María Esther Cabral Torres es una doctoranda en Ciencias de la Educación con una maestría en Competencias, Tecnologías Emergentes para el Aprendizaje y Trabajos en RED. Tiene amplia experiencia docente a nivel primaria, secundario y universitario. Actualmente trabaja en el Instituto Nacional de Educación Superior INAES como técnica docente y coordina cursos en línea en la Universidad Metropolitana de Asunción. Además, ofrece consultorías sobre el uso de tecnologías en la educación.
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María Esther Cabral Torres es una doctoranda en Ciencias de la Educación con una maestría en Competencias, Tecnologías Emergentes para el Aprendizaje y Trabajos en RED. Tiene amplia experiencia docente a nivel primaria, secundario y universitario. Actualmente trabaja en el Instituto Nacional de Educación Superior INAES como técnica docente y coordina cursos en línea en la Universidad Metropolitana de Asunción. Además, ofrece consultorías sobre el uso de tecnologías en la educación.
María Esther Cabral Torres es una doctoranda en Ciencias de la Educación con una maestría en Competencias, Tecnologías Emergentes para el Aprendizaje y Trabajos en RED. Tiene amplia experiencia docente a nivel primaria, secundario y universitario. Actualmente trabaja en el Instituto Nacional de Educación Superior INAES como técnica docente y coordina cursos en línea en la Universidad Metropolitana de Asunción. Además, ofrece consultorías sobre el uso de tecnologías en la educación.
María Esther Cabral Torres es una doctoranda en Ciencias de la Educación con una maestría en Competencias, Tecnologías Emergentes para el Aprendizaje y Trabajos en RED. Tiene amplia experiencia docente a nivel primaria, secundario y universitario. Actualmente trabaja en el Instituto Nacional de Educación Superior INAES como técnica docente y coordina cursos en línea en la Universidad Metropolitana de Asunción. Además, ofrece consultorías sobre el uso de tecnologías en la educación.
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María Esther Cabral Torres
Doctoranda en Ciencias de la Educación en la Universidad Iberoamericana.
Máster en Competencias, Tecnologías Emergentes para el Aprendizaje y Trabajos en RED por la Universidad de las Palmas de Gran Canarias - España y la Universidad Autónoma de Asunción, Curso aprobado de Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Investigación Socioeducativa. Facultad de Filosofía UNA, Licenciada en Ciencias de la Educación con especialidad en Administración Educacional por la UAA. Profesor de Educación Primaria por el Instituto Superior de Educación Dr. Raúl Peña (Actualmente Instituto Nacional de Educación Superior). Especialista en entornos virtuales de aprendizaje, mobile learning, evaluación y administración educacional, con conocimiento en instalación y administración de la plataforma Moodle, calidad y certificación de educación virtual. Microsoft Certified Educator for Technology Literacy for Educators
Amplia experiencia en la docencia (24 años) en diferentes niveles educativos: EEB,
Formación Docente, Universitario (Carreras de grado y postgrado). Ejercicio de Coordinación Académica de cursos b-learning e eLearning. Ha desarrollado consultorías en universidades, empresas, ONGs e Instituciones Gubernamentales para la elaboración de proyectos eLearning (12), adecuación de materiales, diseño y grabación de materiales multimedia, talleres sobre uso de TIC aplicadas a la gestión docente, directiva, empresarial.
Trabaja actualmente en el Instituto Nacional de Educación Superior INAES como
Técnica- Docente, Coordinadora eLearning en la Universidad Metropolitana de Asunción UMA y trabajando en actividades independientes con su marca eCabral. Conferenciante internacional en Universidades de Perú, Venezuela, México, Puerto Rico,