Latín 4º - 19 - 20 - PRIMER TRIMESTRE PDF

© OLGA GARCIA SAYALERO
y
LAURA LAMATA MEANA
SCHOLA PRADOLONGO
CURSO 2019 - 2020
TRIA NOMINA
ÍNDICE
PRIMER TRIMESTRE PÁGINAS
• Tema 1: Origen de la lengua latina y su diversificación 1

• Tema 2: La lengua latina y su evolución 9
• Tema 3: Introducción a la lengua latina. 22
• Tema 4: 1ª declinación 30
• Tema 5: Introducción a la flexión verbal. Sum 44
• Cultura: Historia de Roma 54
SEGUNDO TRIMESTRE
• Tema 6: 2ª declinación. Presente de indicativo 62

• Tema 7: Adjetivos de 1ª clase. Pretérito imperfecto de indicativo 75
• Tema 8: Futuro imperfecto de indicativo 90
• Tema 9: 3ª declinación-sustantivos. Tema de perfecto. Pret. perf de ind 100
• Tema 10: 3ª declinación-adjetivos. Pret. pluscuamperfecto de ind. 116
• Cultura: Organización política y social 133
TERCER TRIMESTRE
• Tema 11: 4ª y 5ª declinaciones. Modo imperativo 138

• Tema 12: Formas nominales del verbo. Infinitivo 151
• Tema 13: Voz pasiva. La oración pasiva 159
• Tema 14: Participio 171
• Tema 15: Recapitulación 179
• Cultura: Familia 184
APÉNDICES
• Paradigmas 195
• Vocabulario de consulta 203
Tema 1: El origen de la lengua latina y su diversificación
TEMA 1: El origen de la lengua latina y su diversificación
1. EL ORIGEN
 EL INDOEUROPEO1
La mayoría de las lenguas europeas y algunas asiáticas parecen remontarse a una lengua madre
común llamada indoeuropeo.
Esta lengua hipotética fue hablada por unos pueblos que habitaban entre el Danubio y las
estepas siberianas hacia el año 2500 a.C. Posteriormente (hacia el 2000 a.C.) se dispersaron por
toda Europa y parte de Asia y esto provocó la fragmentación del primitivo indoeuropeo en las
diferentes lenguas indoeuropeas. Hacia el año 1000 a.C. las diferencias lingüísticas se acentuaron.
2000 a.C.
2500 a.C. Habitan entre el Danubio y las estepas siberianas.

2000 a.C. Se dispersan hacia Europa y parte de Asia.
1000 a.C. Se acentúan las diferencias lingüísticas.
Los lingüistas, después de comparar las lenguas de diversos pueblos de Europa y de Asia y de
observar ciertas similitudes, llegaron a la conclusión de que estas lenguas derivaban de una lengua
madre, a la que en el año 1813 dieron el nombre de indoeuropeo por el espacio geográfico que
ocupaba. Estos lingüistas del siglo XIX aplicaron el método comparativo y así observaron las
semejanzas de las lenguas y consiguieron establecer las relaciones entre ellas.
A pesar de que no existen textos escritos ni restos arqueológicos, los lingüistas han podido
reconstruir de forma hipotética el indoeuropeo a partir de los rasgos comunes entre las lenguas
derivadas, las lenguas indoeuropeas, de las que sí se conservan testimonios escritos.
1
Para más información puedes consultar la siguiente página
http://latinpraves.blogspot.com.es/search/label/INDOEUROPEO
1
 LAS LENGUAS INDOEUROPEAS
Las lenguas que surgieron del indoeuropeo como consecuencia de la dispersión son las llamadas
lenguas indoeuropeas, que se clasifican en las siguientes familias:
Lenguas de
2. India
3. Pakistán
4. Afganistán
5. Irán
1. Armenio 6. Kurdo Lenguas extinguidas
VIEJO ARMENIO INDO-IRANIO HITITA TOCARIO
Armenio: Lengua oficial de Asia Hitita: Es la lengua indoeuropea

Armenia y Nagorno-Karabaj. más antigua. En la Antigüedad era
También tiene una importante la lengua de los hititas, pueblo
presencia en Rusia, Siria, Irán, situado en el norte de Anatolia
Georgia y Turquía. central (hoy Turquía). Se habló
Kurdo: Lengua hablada por el
INDOEUROPEO entre el 1600 a.C. y el 1100 a.C.
pueblo del mismo nombre Tocario: Es la lengua indoeuropea
diseminado en zonas de más desconocida. Fue la Lengua
Turquía, Irán, Irak y Siria. de un pueblo que habitó hacia el
Europa siglo I a.C. en el Turquestán chino.
ILIRIO GRIEGO ITÁLICO GERMÁNICO CELTA ESLAVO BÁLTICO

ANTIGUO
7. Albanés 8. Griego 26. Irlandés 40. Lituano

27. Escocés 41. Letón
28. Galés
FALISCO / LATÍN / OSCO-UMBRO 29. Bretón
30. Ruso
31. Ucraniano
9. Castellano 19. Inglés
32. Polaco
10. Catalán 20. Holandés
33. Checo
11. Gallego 21. Alemán
34. Eslovaco
12. Portugués 22. Danés
35. Búlgaro
13. Provenzal 23. Sueco
36. Esloveno
14. Francés 24. Noruego
37. Servo-croata
15. Sardo 25. Islandés
38. Bielorruso
16. Rético o
39. Macedonio
retorromano
o romanche ¿Sabías que ...?
17. Italiano
18. Rumano El sánscrito es una lengua atestiguada desde el II milenio a. C. en
la India. Actualmente se utiliza como lengua de cultura en los
ámbitos religioso (hinduismo, el budismo y el jainismo) y literario.
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 LAS LENGUAS DE EUROPA
Actualmente Europa presenta una gran diversidad lingüística que se debe a

causas históricas, culturales y sociales.
No todas las lenguas habladas por las distintas poblaciones de Europa pertenecen al llamado
tronco indoeuropeo. Existen cinco lenguas que tienen otro origen: euskera, magiar o húngaro,
finés, estonio y turco.
o Euskera: No se sabe con seguridad el origen del vasco o euskera. Es una lengua
que ya estaba en la península Ibérica antes de la llegada de los romanos. Algunos
lo relacionan con lenguas del Cáucaso (sería, por tanto, anterior a la llegada de los
pueblos indoeuropeos); otros, en cambio, la emparentan con lenguas del norte de
África.
o Húngaro o magiar, finés y estonio: Pertenecen al grupo de lenguas urálicas.
o Turco: Pertenece al grupo de las lenguas altaicas, que se extienden por Asia
central. El turco actualmente es la lengua oficial de Turquía y de la zona ocupada
del norte de Chipre.
Pensum
1. Relaciona cada lengua con la familia a la que pertenece.

FAMILIA LENGUA
___ 1. itálico a. inglés
___ 2. germánico b. irlandés
___ 3. griego antiguo c. sánscrito
___ 4. celta d. latín
___ 5. eslavo e. griego
___ 6. indo-iranio f. ruso
2. Indica a qué familia pertenecen las siguientes lenguas:

⚫ Kurdo: ⚫ Holandés: ⚫ Letón:
⚫ Lituano: ⚫ Griego: ⚫ Sueco:
⚫ Polaco: ⚫ Escocés: ⚫ Albanés:
⚫ Armenio: ⚫ Checo: ⚫ Noruego:
⚫ Danés: ⚫ Francés: ⚫ Alemán:
⚫ Galés: ⚫ Islandés: ⚫ Búlgaro:
3. Teniendo como referencia las distintas familias lingüísticas indoeuropeas, busca en cada
grupo la lengua intrusa.
a. Polaco, checo, francés, esloveno. e. Polaco, lituano, ucraniano, ruso.
b. Noruego, sueco, danés, búlgaro. f. Castellano, gallego, euskera, sardo.
c. Catalán, griego, francés, italiano. g. Ruso, búlgaro, esloveno, turco.
d. Ruso, inglés, alemán, holandés. h. Euskera, finés, inglés, húngaro.
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2. LA LENGUA LATINA
La lengua latina es una de las lenguas itálicas descendientes del indoeuropeo, pero además es
el origen de un gran número de lenguas de Europa.
Al inicio se hablaba en Roma y en la región del Lacio, pero con la expansión de la propia Roma
el latín fue imponiéndose a otras lenguas. En primer lugar se extendió por Italia y posteriormente
siguió por el oeste de Europa y el norte de África; más tarde llegó a casi todo el territorio europeo.
Gracias al poder militar, político y social del Imperio romano, el latín se convierte en lengua de
comunicación.
Como a cualquier lengua, el paso del tiempo también afectó al latín y se abrió una separación
entre el latín de la literatura y el latín de la lengua hablada. Mientras el primero estaba fijado y
no admitía variaciones, el segundo evolucionó y se distanció de él. Fue precisamente este último,
llamado latín vulgar, el que se transformó y se convirtió en las lenguas romances.
Recuerda
El latín llevado por los romanos a las provincias no era el llamado latín
culto que cultivaba una minoría, sino el LATÍN VULGAR que hablaban las
capas medias de la sociedad. Conocemos su existencia gracias a las
inscripciones.
3. DIVERSIFICACIÓN
 LAS LENGUAS ROMANCES
Al igual que del indoeuropeo primitivo surgieron multitud de lenguas, del latín se derivaron
varias lenguas europeas.
El poder del Imperio romano fue tal que durante un tiempo el latín fue la lengua que unió a
casi toda Europa. Pero cuando en el siglo V d.C. (año 476) ese imperio desapareció, el latín empezó a
transformarse de forma diferente en cada zona. Las lenguas que surgieron entonces,
genéticamente afines, fueron llamadas románicas o romances.
LENGUAS ROMANCES
PENÍNSULA FRANCIA ITALIA RUMANÍA VALLES ALPINOS

IBÉRICA (Suiza, Austria, Italia)
- Castellano - Francés - Italiano - Rumano - Retorromance

- Gallego - Provenzal - Sardo
- Portugués - Franco-provenzal
- Catalán
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 LENGUAS Y DIALECTOS ROMANCES DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
En la Península Ibérica el latín dio lugar a cuatro lenguas. El abandono del latín y el inicio de
las lenguas romances sucedieron durante la Edad Media. La historia de cada una de ellas difiere en
fechas según su realidad histórica.
Toda lengua es un dialecto respecto a la que la precede.
DIALECTOS ROMANCES DEL LATÍN EN LA PENÍNSULA IBÉRICA
Gallego - portugués Catalán Castellano Astur – leonés Navarro - aragonés

(bable)
DIALECTOS DEL DIALECTOS DEL

Estos tres pueden ser considerados LENGUAS por CATALÁN CASTELLANO
servir de instrumento de comunicación a una
comunidad lingüística con cultura propia. valenciano extremeño
balear andaluz
murciano
canario
PENSUM
4. Ubica en el mapa las distintas lenguas romances.
 Tres lenguas romances se han extendido por el mundo gracias a las colonizaciones.
Investiga cuáles son.
5
5. Sitúa en el mapa todas las lenguas que se hablan en la Península Ibérica. Diferencia
las romances de las que no lo sean.
Romances No romances
6. Completa el esquema con lenguas y dialectos de la Península Ibérica.

