAYOS
CAPITULO X DE LA ASISTENCIA

QUINCEAVO GRUPO
CAPITULO XI DE LOS PERMISOS
CAPITULO XII DE LAS VESTIMENTAS
CAPITULO XIII USO DE APARTES Y MATERIALES MUSICALES DE ARCHIVO
CAPITULO XIV DE LOS INSTRUMENTOS
CAPITULO XV DE LAS SANCIONES DISCIPLINARIAS DISIPACIONES TRANSITORIAS

QUINCEAVO GRUPO
REGLAMENTO INTERNO
“BANDA DE MÚSICA DE LA U.N.H. – BINCENZO BELLINI”
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
ARTICULO 1° Las primeras disposiciones contenidas en este reglamento interno,

son obligatorias tanto para las autoridades y los integrantes de la
Banda de Música de la U.N.H.
ARTICULO 2°La Banda de Música de la U.N.H con sede en la ciudad de

Huancavelica, es un grupo musical, depende del Vice rectorado
Académico y la Dirección de Extensión Cultural y Proyección Social
de la U.N.H, cuyo objetivo es el cultivo, fomento, estimulo,
recreación e investigación de la música, difundiéndola a las grandes
mayorías de la población, como una forma de enriquecimiento
humanístico de la sociedad.
ARTICULO 3° Considerando la necesidad de mantener y aun, mejorar el nivel y

calidad musical de la BAMUNH y en consecuencia su prestigio, todos
y cada uno de los integrantes sin excepción, están obligados a
aportar lo mejor de su trabajo con el más amplio sentido de la
responsabilidad y conciencia de grupo, en un marco de genuina y
reciproco respeto, cumpliendo así con los fines para los que esta
institución ha sido creada.

QUINCEAVO GRUPO
CAPITULO II
DE SU ESTRUCTURA
ARTICULO 4° La banda de música de U.N.H se encuentra integrada por dos ramas

a saber, la artística y la administrativa.
ARTICULO 5° La máxima autoridad en las ambas ramas se encuentra representado

por el director artístico.
ARTICULO 6° Las ramas artísticas queda integrado por el Director y los integrantes
de la BAMUNH.
ARTICULO 7° La rama administrativa queda integrado por el Asistente

Administrativo, Biblioteca y sitas.
ARTICULO 8° El personal artístico de la BAMUNH, está integrado por los alumnos

de las diferentes Escuelas Academistas Profesionales de la U.N.H
con conocimiento y aptitudes, con el procedimiento que enseguida
se detalla.
ARTICULO 9° Mediante convocatorias, se efectuarán audiciones para cubrir

vacantes, las que se publicarán cuando sea necesario, con quince
días de anticipación.
Las convocatorias deberán contener por lo menos:
 Lugar, fecha y horario ensayo

 Número de vacantes
 Requisitos para obtener el puesto
 Funciones
 percepciones y pruebas a realizarse

QUINCEAVO GRUPO
CAPITULO III
FUNCIONES DEL DIRECTOR
Artículo 10° El director representa la máxima autoridad artística y administrativa,

dentro de la banda de música de la U.N.H, señalándose como sus funciones
específicas y generales las siguientes:
a) Representar a la banda de música de la U.N.H, como la autoridad máxima.
b) Dirigirlos ensayos y presentaciones de la banda de música de la U.N.H.
c) Coadyuvar en la administración de la banda para la superación y el correcto
funcionamiento de todas y cada una de las secciones y áreas de la misma.
d) Exigir al personal administrativo, técnico y manual, el cumplimiento de sus
obligaciones con base en la cooperación y constante superación.
e) Mantener y exigir la disciplina necesaria, poniendo el mayor empeño
profesional de que disponga, buscando el más alto nivel artístico dela
banda.
f) Informar a la DECPS de la U.N.H, con la debida anticipación, de los
requerimientos técnicos e instrumentales.
g) Realizar con 10 minutos de anticipación la afinación previa de los ensayos
y presentaciones, cuidando que esta sea perfecta.
h) Las demás funciones que se le asigne.