LENGUAS ROMANCES DIALECTOS
1.
Del latín Del castellano Del catalán
2.
1. 1. 1.
3.
2. 2. 2.
4.
3.
4.
5.
7. a. Di a qué lengua pertenece cada columna de días de la semana.
b. Forma dos grupos teniendo en cuenta las similitudes que se observan entre las
lenguas de los días de la semana.
Los días de la semana
luns astelehen lunes dilluns

martes astearte martes dimarts
mércores asteazken miércoles dimecres
xoves ostegun jueves dijous
venres ostiral viernes divendres
sábado larunbat sábado dissabte
domingo igande domingo diumenge
A. B. C. D.
⚫ Grupo 1:
⚫ Grupo 2:
6
Loquimur Latine
¿Cómo saludamos?
Ave, magistra! Para saludar en latín hay que
Avete, discipuli et discipulae! tener en cuenta si te diriges a
una o más personas:
¡Hola!
Salve, magister! • Para una persona, hay que
Salvete, discipuli et discipulae! usar el imperativo en 2ª
persona del singular.
Vale, magistra! • Para varias, utilizamos la

¡Adiós
Valete, discipuli et discipulae! 2ª del plural.
!
MITOLOGÍA: JÚPITER
NOMBRE Júpiter
PADRE Saturno
MADRE Cibeles
Esposa Juno
ATRIBUTOS Rayo, águila, cetro, roble.
ÁREA DE INFLUENCIA Poder supremo
sobre dioses y hombres. Dios del cielo y fenómenos
atmosféricos.
LA CRIANZA
Desde hace tiempo resuena el escarpado Ida al son de la música, para que el niño dé sus
vagidos tranquilo, con su boca balbuciente. Unos golpean con bastones los escudos, los cascos
huecos. De aquello se encargan los curetes, de esto los coribantes. […] Cuentan que la náyade
Amaltea, famosa en el Ida cretense, ocultó a Júpiter en las selvas. Poseía una cabra que
llamaba la atención entre los rebaños dicteos. Dicha cabra le daba la leche al dios.
Ovidio, Fastos IV, 207 – 211 y V 115 – 121
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 Quaestiones
¿Qué hemos aprendido?
1. Rodea la respuesta correcta y escribe la letra correspondiente en la línea de la

izquierda.
____1. Una lengua romance es:
a. La que se utiliza para escribir romances.
b. La que proviene del latín.
c. La que se habla en Roma.
d. Ninguna de las respuestas es correcta.
____ 2. El indoeuropeo es:
a. Un pueblo que vivía en el norte de África.
b. Una lengua madre común a todas las lenguas europeas y a algunas
asiáticas.
c. Una lengua madre común a la mayoría de las lenguas de Europa y a
algunas de Asia.
____ 3. En la Península Ibérica se hablan las siguientes lenguas romances:
a. Castellano, catalán, gallego, portugués.
b. Catalán, gallego, castellano.
c. Catalán, gallego, portugués, castellano, vasco.
____ 4. Está comprobado que el euskera es una lengua:
a. Indoeuropea.
b. Camítica.
c. Caucásica.
____ 5. En indoeuropeo tenemos:
a. Veinte tablillas.
b. No tenemos nada escrito.
c. Cien papiros.
2. En cada una de las siguientes frases hay un error. Subráyalo y escribe la frase
correctamente. No se permite la negación como única corrección.
 El balear es una lengua romance.
 El astur-leonés es un dialecto del castellano.
 El murciano es un dialecto del catalán.
 El extremeño es un dialecto del latín.
 El gallego es un dialecto romance.

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Tema 2: La lengua latina y su evolución
TEMA 2: La lengua latina y su evolución
1. LOS ORÍGENES DE LA ESCRITURA
La escritura nace como respuesta a la necesidad de llevar los registros de cuentas de

los palacios y los templos. Los testimonios escritos más antiguos proceden de Mesopotamia (c.
3500 a. C.), Egipto (c. 3500 a. C.) y China (c. 2000 a. C.).
 PRINCIPALES SISTEMAS DE ESCRITURA
1.1. Sistema ideográfico
Los ideogramas son los dibujos o signos gráficos que representan

una idea o concepto. Es una forma de escritura primitiva. La más
conocida es posiblemente el jeroglífico egipcio.
En la actualidad hay lenguas que usan ideogramas. Éstos son
similares a los pictogramas. La diferencia radica en que los signos
Jeroglífico egipcio
representan palabras. El chino usa este sistema de escritura.
1.2. Sistema silábico
Los silabarios son sistemas de escritura en los que cada signo gráfico
indica una sílaba. En el mundo griego conocemos dos silabarios, el Lineal A de
la civilización minoica, aún sin descifrar, y el Lineal B de la civilización
micénica.
Disco de Festos
en Lineal A
En la actualidad el japonés usa un sistema mixto ideográfico-silábico.
1.3. Sistema alfabético
El alfabeto es el sistema más económico, ya que cada signo gráfico

representa un fonema. Por lo tanto, reduce mucho el número de signos con
respecto al silabario y a los ideogramas.
Alfabeto griego
En la Antigüedad griegos y romanos usaron este sistema de escritura. Hoy en día la

mayoría de las lenguas del mundo usan un alfabeto.
Ideogramas Silabarios Alfabetos

  
signo = concepto signo = sílaba signo = fonema
▪ Jeroglífico egipcio ▪ Lineal A (Creta) ▪ Alf. griego

▪ Chino actual ▪ Lineal B (Micenas) ▪ Alf. latino
▪ Japonés actual
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2. EL ALFABETO LATINO
 ORIGEN
El alfabeto latino, que en la actualidad utilizan una gran parte de las lenguas del
mundo, tiene su origen en los fenicios. Los griegos lo habían tomado de ellos y,
posteriormente, los romanos se fijaron en los etruscos, que a su vez lo habían cogido de los
griegos, para adaptarlo a su lengua.
 LAS LETRAS
El alfabeto latino se componía de veintitrés letras, aunque dos de ellas (y, z) fueron
añadidas en época tardía en palabras tomadas del griego:
El alfabeto latino constaba de 23 letras

A B C D E F G H I k L M N O P Q R S T V X Y Z
a b c d e f g h i kl m n o p q r s t u x y z
El alfabeto español tiene cuatro letras más: j, ñ, u, w y los dígrafos ch y ll. Éstos últimos
dejaron de considerarse letras del abecedario en el año 2010 con la publicación de la
Ortografía de la Lengua Española. Todas ellas son variaciones de letras del alfabeto latino:
- La j es una variante de la i, de ahí que tenga punto encima.
- La u es variante de la v.
- La ñ es una abreviatura de nn
- La w se incorporó en el año 1969 como duplicación de la v.
 LA PRONUNCIACIÓN
Aunque el alfabeto latino sea también el que nosotros usamos, no todos los
signos se pronunciaban igual que en castellano.
Observa las diferencias en la pronunciación en la siguiente tabla:
LETRA SONIDO EJEMPLO

C [K] (ante cualquier vocal). Discipulus = /diskipulus/ discípulo
Cicero = /Kikero/ Cicerón
G G suave Regina = /reguina/ reina
(ga, gue, gui, go, gu) / como la g ante a y o. Ingenium = /inguenium/ carácter
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LETRA SONIDO EJEMPLO

H H muda cuando va sola o con algunas Hostis = /ostis/ enemigo
consonantes – CH, RH, TH-. Hispania = /Ispania/ Hispania
Schola = /eskola/ escuela
Chorus = /korus/ coro
Rhetor = /retor/ orador
Theatrum = /teatrum/ teatro
Sólo afecta a la pronunciación de la p. Así PH
se pronuncia F Philosophia = /filosofia/ filosofía
LL [l-l] Son dos consonantes distintas y se Puella = /puel-la/ niña
pronuncia cada una en una sílaba. Ancilla = /an-kil-la/ esclava
QU Detrás de Q y de G la u se pronuncia siempre. Aqua = /agwa/ agua
GU qui = /kwi/ quien
Sanguis = /sangwis/ sangre
X Consonante doble [KS] Exercitus = /ekserkitus/ ejército
Dux = /duks/ general
Z Consonante doble [DS] Zona = /dsona/ zona

Aparece sólo en palabras de origen griego. Zephyrus = /dsefirus/ zéfiro
Semivocales o semiconsonantes: i, u podían funcionar como vocales o como consonantes
I Vocal cibus = /kibus/ inferior = /inferior/
Consonante iam = /yam/ maior = /mayor/
V, u Vocal ultimus = /ultimus/ usus = /usus/
Consonante validus = /ualidus/ civis = /kiuis/
 LA CANTIDAD
Las vocales latinas, por la duración a la hora de pronunciarlas, pueden ser largas y
breves. Por lo tanto, el sistema latino tiene diez vocales, cinco breves y cinco largas. Sin
embargo, no se notaba la diferencia entre unas y otras en la escritura. En la actualidad la
cantidad larga se indica con el signo (-) sobre la vocal correspondiente, mientras que la
cantidad breve, con el signo (˘). Sólo, a la hora de pronunciar, distinguían los latinos las
vocales largas de las breves.
La cantidad de las vocales es importante para saber cuál es la sílaba tónica en latín.
Como no hay acento gráfico, resulta más difícil leer correctamente. Sin embargo, si tienes en
cuenta las siguientes normas, lo harás bien:
• No existen agudas ni sobreesdrújulas.
• Todas son llanas o esdrújulas.
• Las bisílabas son siempre llanas.
• En las palabras de dos o más sílabas el acento depende de la cantidad de la penúltima
sílaba:
o Si la penúltima sílaba es breve, la palabra es esdrújula: do-mĭ-nus.
o Si la penúltima sílaba es larga, es llana: a-mī-cus
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SÍLABA LARGA SÍLABA BREVE
o Sílaba con vocal larga. a-mī-cus o Sílaba con vocal breve. do-mĭ-nus.
o Sílaba con diptongo. The-sau- rum o Sílaba con una vocal seguida de
o Sílaba con vocal seguida de dos o más otra vocal (que no forme
consonantes. Pu-el-la diptongo). flu-vi-us
Actividades
1. Lee las siguientes palabras latinas. Presta atención a las letras que tienen distinta
pronunciación en latín y en castellano y subráyalas.
Audición
genus - ducem - sella - quinque - iam - sanguis - schola - regem - vici - Puedes escuchar obras
musicales con la letra en
collum - quod - iustus - pulchra - legem - certus - bellum - quercus - iacta - latín, verbi gratia:
chorus - inguen - quaestio - gens - ille - chaos - gesta - quorum - certum - - Carmina Burana y
Catuli Carmina de Karl
cella - gemma - circiter - equitatum - auxilio - agricola - magister - lingua - Orff.
- Adeste fideles.
oculus - puella – servus - felix - facies - iuvenis - eques - celeritas. - Ave Maria de Nana
Mouskouri.
2. Lee el siguiente texto teniendo en cuenta su pronunciación: etc.
Gallia est omnis divisa in partes tres, quarum unam incolunt Belgae, aliam Aquitani, tertiam qui
ipsorum lingua Celtae, nostra Galli appellantur. Hi omnes lingua, institutis, legibus, inter se
differunt. Gallos ab Aquitanis Garumna flumen, a Belgis Matrona et Sequana dividit.
C. Iulius Caesar, Commentarii de bello Gallico, Lib. I, 1.
3. EVOLUCIÓN DE LOS SONIDOS LATINOS
El latín a lo largo de los siglos y en las distintas provincias sufrió cambios fonéticos que
están en la base del nacimiento de las lenguas romances.
En el paso del latín al castellano la pérdida de la cantidad y las reglas fonéticas han
permitido que las palabras hayan evolucionado hasta la forma castellana actual.
 LAS VOCALES
En el paso del latín a las lenguas romances el sistema vocálico se simplificó.
• Las vocales largas se mantienen en castellano con el mismo timbre.
ā > a ē > e ī > i ō > o ū > u
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• Las vocales breves evolucionan de forma diferente dependiendo de si son tónicas o no.
VOCAL LATINA EVOLUCIÓN FENÓMENO FONÉTICO EJEMPLO
ĕ Tónica ĕ > ie TĔRRAM > tierra

Diptongación de la vocal ĕ, ŏ breve tónica.
ŏ Tónica ŏ > ue DŎRMĬT > duerme
ĭ Tónica ĭ > e CĬBŬM > cebo

Átona Apertura de la vocal ĭ, ŭ breve tónica.
ŭ Tónica ŭ > o SCŪTŬM > escudo
Átona
ĕ ĕ > Ø HĔDĔRAM> hiedra

ASĬNŬM > asno
ĭ ĭ > Ø
Átona Síncopa (pérdida) de la breve postónica.
ŏ ŏ > Ø FABŬLAM > habla
ŭ ŭ > Ø
-ĕ Final ĕ > Ø Apócope de la vocal breve final VENIRĔ > venir
• Los diptongos monoptongan
DIPTONGO EVOLUCIÓN FENÓMENO FONÉTICO EJEMPLO

LATINO
AU AU > o TAURŬM > toro
AE AE > e Monoptongación de los diptongos latinos.

PRAEMIŬM > premio
ae > ie (a veces) CAELUM > cielo
OE OE > e POENAM > pena

En palabras de origen griego –oe- se POETAM > poeta
mantiene.
 LAS CONSONANTES
• Las consonantes finales.
CONSONANTE EVOLUCIÓN FENÓMENO FONÉTICO EJEMPLO

LATINA
-M -m > Ø Apócope de -m. SERVAM > sierva
-T -t > Ø Apócope de -t. AMAT > ama
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• Las consonantes interiores.

LATINA
-P- -p > b LŬPŬM > lobo
-T- -t > d Sonorización de la consonante oclusiva SALUTAT > saluda

sorda entre vocales y en contacto con r.
-/k/- (grafía C, -/k/- > g AQUAM > agua
Q) AMICŬM > amigo
-B- -b- > Ø TIBI > ti

Las consonantes oclusivas sonoras
-D- -d- > Ø CADĔRE > caer
intervocálicas suelen desaparecer
-G- -g- > Ø (síncopa).
REGĪNAM > reina
Consonantes geminadas o dobles. Simplificación de las consonantes dobles. CŬPPAM > copa
• Las consonantes iniciales.

LATINA
F- f- > Ø Pérdida de la consonante inicial f- seguida FABŬLAM > habla

de vocal, excepto ante diptongo FORTEM > fuerte
procedente de vocal. En un inicio la
consonante latina se aspira y
posteriormente se pierde y queda solo la
grafía.
I- i- > j, y Consonantización de la semivocal i- en IUSTUM > justo
posición inicial seguida de vocal. IAM > ya
• Los grupos consonánticos iniciales.

LATINA
PL- Pl- > ll PLANOS > llanos
FL- fl- > ll- Palatalización del grupo inicial latino. FLAMMAM > llama
CL- cl- > ll- CLAMABAS > llamabas
S líquida s+cons > Desarrollo de una vocal de apoyo o SCUTŬM > escudo
protética delante de la s líquida.
es+cons
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• Los grupos consonánticos interiores / grupos interiores
GRUPO LATINO EVOLUCIÓN FENÓMENO FONÉTICO EJEMPLO
-CT- -ct- > -ch- Palatalización del grupo -ct- /-lt- NOCTEM > noche
intervocálico.
-LT- -lt- > -ch- MULTUM > mucho
-TI + vocal -ti + vocal > - Palatalización del grupo –ti- seguido de PATIENTIAM >
vocal. paciencia
ci-, -z-
RATIONEM > razón
-LI- + vocal -li- > j, ll Palatalización del grupo –li- seguido de MULIEREM > mujer
vocal. HUMILIARE > humillar
-NN- -nn- > ñ PINNAM > piña
-MN- -mn- > ñ STAMNŬM > estaño

Palatalización de los grupos interiores
-GN- -gn- > ñ PŪGNŬM > puño
latinos entre vocales.
-NG- -ng- > ñ TANGERE > tañer
Actividades
3. Completa el cuadro con el resultado correspondiente y escribe el fenómeno

fonético vocálico común a cada bloque.
PALABRA LATINA RESULTADO FENÓMENO FONÉTICO COMÚN

aeternum > eterno
praemium >
aedificium >
praesentem >
ventum > viento
servum >
mel >
tempus >
fontem > fuente
sortem >
fortem >
taurum > toro
paucum >
aurum >
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4. Tomándolos del cuadro siguiente, indica qué cambios ha sufrido cada palabra
en su evolución del latín al castellano. Algunas palabras pueden compartir el mismo
fenómeno.
Pérdida de –M final de palabra Apertura de la ŭ Sonorización de la oclusiva sorda intervocálica
Palatalización del grupo intervocálico –LI seguido de vocal- Aspiración y pérdida de la F- inicial seguida de vocal
Diptongación de la ŏ tónica Sonorización de la oclusiva sorda entre vocal y –r Diptongación de la ĕ tónica
 BŎNAM > Buena
 CAPRAM > Cabra
 FŪMŬM > Humo
 ALIŬM > Ajo
 MĔTŬM > Miedo
5. Completa el cuadro con el resultado correspondiente y escribe el fenómeno fonético

consonántico común a cada bloque.
PALABRA LATINA RESULTADO FENÓMENO FONÉTICO COMÚN

avaritiam > avaricia
prudentiam >
patientiam >
vitium >
pretium >
tectum > techo
noctem >
lectum >
ferrum > hierro
filium >
fabam >
totum > todo
vitam >
datum >
matrem >
filium > hijo
mulierem >
meliorem >
plenum > lleno
planum >
flammam >
clamare >
voluntatem > voluntad
libertatem >
dignitatem >
16
6. Relaciona cada palabra latina con los fenómenos fonéticos que se han producido
en ella poniendo la letra correspondiente a la izquierda de cada palabra. Indica
después qué palabra castellana ha resultado.
PALABRA PALABRA FENÓMENOS
LATINA CASTELLANA FONÉTICOS
____ 1. MŎRTEM > _______________ a. Apertura de la ŭ, palatalización del grupo

interior –CT- y apócope de la –m.
____ 2. FĪCŬM > _______________ b. Palatalización del grupo inicial CL- a ll- y
apócope de la –m.
____ 3. PLORABANT > _______________ c. Diptongación de la ŏ tónica y apócope de la
–m.
____ 4. SŬSPECTAM > _______________ d. Apertura de la ŭ y apócope de la –t.
____ 5. REGINAS > _______________ e. Palatalización del grupo inicial PL- a ll- y
apócope de la –t.
____ 6. SŬNT > _______________ f. Aspiración y pérdida de la F-inicial seguida
de vocal, sonorización de la consonante oclusiva
sorda –C- en posición intervocálica, apertura de
la ŭ y apócope de la –m.
____ 7. CLAVEM > _______________ g. Síncopa de la consonante oclusiva sonora –G-
en posición intervocálica.
7. Escribe el término español resultante de la evolución de las siguientes palabras

latinas y explica la evolución y los fenómenos fonéticos según el modelo propuesto.
LATÍN RESULTADO EVOLUCIÓN Y FENÓMENOS FONÉTICOS

TĔRRAM > tierra -ĕ- > -ie-: la vocal -ĕ- breve tónica diptonga en -ie-;
-m: apócope de -m.
PŎRTŬM >
POENAM >
LĬTTĔRAM >
LACRIMAM >
FICATŬM >
LEGĔRĔ >
SŬPERBIAM>
17
FŎCŬM >
PLŪVIAM >
LUCTAM >
POTIONĔM >
FOLIAM >
CABANNAM >
IUSTITIAM >
SCAENAM >
SŎMNŬM >
ACUTŬM >
RŎTAM >
STATUAM >
ĬNĬMICŬM >
BŬCCAM >
OCTO >
LATRARĔ >
18
PERVIVENCIA
Recuerda
El latín se estudia para conocer mejor nuestra lengua.
Las lenguas románicas proceden del latín vulgar o hablado, por ello la base del léxico
del castellano y de otras lenguas románicas está en el latín vulgar.
El latín culto se conserva gracias a la labor de los hombres cultos de la Edad
Media y de los siglos XV y XVI.
PALABRAS PATRIMONIALES Y CULTISMOS. DOBLETES
Las palabras latinas han llegado a nuestras lenguas por dos vías distintas:
 A través del latín vulgar  La palabra latina ha tenido una evolución completa y ha
dado en nuestra lengua un término popular, también llamado PALABRA
PATRIMONIAL. Son las palabras más antiguas y las más evolucionadas.
terram > tierra

 Como préstamo culto  La palabra latina ha sido adoptada con posterioridad y no ha
sufrido toda la evolución; es más próxima a su forma latina originaria debido a que se
ha incorporado directamente del latín escrito. Recibe el nombre de CULTISMO.
maximum > máximo

 DOBLETES
Los dobletes son dos palabras, una patrimonial y un cultismo, que proceden del
mismo término latino y que conviven en nuestra lengua.
PALABRA LATINA
directum
LATÍN VULGAR PRÉSTAMO CULTO
Palabra patrimonial Cultismo

derecho directo
19
Pensum
8. Coloca en columnas las siguientes palabras de modo que a cada palabra latina le
encuentres su doblete.
Delgad o Colgar Comprar Rezar Radio

Cálido Delicado Lleno Recitar Clavícula
Caldo Colocar Íntegro Comparar Entero
Laborar Pleno Rayo Clavija Labrar
LATÍN DOBLETES CASTELLANOS

P. Patrimonial Cultismo
1. DELICATUM >
2. CLAVICULAM >
3. COLLOCARE >
4. LABORARE >
5. RECITARE >
6. PLENUM >
7. RADIUM >
8. COMPARARE >
9. INTEGRUM >
10. CALIDUM >
Loquimur Latine: Quis tu es?
¿Cómo nos presentamos?
Ave, discipule / discipula! Quis tu es? ¿Quién eres?