QUINCEAVO GRUPO
CAPITULO IV
DE LA JUNTA DIRECTIVA
ARTICULO 11° La junta directiva es el órgano permanente de dirección,

ejecución y administración del grupo.
ARTÍCULO 12° Las atribuciones de la junta directiva son los siguientes
 Presentar, dirigir, organizar y administrar al grupo.
 Dar cumplimiento a los acuerdos y resoluciones adoptados, para ello
trabajando con las medidas pertinentes.
 Emitir pronunciamiento en nombre de la junta directiva.
 Velar por la observancia de este reglamento, la conservación y
mantenimiento del patrimonio y la condición económica del grupo
ARTICULO 13° Los cargos que conforman la junta directiva se declaran

automáticamente vacantes por cualquiera de las siguientes causales:
 Aceptación de la renuncia por la asamblea de la junta directiva

 Abandono de cargo, entendiéndose por la inasistencia injustificada
 Muerte
 Incapacidad medida comprobada para desempeñar el cargo
 Perdida de la calidad de alumno de la U.N.H
ARTICULO 14° La junta directiva está integrada por los siguientes miembros:
 Presidente
 Secretaria
 Tesorera
ARTICULO 15° La dirección de la junta directiva será ejercida por el presidente

del grupo. En ausencia de este lo hará su junta directiva o la junta del nuevo
grupo del año en curso.
QUINCEAVO GRUPO
ARTICULO 16° Las funciones de los miembros de la junta directiva.
ARTÍCULO 17° Función del presidente.
 Ejercer la presentación del grupo de la banda de música “Bincenzo Bellini”

de la U.N.H.
 Convocar a reuniones ordinarias y extraordinarias.
 Abrir la sesión de reuniones, controlar y dirigir los debates, observando y
cumpliendo el reglamento.
 Cumplir y hacer cumplir acuerdos de la junta directiva.
 Ejecutar los acuerdos del grupo.
 Presidir las sanciones del grupo y los actos oficiales.
 Cautelar y defender los derechos e intereses del grupo.
 Supervisar la marcha administrativa del grupo.
 Coordinar la elaboración de los planes y proyectos de desarrollo del trabajo,
presupuesto y balance.
 Suscribir conjuntamente con el tesorero: las órdenes de retiro de fondo.
 Los contratos y demás instrumentos por lo que se obliga al grupo.
 Controlar las recaudaciones del ingreso y autorizar los gatos conjuntamente
con el tesorero.
 Designar comisiones que crea conveniente para la buena marcha del grupo.
 Citar a los miembros del grupo a las sesiones convocadas, haciéndoles llegar
por escrito mediante la página virtual, las citaciones con respectiva agenda
como mínimo con 12 horas de anticipación.
 Realizar los demás actos de su competencia.

QUINCEAVO GRUPO
ARTICULO 18° Funciones del secretario
 Controlar la asistencia a las sesiones que convoca.
 Custodiar el patrimonio de la organización.

 Secunda al presidente en caso de ausencia de este.
 Llevar debidamente legalizados y actualizados los libros de actas del grupo
y otorgar constancia de las actas asentadas en ellas.
 Transcribir a quien corresponde los acuerdos del grupo.
 Llevar y conservar la correspondencia y archivos del grupo.
 Otras funciones de su competencia.
ARTICULO 19° Funciones del tesorero
 Organizar y dirigir actividades que financien el presupuesto de la

organización.
 Recaudar los ingresos y realizar los pagos autorizados por el presidente,
otorgando el respectivo comprobante.
 Conservar los fondos de caja.
 Presentar informes que sean necesarios.
 Suscribir con el presidente los documentos de su competencia.
 Otras funciones de su competencia.

QUINCEAVO GRUPO
CAPITULO V
FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES
ARTÍCULO 20° Serán funciones de los integrantes de la banda de música de la

U.N.H, las siguientes:
a) Constituir un sólido enlace técnico, artístico y disciplinario entre el director y los
integrantes de la banda de música de la U.N.H, brindando todo su apoyo y
cooperación para el logro de los fines artísticos del grupo musical.
b) Dar ejemplo de dignidad y profesionalismo, no solo entre los integrantes de la
banda de música de la U.N.H, sino también ante la comunidad universitaria y
púbico general.
c) Desempeñar su cargo con dignidad, eficiencia y rectitud que corresponde a su
categoría profesional.
d) Participar con puntualidad y exactitud en todos los ensayos y presentaciones de
la banda de música de la U.N.H en sus diversas modalidades de programa,
horarios, ensayos, etc.
e) Mantener en condiciones óptimas sus instrumentos de trabajo; en caso de
pérdida o descompostura de los mismos, reportar a su director artístico o al
asistente administrativo en tal circunstancia.
f) Presentarse a todos los servicios con su instrumento y accesorios
correspondientes.
g) Mantener un alto espíritu de respeto de los directores, al público y entre los
miembros de la banda de músicos.