Ave, magister / magistra! Ego Iulius / Iulia sum. Yo soy…
20
MITOLOGÍA: Juno
NOMBRE Juno
PADRE Saturno
MADRE Cibeles
ESPOSO Júpiter
ATRIBUTOS pavo real, diadema.
ÁREA DE INFLUENCIA Diosa del
matrimonio y de la fertilidad
ODIO A LOS TROYANOS
Cuéntame, Musa, las causas: ofendido qué numen o dolida por qué la reina de los dioses a
sufrir tantas penas empujó a un hombre de insigne piedad, a hacer frente a tanta fatiga. ¿Tan
grande es la ira del corazón de los dioses?
Virgilio, Eneida, I, 8 – 11
CELOS
Se levanta de su trono y, oculta por una nube azafranada, llega al umbral de Sémele; y no
apartó de ella las nubes antes de tomar la apariencia de una vieja, poniéndose canas en las
sienes, surcando de arrugas su piel y moviendo sus encorvados miembros con paso
tembloroso; también se hizo voz de vieja y resultó la misma Béroe, la nodriza epidauria de
Sémele. Y entablando así conversación, cuando, después de mucho hablar, llegaron a
mencionar a Júpiter, suspiró y dijo:”Bien quisiera yo que fuese Júpiter; pero me da miedo
todo esto. Muchos han conseguido, bajo el nombre de dioses, penetrar en tálamos honestos.
Pero no basta ser Júpiter; que te dé una garantía de su amor, si es que realmente lo es; pídele
que, con toda la grandeza y la gloria que tiene cuando Juno lo recibe, con las mismas te dé
sus abrazos vistiéndose antes sus galas distintivas”.
Ovidio, Metamorfosis, III, vv 273 – 286
21
TEMA 3: Introducción a la lengua latina
1. EL LATÍN, LENGUA FLEXIVA
El latín es una lengua flexiva, es decir, tiene palabras variables. También tiene invariables.
Una palabra variable o flexible es aquella que mantiene intacta la raíz o lexema y
ofrece muchas terminaciones y tiene la capacidad de expresar por medio de
morfemas conceptos gramaticales. Es decir, una palabra variable cambia su forma
según la función sintáctica o gramatical.
Una palabra invariable o no flexiva es aquella que nunca cambia su forma.
VARIABLES O FLEXIVAS INVARIABLES O

NO FLEXIVAS
Los cambios de forma que experimentan las palabras
variables se llama flexión. Adverbios
• Flexión nominal o declinación (género, número y caso) Preposiciones
Sustantivos Conjunciones
Adjetivos Interjecciones
Pronombres
• Flexión verbal o conjugación (persona, número, tiempo,

modo y voz) Verbo.
Recuerda
El castellano, como lengua romance, también es una lengua flexiva, es
decir, tiene palabras variables o flexibles.
2. DECLINACIÓN LATINA
La DECLINACIÓN es el conjunto de modificaciones (casos) que experimentan los

sustantivos, adjetivos y pronombres en latín según su función sintáctica.
En latín hay CINCO DECLINACIONES.
1ª 2ª 4ª 5ª
DECLINACIÓN DECLINACIÓN DECLINACIÓN DECLINACIÓN
temas en a temas en o temas en u temas en e
. . 3ª . .
DECLINACIÓN
temas en i
en consonante
mixtos
22
Tema 3: Introducción a la lengua latina
¯ ACCIDENTES DEL SUSTANTIVO LATINO
La declinación latina presenta tres accidentes gramaticales:

1
GÉNERO NÚMERO CASO
Masculino Singular Nominativo
Femenino Plural Vocativo
Neutro 2 Acusativo Estos accidentes se
Genitivo expresan mediante las
Dativo desinencias o
morfemas.
Ablativo

Tres Dos números Seis casos
géneros
Dual (restos) Locativo (restos)
1
El género de los sustantivos en latín no tiene por qué coincidir con el castellano.
Ejemplo: pino (pinus) ¡ latín – femenino / castellano - masculino
2
El género neutro designa objetos inanimados o colectivos.
Cuando se analiza morfológicamente en latín, hay que indicar estos accidentes
gramaticales.
¯ LOS CASOS LATINOS: FUNCIONES Y TRADUCCIÓN
El CASO es cada una de las modificaciones que sufre una palabra según su función
sintáctica. En castellano se conservan restos de los casos latinos en los pronombres
personales (tú, te, ti, vosotros, os).
PRINCIPALES FUNCIONES SINTÁCTICAS
FUNCIÓN SINTÁCTICA TRADUCCIÓN

CASOS
Sujeto (Suj.)
NOMINATIVO Atributo (At.) Sin preposición
VOCATIVO Vocativo (Voc.) Separado por comas.
Verbo en imperativo.
C. Directo (C.D.) Sin prep. ¡ cosas/ prep. a ¡ personas
ACUSATIVO C. C. lugar a donde (C.C.) prep. a / hacia
(prep. / ∅)
GENITIVO C. del nombre (C.N.) prep. de
DATIVO C. Indirecto (C.I.) prep. a/para
ABLATIVO C. Circunst. (C.C.) ( (prep. / ∅) prep. con /en /de /por
NOTA BENE
Los seis casos aparecen en singular y plural.

Sólo los casos acusativo y ablativo pueden ir acompañados de preposición en latín.
23
Las principales funciones de los casos latinos son:
• NOMINATIVO:
Sujeto: Concierta con el verbo en número y persona. Al traducirlo al castellano

no se pone ninguna preposición delante.
Iulius altus est. Julio es alto.
Atributo: Concierta con el sujeto en género, número y caso si es un adjetivo y en
caso, si es un sustantivo. Al traducirlo al castellano no se pone ninguna preposición
delante.
Antonia bona est. Antonia es buena.
• VOCATIVO: Sirve para llamar o interpelar a alguien. Suele ir separado del resto de
la oración con una coma.
Puer, tace. Niño, calla.
• ACUSATIVO:
C.D.: En castellano se traduce con la preposición a delante si es una persona; en

el resto de los casos no lleva preposición.
Marcum video. Veo a Marco.

Librum lego. Leo un libro.
C.C. de lugar a donde (dirección): En castellano se traduce con las

preposiciones a / hacia.
Romam ibas. Ibas a/hacia Roma.

Ad silvam ibas. Ibas hacia el bosque.
• GENITIVO:
C.N.: En castellano se traduce con la preposición de.

Iulia servae filia est. Julia es hija de la esclava.
• DATIVO:
C.I.: En castellano se traduce con las preposiciones a / para.
Filiae flores das. Das flores a/para la hija.

• ABLATIVO:
C.C.: En castellano se traduce con las preposiciones con, de, en, por. Se
traduce con esas preposiciones si el caso latino no tiene preposición. Si tiene
preposición, lo que signifique ésta.
Metu venit. Viene con miedo.

In Hispania vivo Vivo en Hispania.
Cum serva venit. Viene con la esclava.
24
¯ EL ENUNCIADO DE LOS SUSTANTIVOS
El enunciado de un sustantivo nos dice a qué declinación pertenece éste.
Los sustantivos latinos se enuncian nombrando dos de sus casos en singular:

NOMINATIVO y GENITIVO.
El genitivo singular nos informa de la declinación y nos permite obtener la raíz del
sustantivo.
DECLINACIÓN GENITIVO sing. Exempla Raíz

1ª - ae ¨ rosa, rosae ros-
2ª - i ¨ dominus, domini domin-
3ª -is ¨ consul, consulis consul-
4ª - us ¨ manus, manus man-
5ª - ei ¨ fides, fidei fid-
Actividades
1. Distingue el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones:

a. Aquella música nos parecía muy alegre. ¿En qué caso se expresa
en latín la función de sujeto?
b. Alfonso preguntó la hora de llegada del tren.
c. A todos los hombres les preocupan las mismas cosas. ¿Cómo concuerdan el
sujeto y el verbo?
d. Mis abuelos nos han dado una gran sorpresa.
2. Distingue el complemento directo (C.D.) y el complemento indirecto (C.I.).

a. Antonio pidió el libro a la dependienta.
¿En qué caso se expresa
en latín la función de C.D.?
b. Mi madre lee cuentos a mis hermanos.
¿y la de C.I.?
c. El alcalde entregó a los participantes los premios.
d. El lunes nos entregarán los resultados.
25
3. Subraya los elementos que realizan la función de complemento del nombre (C.N.)
y señala a qué nombre complementan.
¿En qué caso se expresa
a. Tengo el libro de Ana. en latín la función de C.N.
cuando va precedido de la
b. La casa de mis primos es muy antigua. preposición de?
c. Se sorprendió al oír las voces del jefe.
d. El coche de Antonio parece deportivo.
Cuidado. Quizá en Lengua Castellana analices en un sintagma nominal

(SN) el adjetivo como CN. Éste en Latín no va en genitivo, sino en el mismo
caso que el sustantivo al que acompañe.
La casa de Julio es grande. / La casa nueva es grande.
Nominativo Genitivo Nominativo
DET N CN DET N CN
4. Subraya el atributo (At.) de las siguientes oraciones:

a. El jefe es demasiado estricto. ¿En qué caso se expresa
en latín la función de
b. La novia de Luis era muy atractiva. atributo?
c. El perro está triste.
d. La ciudad estaba desierta.
5. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones y di qué caso le correspondería

en latín a cada función sintáctica:
a. María, ven con nosotros a casa de Pedro.
b. Julio y Mario van los sábados al polideportivo.
c. Su hermano es el encargado del restaurante.
d. El próximo día repartirán flores a todas las estudiantes.
e. No me gusta ese pastel de cumpleaños.
26
6. Averigua a qué declinación pertenecen las siguientes palabras latinas y extrae su
raíz.
ENUNCIADO DECLINACIÓN RAÍZ
• Oculus, oculi = ojo ...... __________________

• Auris, auris = oreja ...... __________________
• Facies, faciei = cara ...... __________________
• Capillus, capilli = cabello ...... __________________
• Os, oris = boca ...... __________________
• Nasus, nasi = nariz ...... __________________
• Genu, genus = rodilla ...... __________________
• Lingua, linguae = lengua ...... __________________
• Sanguis, sanguinis = sangre ...... __________________
• Pectus, pectoris = pecho ..... __________________
VOCABULA
Gran parte del VOCABULARIO LATINO que veremos a lo largo del curso es
transparente o casi transparente. Para saber su significado sólo tendrás que hacer su
evolución fonética, como henos aprendido en el tema 2, o pensar en palabras derivadas
castellanas.
7. Averigua el significado de los siguientes sustantivos latinos teniendo en cuenta sus

derivados castellanos.
Sustantivo latino Significado Derivado
MARE, MARIS Marítimo

AQUA , -AE Acueducto
PISCIS , -IS Piscifactoría
EQUUS, -I Equitación
SCHOLA, -AE Escolarización
HOMO, HOMINIS Hominización
FEMINA, -AE Feminismo
27
PERVIVENCIA
LATINISMOS
Los latinismos son préstamos lingüísticos (palabras o expresiones) tomadas directamente

del latín. No han sufrido cambios ni alteraciones y a menudo las utilizamos sin percibir que es
latín.
Se emplean en determinados contextos o situaciones para expresar de un modo conciso

conceptos que sin ellas sólo se podrían explicar mediante frases largas y prolijas. Hay que
conocer muy bien su significado para utilizarlas correctamente, al igual que debemos conocer
su forma para no cometer incorrecciones ortográficas o de otro tipo.
Podemos dividir los latinismos incorporados a nuestra lengua según su procedencia:
Términos latinos aislados: sustantivos, pronombres, preposiciones, …

ratio, versus, idem.
Sintagmas
per capita, ipso facto.
Oraciones
carpe diem.
Abreviaturas:
a.m.
Actividades
8. Averigua qué latinismo esconden las siguientes abreviaturas y su significado.

Etc. R.I.P.
A.m. P.D.
P.m. Vs.
9. Elige el latinismo adecuado a cada significado.

lapsus linguae, memorandum, addenda, agenda, idem
Expresión latina Significado
....................................... ¿ Las cosas que hay que hacer.

....................................... ¿ Las cosas que hay que añadir.
....................................... ¿ Resbalón de la lengua. Error involuntario al hablar.
....................................... ¿ Lo que hay que recordar.
....................................... ¿ Lo mismo.
28
Loquimur Latine: Unde tu venis?
Ave, Iulia! Unde tu venis?

Ave, magistra! Ego puella Hispana sum. ¿De dónde vienes?
Soy una niña hispana.
Ave, Marce! Unde tu venis?
Ave, magistra! Ego puer Romanus sum. Soy un niño romano.
Gentilicios
• Africanus / Africana
• Britannus / Britanna
• Dacus / Daca
• Gallus / Galla
• Germanus / Germana
• Graecus / Graeca
• Hispanus / Hispana
• Romanus / Romana
MITOLOGÍA
NOMBRE Mercurio
PADRE Júpiter
MADRE Maya
ATRIBUTOS sombrero, sandalias y caduceo alados.
ÁREA DE INFLUENCIA Dios mensajero de los
dioses. Dios de los ladrones, del comercio, y de la
elocuencia.
MUERTE DE ARGOS
Cuando vio que todos los ojos de Argos habían sucumbido y que sus pupilas estaban
cerradas por el sueño. En el acto interrumpe su relato y consolida el adormecimiento
acariciando con tus varita mágica los ojos lánguidos. E inmediatamente, mientras él cabecea,
lo hiere con su espada curva en donde la cabeza confina con el cuello, lo arroja
ensangrentado desde la roca y tiñe de sangre el escarpado peñasco. Tendido estás, Argos; se
ha extinguido la luz con que iluminabas tantas pupilas y una única noche es dueña de tus
cien ojos. Recogidos éstos por la Saturnia, los coloca en las plumas del ave que le está
consagrada, llenando así su cola de estrelladas perlas.
Ovidio, Metamorfosis, I, vv 713 – 723
29
Tema 4: 1ª declinación
TEMA 4: Primera declinación
1. PRIMERA DECLINACIÓN  Temas en -a
 Tipos: Pertenecen a la 1ª declinación los sustantivos y adjetivos de tema en -a.
 Enunciado de los sustantivos: Nos dice la declinación y nos permite extraer la raíz.
NOM. GEN. RAÍZ El enunciado nos dice que el sustantivo

musa, -ae pertenece a la 1ª declinación y
musa, musae  mus-  su raíz es mus-
 Terminaciones No olvides
Singular Plural
Terminación
Nom. -a - ae 
Voc. -a - ae Parte variable
Ac. - am - as vocal final del tema + desinencia
-a-m
Gen. - ae - arum -a-s
Dat. - ae - is - a - rum
Abl. -a - is
 Sugerencia de trabajo en el aula. Declina la palabra musa, -ae
musa, - ae
Singular Plural
Nom. la musa las musas
Voc. ¡musa! ¡musas!
Ac. a la musa a las musas
Gen. de la musa de las musas
Dat. para la musa para las musas
Abl. con la musa con las musas
Clío, musa de la historia
Raíz mus - + Terminaciones
 Género
GÉNEROS
FEMENINO MASCULINO
Sustantivos y adjetivos Sustantivos
Nombres de varón, oficios y ríos.
La mayoría de los sustantivos de la 1ª declinación son de género femenino, aunque

también hay unos pocos masculinos:
- Nombres de varón: Catilina, -ae (Catilina), Numa, -ae (Numa), etc.
- Nombres de oficio: nauta, -ae (marinero), agricola, -ae (campesino), etc.
- Nombres de ríos: Garumna, -ae (Garona), Sequana, -ae (Sena), etc.
Los adjetivos femeninos siguen la 1ª declinación.
30
NOTA BENE
En latín no existe el artículo. En la traducción se pone, según convenga, el artículo

determinado, el indeterminado o ninguno.
Pensum
1. Lee el vocabula de la página 37 e indica el significado de las palabras en las
que no aparece.
2. Declina los siguientes sustantivos latinos en singular y en plural. Escribe en la

columna izquierda de cada tabla el nombre de los casos.
rosa, rosae familia, familiae
Singular Plural Singular Plural
3. Inserta cada sustantivo en la casilla correspondiente.

Tabla 1: poetas – feminae – agricola – puellam – nautis - magistrarum – reginae – deae –
incola – reginis – servae - ancilla
Tabla 2: avaritiis – prudentia – iniuriis – concordiae – iustitiarum - ira – miseriam –
amicitiae – laetitiae - audacias – patientia - superbiae
TABLA 1 TABLA 2
Nom. sing. Nom. sing.
pl. pl.
Voc. sing. Voc. sing.

pl. pl.
Ac. sing. Ac. sing.

pl. pl.
Gen. sing. Gen. sing.

pl. pl.
Dat. sing. Dat. sing.

pl. pl.
Abl. sing. Abl. sing.

pl. pl.
31
4. Completa.
Dat. sing. Abl. sing. Ac. pl. Gen. pl. Dat. pl. Nom. sing. Ac. sing.
cervae
capra
columbas
ferarum
viperis
lupa
bestiam
5. Relaciona y completa como en el ejemplo.

LATÍN TRADUCCIÓN ANÁLISIS
poetae ⚫ ⚫ al campesino  ............................
in amicitia ⚫ ⚫ hacia las escuelas  ............................
serva ⚫ ⚫ las fábulas  ............................
cum regina ⚫ ⚫ de las fieras  ............................
ad scholas ⚫ ⚫ con la reina  ............................
ferarum ⚫ ⚫ la esclava  ............................
fabulas ⚫ ⚫ para el poeta  Dat. sing./ C.I.
agricolam ⚫ ⚫ en la amistad  .............................
6. Completa.
Escribe el caso Función Traduce Cambia el
sintáctica número
vita, -ae Ac. pl. 
terra, -ae Abl. sing. 
magistra, -ae Gen. pl. 
poeta, -ae Abl. pl. 
nauta, -ae Gen. sing. 
puella, -ae Ac. sing. 
schola, -ae Dat. sing. 
dea, deae Nom. pl. 
femina, -ae Voc. sing. 
serva, -ae Voc. pl. 
32
7. Analiza y traduce los siguientes sintagmas:
ANÁLISIS
SINTAGMAS Caso, género y número Función sintáctica TRADUCCIÓN
filiarum
agricolis
puella
in scholis
viperam
feminis
ad multas ripas
sacrarum dearum
magnas feras
8. Analiza y pon en latín los siguientes sintagmas:
ANÁLISIS
SINTAGMAS Función sintáctica Caso, género y número TRADUCCIÓN
de las mujeres
para un campesino
al habitante
en las orillas
de la familia
unos marineros
de mucha justicia
¡hijas!
con mucha avaricia
33
2. LA ORACIÓN
 Concepto de oración
ORACIÓN
Los constituyentes principales de la oración son el sujeto y el
predicado. El verbo es el núcleo del predicado. Sujeto + Predicado

verbo + complementos
 Tipos de oraciones: simples y compuestas
Las oraciones pueden ser de dos tipos dependiendo del número de predicados que tengan:
 Oración Simple  Consta de un solo predicado.
Herodoto narra la historia de los griegos.

N
Sujeto Predicado
 Oración Compuesta  Consta de dos o más predicados y está formada por dos o
más proposiciones.
Proposición Proposición
Rómulo construyó las murallas y Remo se burló de su hermano.

N N
Sujeto Predicado Sujeto Predicado
ORACIÓN
SIMPLE COMPUESTA
Sujeto + Predicado Dos o más predicados
verbo + complementos
Coordinación Yuxtaposición Subordinación
  
nexos nexos
conjs. coordinación  conjs. subordinación
34
3. EL ANÁLISIS Y LA TRADUCCIÓN
 Procedimiento para analizar y traducir
Para traducir y comprender una oración o un texto es necesario conocer la morfología, la
sintaxis, el léxico latino. Para ello debemos seguir los siguientes pasos:
1. LECTURA de la oración o del texto. Lee atentamente la oración o el texto. Si es
necesario, léelo varias veces.
2. ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y SINTÁCTICO:
A) Morfológico  Categorías gramaticales de las palabras.

B) Sintáctico  Funciones sintácticas de las palabras.
En el análisis es conveniente seguir los siguientes pasos:
1º. Localiza y señala los nexos (conjunciones) y ten en cuenta los signos de
puntuación (coma, punto y punto y coma).
2º. Subraya el verbo en forma personal y analízalo indicando la persona, el
número, el tiempo, el modo, el tema, la voz y la conjugación. Debajo escribe N
(núcleo).
3ª pers. sing. 3ª pers. pl.

Verbo copulativo est sunt
Verbos no copulativos -t -nt
3º. Busca el sujeto en caso nominativo que concuerde con el verbo en número y
persona. Debajo debes poner Suj. (sujeto).
4º. Para analizar el resto de los elementos hay que ver si el verbo es o no
copulativo.
▪ Si es el verbo copulativo sum, busca otro nominativo, que será el atributo
(AT).
▪ Si el verbo es transitivo, busca un acusativo sin preposición que será el
C.D.
5º. Analiza sintagma a sintagma (sust. + adjetivo; prep. + caso, etc.) mirando en
qué caso están para decidir su función sintáctica.
6º. Si nos encontramos con un genitivo, tendremos que poner debajo C.N. y
pensar a qué nombre complementa. Ambos, el nombre (N) y su CN formarán un
sintagma con la función que indique el núcleo.
3. VOCABULARIO: Hay que elegir el significado adecuado de cada palabra según el

contexto.
4. TRADUCCIÓN: Es conveniente seguir el siguiente orden:
1º Sujeto.
2º Verbo.
3º Complementos del verbo.
35
Claudia bona est. Poeta tres fabulas narrat.

Nom./sg Nom/sg. 3ªsg. Nom./sg Ac./ pl. 3ªsg.
s. Adj-At. N SN-C.D. N
SN-Suj SV-Pred. Nom. SN-Suj SV-Pred. Verb.

1. Sujeto: Claudia 1. Sujeto: El poeta
2. Verbo: es 2. Verbo: narra
3. Complementos - At.: buena. 3. Complementos - C.D.: tres fabulas.
 Orden de las palabras en la oración
En latín el orden de las palabras es libre. Normalmente las palabras aparecen

en el siguiente orden:
 el sujeto (Nom.) se pone en primer lugar.

 el verbo suele aparecer al final de la oración.
 el C.D. (Ac.) aparece delante del verbo.
 el C.N. (Gen.) aparece delante del nombre.
 el adjetivo suele colocarse delante del sustantivo.
Adj. Sust.
Puella dearum antiquas fabulas legit.
Suj. (Nom.) C.N. (Gen.) (Ac.) N
SN- C.D.
 el atributo va delante del verbo

Rosa pulchra est.
Suj. At. N
NOTA BENE
En latín no existe el artículo. En la traducción se pone, según convenga, el artículo

determinado, el indeterminado o ninguno.
36
VOCABULA
 Escribe el significado en aquellos casos en los que no aparece.
SUSTANTIVOS ADJETIVOS PREPOSICIONES