QUINCEAVO GRUPO
CAPITULO VI
FUNCIONES DEL ASISTENTE ADMINISTRATIVO
ARTÍCULO 21° Son funciones del asistente administrativo:

a) Asistir y apoyar al director técnico en las políticas de trabajo y otras que se le
encomiende. coordinar y supervisar la actividad de todos los integrantes
artísticos y administrativos de la banda de música de la U.N.H, brindando toda
la colaboración que requieran para el mejor desempeño de sus funciones.
b) Mantener en todos los campos un alto espíritu de responsabilidad y disciplina,
con un trato cordial y respetuoso hacia y entre los miembros de la banda de
música.
c) Coordinar y asistir a todas las presentaciones cuidando que se satisfagan los
requerimientos técnicos y administrativos de la banda de música para que la
misión sea cumplida satisfactoriamente.
d) Apoyar, diseñar, proyectar y gestionar campañas de promoción para el grupo
artístico e informar con la debida anticipación para la elaboración de programas
de mano, inserciones en cartelera, etc.
Redactar las notas al programa, proporcionar a los medios informativos material
como fotografías, boletines, etc.
e) Mantener la disciplina y la puntualidad de los miembros dela banda.
f) Mantener un alto nivel de respeto al director, sub director, al público y entre los
miembros de la banda de música.
g) Ser portavoz de y ante de la banda de las notificaciones que la administración
o el organismo deseen hacer saber por su conducto.
h) Controlar la puntualidad y la asistencia de los miembros de la banda de música.
i) Las demás actividades que se le confieran al director.

QUINCEAVO GRUPO
j) Coordinar y supervisar todas las actividades de todos los integrantes artísticos

y administrativos de la banda de música de la U.N.H, brindando toda la
colaboración que requieran para el mejor desempeño de sus funciones.
k) El asistente administrativo de la banda de música será nombrado y/o propuesto
por el director y sus funciones tendrán carácter de un trabajador e confianza,
este no podrá ser miembro integrante del personal artístico.
CAPITULO VIII
DE LOS ENSAYOS
ARTÍCULO 22° Los ensayos se efectuarán los días lunes a viernes de cada
semana, estos serán en horarios de la noche iniciando a las 8:30 pm hasta las
10:30 pm, en el lugar que acuerde la universidad nacional de Huancavelica.
ARTÍCULO 23° Exactamente a la hora que debe de iniciarse cada ensayo, se
pasará lista de asistencia, y en seguida procederá a la afinación de los
instrumentos.
ARTÍCULO 24° La U.N.H asignara un lugar de ensayo a los integrantes de la banda
de música, con todos los servicios de higiene y prevención de accidentes a que
estén obligados.

QUINCEAVO GRUPO
CAPITULO IX
DE LA ASISTENCIA
ARTÍCULO 25° Todos los músicos sin excepción deberán responder mientras
se les llame asistencia durante los 10 minutos previas al ensayo que será
realizada al iniciarse el mismo. Toda persona que no responda, le será
considerado como falta.
ARTÍCULO 26° Más de tres faltas continuas o discontinuas dentro de un periodo de
30 días, los cuales no hayan sido justificadas o sean sin permiso ameritaran
desde una simple amonestación por escrito hasta el cese de sus funciones.
ARTÍCULO 31°Todos los músicos sin excepción estarán obligados a participar en
las presentaciones programadas y aprobadas por el director de la banda de
música de la U.N.H.
CAPITULO X
DE LOS PERMISOS
ARTÍCULO 32° La junta directiva concederá en casos excepcionales como
enfermedad, indisposición repentina, accidentes, etc.
No se concederán permisos durante las horas de presentación, para asuntos

de carácter personal que el interesado pueda resolver en horarios fuera de
trabajo. Los permisos deben de ser solicitados por lo menos con dos días de
anticipación.

QUINCEAVO GRUPO
CAPITULO XI
DE LA VESTIMENTA
ARTÍCULO 33. El músico deberá de presentarse correctamente vestido para las

presentaciones musicales que el grupo de la banda de la U.N.H tenga, debiendo
portar:
En caso de varones el saco, pantalón, camisa, corbata, solapera y en caso de las
mujeres el saco, falda, blusa, solapera de la mejor calidad posible.
ARTICULO 34. En todos los casos se usarán el calzado acorde con el color de
uniforme.
CAPITULO XII
USO DE PARTES Y MATERIAL MUSICAL DE ARCHIVO
ARTICULO 35. El ejecutante deberá marcar en sus partes las indicaciones del
director, empleando lápiz suave en las anotaciones y bajo ninguna circunstancia
plumas, plumones marcadores
ARTICULO 36. El músico que solicite autorización de llevarse las partes para estudio
deberá de tratarlo con la junta directiva y tanto con el director de la banda de
música

QUINCEAVO GRUPO
ARTICULO 37. Evitar mutilar, hacer rollo, doblar o maltratarlas partes que utiliza o
lleva a su casa para estudio. Toda parte que sea mutilada, dañando o partida
será cobrada
Artículo 38. En caso de requerir una parte para su estudio fuera de las semanas
correspondientes a su ejecución, se le solicitara a su bibliotecario y se firmara
el recibo correspondiente previa autorización del director música.
CAPITULO XIII
DE LOS INSTRUMENTOS
ARTICULO 39. La U.N.H proporcionara los instrumentos de música necesaria para

el mejor funcionamiento de la banda de músicos articulo 30 la U.N.H
proporcionara el material necesario para el mantenimiento de los instrumentos
y demás requerimientos solicitados por el director.
CAPITULO XIV
DE LAS SANCIONES DISCIPLINARIAS
ARTÍCULO 40. Las sanciones serán:
I. Amonestaciones
II. Multa
III. Cese

QUINCEAVO GRUPO
ARTÍCULO 41. Se hará la amonestación a los miembros de la banda de
música, por primera vez, aquellos integrantes que lleguen con retraso a los
ensayos y presentaciones.
ARTÍCULO 42. Se impondrá multa a los integrantes que lleguen fuera del
tiempo de tolerancia, falten a los ensayos sin causa justificada, la multa de

inasistencia será de 10 soles, con tolerancia de 5 minutos ya que pasados los
10 minutos de la hora acordada se considerara falta, en caso de presentaciones
las multas acordadas se duplicaran.
ARTICULO 43. Las sanciones de cese definitivo se impondrán por
 Por concurrir uniformados a discotecas y otros centros de vicio o

cualquier otro acto que no corresponda a la banda de música.
 Por presentarse en estado de ebriedad o bajo la influencia de algún
estupefaciente a los ensayos o presentaciones será retirado.
 Por faltar más de tres días en un mes a los ensayos, presentaciones o
reuniones sin causa de justificación.
 Por desobedecer las órdenes que dicte el director de la banda, asistente
administrativo, junta directiva y otras políticas de trabajo de su respectiva
competencia.
 Por incurrir en falta de probidad, honradez u otros actos inmorales.
 Por actuar con violencia ya sea física o psicológica hacia otro miembro
de la banda de músico, aun siendo este maltrato fuera de institución.
 Prohibido el uso de celulares en horas de ensayo o reuniones.
 Prohibido ingerir el consumo de alimentos durante el ensayo.
 Pedir la palabra si desea opinar en alguna reunión.

QUINCEAVO GRUPO
 La estadía será obligatoria desde el inicio hasta el final.

 Una vez dado el inicio a los ensayos persona que llegue tarde deberá
esperar la autorización de algún miembro de la junta para incorporarse.
 Al termino del ensayo o presentación deberán retirarse de manera
conjunta, ordenada y sin ocasionar alboroto alguno.
 Los integrantes que en el desarrollo de una reunión originen desorden,
agarren el celular, ingieran alimentos o se les ve hablando de algún otro
tema que se esté tratando en la reunión se le aplicara multa de 2.00
nuevos soles.
ARTÍCULO 44. Las sanciones serán realizadas tanto por el director o la junta
directiva de la banda de música.