- agricola, -ae (m.) = campesino - aeternus, -a, -um =
- ad + Ac. = a, hacia (dirección)
- amicitia, -ae = amistad - caecus, -a, -um = ciego
- in + Abl. = en (situación)
- avaritia, -ae = - Graecus, -a, -um =
- cum + Abl. = con
- concordia, -ae = - longus, -a, -um = largo
Las preposiciones no realizan ninguna
- dea, -ae = diosa - macilentus, -a, -um = delgado función sintáctica por sí solas. Se unen
- diligentia, -ae = - miser, misera, miserum = desgraciado a sustantivos -en Acusativo o en
Ablativo- que funcionan como C.C.
- domina, -ae = señora - multus, -a, -um = mucho
- fabula, -ae = - pulcher, pulchra, -um = bello CONJUNCIONES
- familia, -ae = - Romanus, -a, -um = - et (conj. coord. cop.) = y
- femina, -ae = mujer - sacer, sacra, sacrum = sagrado - sed (conj. coord. advers.) = pero, sino
- fera, -ae = Las conjunciones hacen función de nexo.
- filia, -ae = PRONOMBRES-DETERMINANTES Pueden indicar coordinación y
subordinación.
- fortuna, -ae = - duo, duae, duo =
- historia, -ae = - meus, -a, -um = ADVERBIOS
- incola, -ae (m.) = habitante - non (adv. negación) =
- insula, -ae = isla, bloque de pisos PRONOMBRES - saepe (adv. tiempo) = a menudo
- intelligentia, -ae = - ego = yo - sicut (adv. modo) = como
- iustitia, -ae = VERBOS Los adverbios hacen función de C.C.
- magistra, -ae = maestra - cresco = INTERJECCIÓN

- mater, matris = - delecto = deleitar, complacer, agradar
- salve! = ¡hola!
- musa, -ae = - disco = aprender
- nauta, -ae (m.) = marinero - do =
- poeta, -ae (m.) = - habeo = tener
- provincia, -ae = - habito =
- puppa, -ae = muñeca - laboro = trabajar
- puella, -ae = niña - monstro =
- regina, -ae = - spero =
- ripa, -ae = orilla, costa, ribera - video = ver
- rosa, -ae =
- schola, -ae = ¿Sabías que ...?
- serva, -ae =
- silva, -ae = bosque, selva
El signo @ surgió del latín
- stella, -ae = estrella
- terra, -ae = Era la unión gráfica de dos letras: los escribas
- via, -ae = camino abreviaban la preposición ad para ahorrar tiempo
- victoria, -ae = y espacio.
- vipera, -ae = víbora En 1971 Ray Tomlinson, creador del correo
- vita, -ae = electrónico, lo volvió a utilizar.
37
 Traduce SUSTANTIVOS PROPIOS
9. Analiza y traduce las siguientes oraciones: - Aemilia, -ae =

- Antonia, -ae =
1. Via longa est. - Claudia, -ae =
2. Fortuna caeca est. - Corina, -ae =

- Diana, -ae =
3. Minerva intelligentiae dea erat.
- Hispania, -ae =
4. Stellae viam monstrant. - Iulia, -ae =
5. Poetarum vita saepe misera est. - Minerva, -ae =

- Roma, -ae =
6. Claudia in schola laborat.
- Sicilia, -ae =
7. Puellae cum familia sperabant.
8. Victoria concordia crescit.
9. Dominam et puellas vident.
10. Puellae feras non timent.
10. Analiza y pon en latín las siguientes oraciones:

1. Diana era la diosa de los bosques.
2. Hispania era provincia romana.
3. La historia es la maestra de la vida.
4. La amistad es eterna. Desinencias verbales
5. Claudia da rosas a las niñas. 1ª pers. 2ª pers.
pl. pl.
Verbos no -mus -tis
copulativos
IULIA
Salve! Ego puella Romana sum, nomine (de nombre) Iulia. In magna
insula Romae habito. In familia mea duae feminae sumus. Antonia
mater mea est. Pulchra et macilenta femina est.
Multas amicas habeo, sicut Claudia, Corina et Aemilia. Corina
puella Graeca est, sed in Sicilia habitat. Claudiam puppae
delectant. In schola litteras discimus.
Ego cum diligentia laboro et bona puella sum.
38
PERVIVENCIA
DERIVACIÓN
La derivación es uno de los procedimientos de formación de palabras nuevas mediante

la adición de un morfema a la raíz o lexema; éste se denomina prefijo, si se añade delante de
la raíz, o sufijo, si se añade detrás.
Nosotros vamos a trabajar la derivación de dos maneras: palabras cultas derivadas a

partir de la raíz latina y palabras formadas a partir de la utilización de prefijos y sufijos de
origen latino.
 DERIVACIÓN A PARTIR DE LA RAÍZ LATINA
En las lenguas romances existen palabras que derivan de raíces latinas cultas
(sustantivos, verbos, adjetivos y numerales) a partir de las cuales éstas han formado a su
vez nuevas palabras.
terram: terreno, territorio, terroso, terráqueo, aterrizar, etc.
11. Escribe palabras de nuestra lengua derivadas de la raíz de estos términos

latinos del vocabulario (deben guardar relación de significado).
▪ agricola, -ae
▪ femina, -ae
▪ magistra, -ae
▪ serva, -ae
▪ vita, -ae
 DERIVACIÓN A PARTIR DE PREFIJOS Y SUFIJOS LATINOS

El castellano recurre en numerosas ocasiones a la lengua latina para formar
palabras nuevas. Por ello es fácil reconocer prefijos y sufijos latinos en nuestro
vocabulario. Sabiendo su significado es más sencillo descubrir lo que significan muchas
palabras castellanas.
Prefijos
Los prefijos son morfemas que se añaden delante de una palabra o de una raíz y dan
lugar a la formación de nuevas palabras.
Los prefijos más numerosos en nuestras lenguas son los de origen griego y latino.
Aquí estudiaremos los prefijos de origen latino. Muchos prefijos latinos se han
conservado, con pocos cambios, en palabras derivadas de las lenguas de nuestro entorno.
39
Los prefijos pueden ser de dos tipos:

• los que proceden de preposiciones,
• los que proceden de prefijos inseparables.
PREFIJOS PROCEDENTES DE PREPOSICIONES LATINAS
PREFIJO SIGNIFICADO EJEMPLO
ad-, a- (ad) dirección, proximidad adjuntar, agregar

co-, com-, con- (cum) compañía, unión compadre, congregar
junto a coautor
e- , ex- (ex) separación, fuera de exportar
punto de partida, origen excéntrico
acción terminada exhausto
extra-, extro- (extra) fuera de extraordinario
extrovertido
in- (in) hacia dentro, dentro inmigrar
pos-, post- (post) después, detrás posponer
pre- (prae) delante de, antes prehistoria
superioridad prepotente
sub-, so- (sub) debajo, bajo, inferioridad submarino
socavar
super- (super) sobre, encima, más allá supervivencia
12. Explica el significado etimológico de las siguientes palabras tomando como

ejemplo el siguiente esquema:
Palabra Prefijo – raíz Significado prefijo Significado etimológico

adverbio ad-verbio ad → junto a Palabra colocada junto al verbo.
colaborar:
postparto:
extraer:
convivir:
precocinado:
exmarido:
subcampeón:
extralargo:
superdotado:
40
13. Escribe el prefijo que corresponda de acuerdo con el significado que se da en
cada caso.
a) ____portar: “enviar una mercancía fuera del país” (fuera).
____portar: “sostener, sufrir” (debajo).
____portar: “enviar una mercancía dentro del país” (dentro).
____portar: “dar, entregar algo” (junto a).
b) ____ducir: “llevar” (dentro).

____ducir: “dirigir, guiar” (con).
____ducir: “traer” (junto a).
14. Expresa las siguientes definiciones con una palabra derivada cuyo primer
elemento sea un prefijo latino:
• Que no se puede tolerar.  ⚫ Que vive fuera de la tierra. 
• Poner encima.  ⚫ Decir antes. 
• Inyección que se pone dentro de los músculos. 

• Que se encuentra fuera del radio de la ciudad, en la periferia. 
• Que está fuera del cuerpo. 
EVOLUCIÓN FONÉTICA
15. Según el modelo propuesto da el término resultante en nuestra lengua y explica

la evolución y los cambios fonéticos de las siguientes palabras latinas:
RESULTADO
EVOLUCIÓN Y FENÓMENOS FONÉTICOS
amicam > amiga → -c- > -g-: la consonante -c- sorda entre vocales sonoriza en -g-.
-m > Ø: apócope de la consonante –m.
filiam > →
flammam > →
magĭstram > →
schŏlam > →
vitam > →
NOTA BENE: Los sustantivos evolucionan a partir del acusativo singular.
41
LATINISMOS
16. Traduce los siguientes latinismos e interpreta su sentido:

⧫ Opera prima. SUSTANTIVOS
⧫ Ex cathedra. - alea, -ae = suerte
- cathedra, -ae =
⧫ Mea culpa.
- opera, -ae =
⧫ Tabula rasa. - tabula, -ae =
⧫ Alea iacta est. ADJETIVOS
- iactus, -a, -um = echado
⧫ Fama volat.
- rasus, -a, -um = limpio, raspado
⧫ Persona non grata. VERBOS
- volo =
Loquimur Latine: Ubi tu habitas?

Ave, Iulia! Ubi tu habitas? ¿Dónde vives?
Ave, magistra! Ego in Hispania habito. Yo vivo en Hispania.
Nationes
• Africa
• Britannia
• Dacia
• Gallia
• Germania
• Graecia
• Hispania
• Italia
42
MITOLOGÍA: MINERVA
NOMBRE Minerva
PADRE Júpiter
MADRE Metis
ATRIBUTOS lechuza, casco, lanza, escudo, olivo, égida.
ÁREA DE INFLUENCIA Diosa de la sabiduría y
astucia, de las artes y oficios y de la guerra.
PROTECTORA DE ATENAS
Al disputar entre sí Neptuno y Minerva sobre quién fundaría primero una ciudad en la tierra
del Ática, tomaron como juez a Júpiter. Minerva ganó el juicio por haber sembrado por
primera vez en esta tierra un olivo. Fundó Atenas y le dio su nombre.
Higinio, Fábulas, 164, 3 – 4
ARACNE
No podría Palas, no podría la Envidia poner reparos a aquella obra; a la varonil doncella
rubia le dolió aquel éxito, y rompió aquellas ropas bordadas que eran cargos contra los
dioses; y, conforme tenía en la mano una lanzadera procedente del monte de Citoro, golpeó
tres o cuatro veces en la frente a la Idmonia Aracne. No lo resistió la infeliz y tuvo el coraje
de atarse la garganta con un lazo. Colgaba ya cuando Palas, compadecida, la sostuvo, y le
dijo así: “Vive, sí, pero cuelga, malvada; y que el mismo tipo de penalidad, para que no estés
libre de angustia por el futuro, esté sentenciado para tu linaje incluso hasta tus remotos
descendientes.”
Ovidio, Metamorfosis, VI, 129 – 139
¿Sabías que ...?
La fiesta de Minerva
Se celebraba en Roma la fiesta de la diosa el 19 de marzo. Este
día las escuelas estaban cerradas.
43
Tema 5: Introducción a la flexión verbal
TEMA 5: Introducción a la flexión verbal. Verbo Sum
1. EL VERBO LATINO
 ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO
El verbo latino presenta cinco accidentes gramaticales que se expresan mediante morfemas:
PERSONA NÚMERO TIEMPO MODO VOZ

Primera Singular Presente Tema Indicativo Activa
Segunda Plural Pretérito imperfecto de Subjuntivo Pasiva
Tercera Futuro imperfecto presente Imperativo
Pretérito perfecto Tema
Pret. pluscuamperfecto de
Futuro perfecto perfecto
Los tiempos verbales se clasifican en dos temas:

▪ tiempos del tema de presente (tiempos simples en castellano).
▪ tiempos del tema de perfecto (tiempos compuestos en castellano).
Cuando se analiza morfológicamente una forma personal en latín, hay que indicar estos
cinco accidentes gramaticales.
Tema: Cada una de las formas que tiene la raíz del verbo latino.
Ejemplo: El verbo decir en latín tiene tres temas: dic-, dix-, dict-.
En castellano podemos encontrar diferencias de tema en algunos verbos irregulares.