ARTICULO 45. Las amonestaciones serán escritas de acuerdo a la gravedad
de la falta el cual constara en expediente del sancionado.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
PRIMERO. Este reglamento estar en vigor entre los miembros de la banda
de música de la Universidad Nacional de Huancavelica
SEGUNDO. Todo el personal que se encuentre al servicio de la banda de
música de la U.N.H, conoce el presente reglamento para los efectos

consiguientes y por tanto acepta y compromete a cumplir las disposiciones
contenidas en el mismo.
TERCERO. Los casos no contemplados en este reglamento serán resueltos

tanto por el directo y la junta directiva de la banda de música de la U.N.H.
Huancavelica mayo del 2019

QUINCEAVO GRUPO
____________________________ ________________________________
DE LA CRUZ PAYTAN, YASMIN TOLEDO POCCO, GERALDINE
SECRETARIA TESORERA
__________________________________
MONTES BERNARDO, ANDERSON EDILBERTO
PRESIDENTE

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

CREADA POR LEY N° 25265

DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN CULTURAL Y PROYECCIÓN SOCIAL

BANDA DE MÚSICA DE LA U.N.H. “BINCENZO BELLINI” – QUINCEAVO

JÓVENES INSPIRADOS POR LA MÚSICA,

FECHA DE INICIO: MAYO - 2019

FECHA DE CULMINACIÓN: DICIEMBRE – 2020

BANDA U.N.H Página 2

I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA:

La Universidad Nacional de Huancavelica como la institución directriz del

desarrollo intelectual y cultural de los pueblos, está encargada de impulsar

mediante la extensión y Proyección Social a través de los estudiantes de la

comunidad universitaria la revaloración de las manifestaciones culturales, la

difusión, la promoción de música y arte en el ámbito regional, nacional e

La falta de identidad en la música por parte de los jóvenes da inicio a la

creación de la BANDA DE MÚSICA DE LA U.N.H, con la finalidad de crear

conciencia entre los estudiantes universitarios y la comunidad en general de

esta manera se contribuye en dar cumplimiento a los objetivos de la

Universidad a manera de sensibilizar e impulsar el desarrollo de los valores

entre los alumnos y el contexto social.

BANDA U.N.H Página 3

1.2.1.- OBJETIVO GENERAL:

 Incentivar la motivación a los estudiantes de la Universidad para el

desarrollo de la Banda de Música de la Universidad Nacional de

1.2.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Rescatar la cultura musical Huancavelicana a través de la práctica de

 Promover el arte a través de las diferentes expresiones musicales.

 Incentivar la práctica y la ejecución de la música para una buena

 Difundir la música a través de presentaciones, ganando reconocimiento y

experiencia por parte de los integrantes para la Universidad Nacional de

 Lograr la participación activa de la Comunidad Universitaria.

BANDA U.N.H Página 4

 Difundir el arte musical en las diferentes actividades de la U.N.H. y de la

Región con perspectiva al ámbito nacional a través de diferentes

 Incrementar el 95% la capacidad instalada (integrantes y equipo instrumental

 Implementarse de vestuario para las diferentes presentaciones.

Conociendo la realidad de nuestro país en la cual encontramos diferentes

problemas de carácter socio cultural como la alineación, la falta de identidad

DE LA U.N.H” con la participación masiva de las diferentes Escuelas

Académicas Profesionales, de esa manera lograremos sensibilizar, rescatar

y difundir la cultura musical perdida en estos tiempos.

2.1.- DEFINICIONES Y TÉRMINOS BÁSICOS

Movimiento organizado de sonidos a través de un continuo de tiempo.

BANDA U.N.H Página 5

La música desempeña un papel importante en todas las sociedades y existe

en una gran cantidad de estilos, característicos de diferentes regiones

geográficas o épocas históricas.

algunos lenguajes tienen una palabra específica para ella. En la cultura

la combinación de sonidos especialmente tonos con el fin de producir un

muestra una estructura intangible, además de requerir un talento especial por

parte de su creador. Resulta claro que la música no es fácil de definir, aunque

históricamente la mayoría de las personas han reconocido el concepto de la

música y acordado si un sonido determinado es o no musical. Sin embargo,

existen áreas con límites indefinidos entre la música y otros fenómenos

sonoros como el habla. Las diferentes culturas difieren en su opinión acerca

de la musicalidad de varios sonidos. Por ejemplo, algunos cantos tribales

simples, un estilo de canto semi-hablado, o una composición creada