Ejemplo: El verbo caber tiene tres temas: cab-, cup-, quep-
Cada tema, por tanto, se usa para unos tiempos verbales específicos. Antes de conjugar
habrá que pensar qué tema necesita el tiempo en cuestión.
 LAS CONJUGACIONES LATINAS
La CONJUGACIÓN es el conjunto de modificaciones que experimentan los verbos.
En latín hay CINCO CONJUGACIONES que se diferencian según el tema de presente.
1ª conj. 2ª conj. 3ª conj. 4ª conj. 5ª conj. o mixta
temas en ā temas en ē temas en temas en ī temas en ĭ

consonante
44
 EL ENUNCIADO DE LOS VERBOS
El enunciado completo de un verbo latino consta de cinco formas que guardan relación
con los temas del verbo.
TEMA de PRESENTE T. de PERFECTO T. de SUPINO

1 2 3 4 5
1ª p. s. pres. IND. 2ª p. s. pres. IND. INF. presente 1ª p. s. perf. IND. Supino
1ª c. am - o amā - s amā - re amāv - i amāt - um

2ª c. habe - o habē - s habē - re habu - i habit - um
3ª c. dic - o dic - ĭ - s dic - ĕ - re dix - i dict - um
4ª c. audi - o audī - s audī- re audīv - i audīt - um
5ª o mixta capi - o capĭ - s capĕ - re cep - i capt - um
Estas cinco formas nos dan la siguiente información:
1. La conjugación a la que pertenece el verbo: nos lo dicen las tres primeras formas.
Podemos utilizar varios procedimientos:
a) Una forma de averiguar la conjugación es aprender las terminaciones de las tres

primeras formas.
1ª conj. 2ª conj. 3ª conj. 4ª conj. 5ª conj. o mixta
-o, - ās, - āre -eo, - ēs, - ēre -o, - ĭs, - ĕre -io, - īs, - īre -io, - ĭs, - ĕre
b) Otra forma de averiguar a qué conjugación pertenece cada verbo es fijándose

en las tres primeras formas.
1) Si al quitar la –o en la primera forma, queda una –e, el verbo es de la segunda
conjugación.
2) Si al quitar la –o en la primera forma, queda una consonante, el verbo puede
ser de la primera o de la tercera. Si en la segunda forma hay una –a, es de la
primera conjugación. Si no, es de la tercera.
3) Si al quitar la –o en la primera forma, queda una –i, el verbo puede ser de la
cuarta o de la quinta. Si en la tercera forma hay una –i, el verbo es de la
cuarta. Si hay una –e, es de la quinta.
2. Extraer el tema para conjugar cada tiempo verbal: tema de presente, tema de
perfecto y tema de supino.
▪ Tema de presente: se parte de la primera forma quitando la desinencia –o. Si
el verbo es de la 1ª conjugación se añade una –a.
▪ Tema de perfecto: se toma la cuarta forma y se quita la desinencia –i.
▪ Tema de supino: se obtiene quitando a la quinta forma la desinencia –um.
1ª conj. 2ª conj. 3ª conj. 4ª conj. 5ª conj.

amo habeo dico audio capio
Tema de presente amā- habē- dic- audī- capĭ-
Tema de perfecto amāv- habu- dix- audīv- cep-
Tema de supino amāt- habĭt- dict- audīt- capt-
45
 DESINENCIAS PERSONALES
Las desinencias indican la persona, el número y la voz. El verbo de una oración concuerda con
el sujeto en número y persona, por tanto las desinencias nos informan de quién es el sujeto.
Generales Pret. Perfecto de indicativo

1ª -o / -m 1ª -i
SING.
SING.
2ª -s 2ª -isti
3ª -t 3ª -it
1ª -mus 1ª -imus
PLURAL
PLURAL
2ª -tis 2ª -istis
3ª -nt 3ª -erunt y -ere
Pensum
1. Averigua de qué conjugación son los siguientes verbos latinos.

Conj. TEMA DE PRESENTE TEMA DE PERF. T. DE SUPINO Traducción
appello, appellās, appellāre appellāvi appellātum llamar
scio, scīs, scīre scīvi scītum saber
do, dās, dāre dedi datum dar
taceo, tacēs, tacēre tacui tacitum callar
mitto, mittĭs, mittĕre misi missum enviar
facio, facĭs, facĕre feci factum hacer
2. Teniendo en cuenta el enunciado de los siguientes verbos extrae el tema de

presente, el tema de perfecto y el tema de supino.
Conj. Enunciado TEMA DE TEMA DE TEMA DE

PRESENTE PERFECTO SUPINO
habito, habitās, habitāre, habitāvi, habitātum
maneo, manēs, manēre, mansi, mansum
orno, ornās, ornāre, ornāvi, ornātum
sustineo, sustinēs, sustinēre, sustinui, sustentum
rapio, rapĭs, rapĕre, rapui, raptum
aperio, aperīs, aperīre, aperui, apertum
ago, agĭs, agĕre, egi, actum
defendo, defenĭs, defendĕre, defendi, defensum
incipio, incipĭs, incipĕre, incepi, inceptum
46
2. EL VERBO SUM
 TEMA DE PRESENTA DE INDICATIVO
SUM, ES, ESSE, FUI, --- (ser, estar, haber, existir)
En el tema de presenta alternan dos temas: s- / es-.
⚫ PRESENTE  Tema de presente (s-/es-) + vocal de unión (u) + desinencias
⚫ PRETÉRITO IMPERFECTO  Tema de presente (er-)1 + -a- + desinencias
⚫ FUTURO IMPERFECTO  Tema de presente (er-)1 + vocal de unión (i, u) +
1 desinencias
El tema es- entre vocales se convierte en er-.
Presente Pret. imperfecto Futuro imperf.

1ª s-u-m er-a-m er- o
SING.
2ª e-s er-a- s er- i-s

3ª es- t er-a- t er- i-t
1ª s-u- mus er-a- mus er- i - mus
PLURAL
2ª es-tis er-a- tis er- i - tis

3ª s-u-nt er-a- nt er- u - nt
yo soy, estoy, existo yo era, estaba, existía Yo seré, estaré, existiré

hay había habrá
 USO Y TRADUCCIÓN DE SUM

El verbo sum, al igual que en todas las lenguas romances, es irregular. Puede tener
varias traducciones, que hay que adaptar al contexto.
Exempla
TRADUCCIÓN
ser / estar * Europa magna est. Europa es grande.
Puella laeta est. La niña está alegre.
estar Roma in Italia est. Roma está en Italia.
haber Multa templa in Italia sunt. En Italia hay muchos templos.
existir Cogito, ergo sum. Pienso, luego existo.
* La oración copulativa
Es aquella en la que el verbo sum actúa como un verbo copulativo y sirve de unión
entre el sustantivo y el atributo.
Europa magna est. Puella laeta est.
Sujeto Atributo NV (cop.) Sujeto Atrib. NV (cop.)
Europa es grande. La niña está alegre.
47
Pensum
3. Relaciona y completa como el ejemplo.

LATÍN TRADUCCIÓN ANÁLISIS
sum ⚫ ⚫ es  ......................................................
eritis ⚫ ⚫ están  ......................................................
es ⚫ ⚫ serán  ......................................................
eram ⚫ ⚫ era  ......................................................
sunt ⚫ ⚫ seré  ......................................................
ero ⚫ ⚫ existes  ......................................................
est ⚫ ⚫ soy  1ªp. sing. presente indicativo
erunt ⚫ ⚫ estaréis  ......................................................
4. Completa.
Análisis Forma Traduce Cambia
verbal latina el número
3ª p. pl. presente ind.
1ª p. sing. fut. imperf. ind.
2ª p. sing. pret. imperf. ind.
1ª p. pl. fut. imperf. ind.
3ª p. sing. presente ind.
2ª p. pl. pret. imperf. ind.
3ª p. pl. fut. imperf. ind.
5. Analiza y traduce. Cambia el número.

ANÁLISIS
Persona, número, tiempo, modo, tema, TRADUCCIÓN Cambio nº
conjugación y verbo
eratis
sumus
erunt
es
48
ero
erimus
erant
eritis
6. Analiza y pon en latín.

ANÁLISIS
Persona, número, tiempo, modo, tema, conjugación y PONER EN LATÍN
verbo
sois
eras
había
estaremos
serán
existo
estaban
existías
49
VOCABULA
 Escribe el significado en aquellos casos en los que no aparece.
SUSTANTIVOS ADJETIVOS
- ala, -ae = - classicus, -a, -um =
- causa, -ae = - gratus, -a, -um =
- discordia, -ae = - iucundus, -a, -um = alegre
- divitiae, -arum = riquezas - Latinus, -a, -um =
- lingua, -ae = - longus, -a, -um =
- musica, -ae = - proximus, -a, -um =
- noctua, -ae = lechuza - rotundus, -a, -um =
- patrona, -ae = - varius, -a, -um =
- pirata, -ae (m.) =
- pugna, -ae = lucha CONJUNCIONES
- sapientia, -ae = sabiduría - -que (conj. enclítica) = y
- scientia, -ae = ciencia
- statua, -ae = VERBOS
- urtica, -ae = ortiga - delecto, delectās, delectāre, delectāvi, delectātum = deleitar
SUSTANTIVOS PROPIOS - habito, habitās, habitāre, habitāvi, habitātum = habitar
- Fortuna, -ae = - laudo,laudās, laudāre, laudāvi, laudātum = alabar
- Luna, -ae = - sum, es, esse, fui =
- Vesta, -ae =
- Victoria, -ae = ADVERBIO
- etiam (adv. modo) = también
 Traduce
DEAE
Minerva pugnarum dea est. Est patrona etiam
sapientiae scientiaeque. Minervae noctua sacra est.
Diana Lunae et ferarum domina est. Vesta puellarum et
familiae dea est. Etiam Victoria et Fortuna deae sunt.
Statuae Victoria alas habent (tienen). Musae poetarum

Fortuna
patronae sunt. Musica grata est Musis. Victoria
Latín 4º ESO , Casals (pág. 22).
50
 Traduce
8. Analiza y traduce las siguientes oraciones.

1. Historia vitae magistra est.
2. Fortuna vitae varia est.
3. Silvae Dianam delectant.
4. Lingua Latina et lingua Graeca classicae linguae sunt.
5. Rosa proxima urticae saepe est.
6. Diana Minervaque deae Romanae sunt.
7. Via longa erit.
8. Piratae in insula erant.
9. Fortuna nautarum regina est.
10. Divitiae saepe discordiarum causa sunt.
11. Terra rotunda est.
12. Livia et Claudia in Hispania erunt.
9. Pon en latín.
1. Claudia es hija de Livia.
2. Livia no es griega.
3. Los marineros estarán en la isla.
4. Las fieras habitan en los bosques.
5. Las niñas y las señoras alaban a Minerva.
6. La vida de las esclavas no era alegre.
51
PERVIVENCIA
PREFIJOS
PREFIJOS PROCEDENTES DE PREPOSICIONES LATINAS
PREFIJO SIGNIFICADO EJEMPLO
ante- (ante) antes, delante anteponer

contra- (contra) oposición, frente a contradecir
infra- (infra) debajo de, inferioridad infrahumano
supra- (supra) sobre, encima de supraterrenal
trans-, tras- (trans) al otro lado de transportar
ultra- (ultra) al otro lado de, más allá ultramar
Pensum
10. Explica el significado etimológico de las siguientes palabras tomando como

ejemplo el siguiente esquema:
Palabra Prefijo – raíz Significado prefijo Significado etimológico

adverbio ad-verbio ad → junto a Palabra colocada junto al verbo.
contradecir:
infrarrojos:
antepasado:
ultramar:
supranacional:
anteayer:
contraataque:
11. Escribe el prefijo que corresponda de acuerdo con el significado que se da en

cada caso.
____ poner: “poner una cosa contra otra para estorbarle su efecto.”
____ poner: “poner a alguien o a algo más allá del lugar que ocupaba.”
____ poner: “poner delante. Poner inmediatamente antes.”
52
Loquimur Latine: Familia mea
Ave, Iulia! Quantae personae in familia tua sunt? ¿Cuántas personas hay en
Ave, magistra! In familia mea quattuor personae tu familia?
sumus: pater, mater, frater et ego. En mi familia somos…
SOROR FRATER
MITOLOGÍA: DIANA
NOMBRE Diana
PADRE Júpiter
MADRE Leto
ATRIBUTOS Arco, carcaj, ciervo, perro, luna creciente,
nogal.
ÁREA DE INFLUENCIA Diosa de la caza, de la
naturaleza salvaje, de la castidad y de la luna.
AYUDA EN EL PARTO
Se dice que Diana, al nacer, prestó el servicio de comadrona a su madre cuando estaba dando a
luz a Apolo; de donde viene que, aunque Diana sea virgen, sea invocada sin embargo por las
parturientas.
Servio, Comentarios a Eneida III, 73
EL BAÑO DE DIANA
Las ninfas, al ver a un hombre, desnudas como estaban, se golpearon los pechos, llenaron de
repentinos alaridos todo el bosque, y rodeando entre ella a Diana la ocultaron con sus cuerpos;
pero la diosa es más alta que ellas y les saca a todas la cabeza. […]Aunque a su alrededor se
apiñaba la multitud de sus compañeras, todavía se apartó ella a un lado, volvió atrás la cabeza,
y, como hubiera querido tener a mano sus flechas, echó mano a lo que tenía, al agua, regó con
ella el rostro del hombre, y de derramando sobre sus cabellos el líquido vengador, pronunció
además estas palabras que anunciaban la inminente catástrofe: “Ahora te está permitido contar
que me has visto desnuda, si es que puedes contarlo”.
Ovidio, Metamorfosis, III, 177 – 192
53
Cultura: Historia de Roma
CULTURA: Historia de Roma
PERÍODOS DE LA HISTORIA DE ROMA
La historia de Roma se divide en tres períodos

que se diferencian en la forma de gobierno:
Un poco de mitología
1. MONARQUÍA  753 a.C. – 509 a.C.
2. REPÚBLICA  509 a.C. – 27 a.C.
3. IMPERIO  27 a.C. – 476 d.C.
Un(753
Monarquía poco de mitología
- 509 a.C.)
República (509 - 27 a.C.)
Imperio (27 a.C. - 476 d.C.) y Remo
Rómulo
El origen de Roma, según la mitología, está en un hijo del dios Marte

llamado Rómulo. El dios de la guerra se unió a la sacerdotisa vestal Rea
Silvia. Su tío Amulio, una vez arrebatado el trono a su hermano y padre
de la chica, Numitor, había intentado evitar que ella tuviera
descendencia. Sin embargo, de esa unión nacieron dos niños, Rómulo y
Remo.
A pesar de que los niños fueron abandonados, consiguieron sobrevivir y reponer tiempo
después en el trono a su padre.
Rómulo y Remo decidieron fundar su propia ciudad. Eligieron cada uno un monte y
desde allí se dispusieron a ver buitres en el cielo. Rómulo vio doce desde el Palatino; en
cambio, Remo, sólo seis desde el Aventino. Así Rómulo se dispuso a hacer los límites de la
ciudad. Remo los cruzó y su hermano lo mató.
1. MONARQUÍA (753 – 509 a. C.)
Rómulo fue el primer rey de Roma. Tras él siguieron seis reyes. El último de ellos fue
expulsado, ya que su hijo intentó violar a una matrona romana llamada Lucrecia.
▪ Numa Pompilio
SABINO
LATINO-
▪ Tulio Hostilio
▪ Anco Marcio
▪ Tarquinio Prisco
ETRUSCOS
▪ Servio Tulio
▪ Tarquinio el Soberbio Numa Pompilio
54
2. REPÚBLICA (509 – 27 A.C.)
Al caer el sistema monárquico (509 a.C.) se instaura en Roma una república oligárquica
controlada por los patricios, que se prolonga hasta el año 27 a.C., cuando el Senado
otorga a Octavio el título de Augusto.
Se intentó crear una forma de gobierno que repartiera todos los poderes que el rey
había concentrado antes en su persona. A pesar del cambio, los patricios (los nobles) seguían
conservando los poderes del rey. La historia de la República es también la historia del
enfrentamiento entre patricios y plebeyos por el poder político, en un intento de los
primeros por conservar sus privilegios y de los segundos por alcanzar una mayor justicia y una
menor opresión.
Durante la República el poder está repartido en:

- Magistrados: son cargos públicos que desempeñan su labor durante un año. Cada
magistratura solía estar integrada por dos miembros, para evitar que alguno se
comportara de forma tiránica. Además, no cobraban por desempeñar sus cargos,
pues pertenecían a las clases altas. Los magistrados supremos eran los cónsules
con poder civil y militar. Eran elegidos en los comicios o asambleas del pueblo.
Según la leyenda los dos primeros cónsules fueron Tarquinio Colatino y Lucio
Junio Bruto.
- Senado: era el órgano de gobierno más importante en Roma. Estaba formado por
trescientos miembros con carácter vitalicio.
- Asambleas populares o comicios: era el medio por el que el pueblo romano
participaba en política.
⚫ Expansión territorial : Tras expulsar al último rey Roma comienza su expansión territorial.
- Guerras defensivas: Lacio (509 – 338): sometiendo a los pueblos vecinos (etruscos,
sabinos, volscos,...).
- Guerras de conquista:
o Península Itálica (343 - 274 a.C.).
o Mediterráneo central y occidental: esto le lleva a enfrentarse con Cartago, gran
potencia mediterránea, en las llamadas Guerras Púnicas (264-146 a.C.).
o Mediterráneo oriental: El Mediterráneo se convierte en un lago en medio de los
territorios conquistados, de ahí los nombres de Mare Nostrum y Mare Internum.
o Conquista de las Galias
55
⚫ Guerras púnicas: Son las guerras que enfrentaron a romanos con cartagineses por el
dominio del Mediterráneo.
⚫ Conflictos internos: A pesar de sus victorias, Roma tenía problemas internos. Algunos de
ellos son:
- Reforma agraria de los Graco (131 – 121 a.C.): Tiberio, primero, y Cayo Sempronio
después pretenden un reparto más justo de la tierra. El primero fue asesinado y el segundo
se suicidó antes de que lo capturaran.
- Rebelión de esclavos (73 – 71 a.C.): Espartaco los lideró hasta que Marco Licinio Craso
y Cneo Pompeyo acabaron con la sublevación.
⚫ Primer triunvirato: Estos problemas provocaron que el Senado cediera parte de sus poderes
a tres gobernantes que formaron el primer triunvirato (60 a.C.): Julio César, Pompeyo y Craso.
Esto no era más que un acuerdo privado entre los tres para gobernar según sus intereses y en
oposición a la facción más conservadora del Senado, los optimates.
- Conquista de las Galias: Julio César desarrolló una exitosa campaña en las Galias
durante ocho años. Sin embargo, su poder era cada vez mayor y Pompeyo prefirió
ponerse del lado de los optimates. César debía licenciar a sus legiones y renunciar a
ser gobernador de la Galia.
- Guerra civil: En el año 49 a.C. el Senado pide a Pompeyo que se
encargue de la defensa de Roma frente a César. Esto supone el
inicio de una guerra civil entre Pompeyo y César que terminará
en la derrota del primero en Farsalia (48 a.C.).
- Poder absoluto y muerte de Julio César: César se hace con el
poder de Roma (político, militar y religioso) y acumula cargos,
entre otros de Dictator perpetuus, Imperator y Pontifex
Maximus. La República estaba en claro peligro en sus manos.
Ante este abuso, hubo una conspiración liderada por los
senadores Cayo Junio Bruto y Cayo Casio Longino. El 15 de
marzo del año 44 a.C. (idus de marzo) Julio César fue asesinado Cayo Julio César
cuando iba a comenzar una sesión en el Senado. Recibió 23
puñaladas.
⚫ Segundo triunvirato y fin de la República:

- Sucesor de Julio César: El testamento de César sorprendió a todos, ya que dejó
como sucesor a un jovencísimo Octavio. César no tenía ningún hijo varón y se vio
obligado a adoptar al hijo de su sobrina. Sin embargo, a pesar de su juventud, Octavio
mostró su gran inteligencia al hacerse con todo el poder. Los senadores de la facción
de los optimates pensaron que podrían manejarlo. Sin embargo, él dirigió Roma con
mano firme.
- Segundo triunvirato: Octavio tuvo que enfrentarse a un gran enemigo, Marco
Antonio. Él había sido un gran lugarteniente de César y consideraba que debía
sucederle. No obstante, ambos trabajan juntos para eliminar a los asesinos de César.
Tiempo después, tras un intento de repartirse el poder, el segundo triunvirato entre
Octavio, Marco Antonio y Lépido fracasa.
- Enfrentamiento con Cleopatra y Marco Antonio: Marco Antonio, aliado y amante
de Cleopatra, fue derrotado por Octavio en la batalla de Accio (Grecia) en el año 31
a.C. A partir de entonces, comenzará el gobierno personal de Octavio.
56
3. IMPERIO (27 – 476 D.C.)
En la batalla de Accio (31 a.C.) Octavio vence a Marco Antonio y se hace con el poder
absoluto. Se considera a Octavio el primer emperador de Roma. El Imperio se
prolongará durante cuatro siglos.
Imperatores romanos
ALTO IMPERIO o PRINCIPADO
⚫ Octavio Augusto (27 a.C.-14 d.C.)
⚫ Dinastías:
- Julio-Claudios (14-68): Tiberio, Calígula, Claudio y Nerón.
- Anarquía militar (68-69): Galba, Otón y Vitelio.
- Flavios (69- 96): Vespasiano, Tito y Domiciano.
- Antoninos (96-193): Nerva, Trajano, Adriano, Antonino Pío, Marco Aurelio y
Cómodo.
- Severos (193-235): Septimio Severo, Caracalla, Macrino, Heliogábalo y Alejandro
Severo.
- Anarquía militar (235- 284): Maximino el Tracio, Pupieno (Gordiano I) y Balbino
(Gordiano II), Gordiano III, Filipo el Árabe, Decio, Treboniano, Valeriano, Galieno,
Claudio II el Gótico, Aureliano, Tácito, Floriano, Probo, Caro, Carino y Numeriano.
BAJO IMPERIO o DOMINADO
⚫ Diocleciano y la Tetrarquía (284-305): Diocleciano, Maximiano, Galerio y
Constancio.
⚫ Constantino (306-337)
⚫ Emperadores (337-379): Constancio II, Constante, Juliano el Apóstata, Flavio Joviano,
Valentiniano I, Valente y Graciano.
⚫ Teodosio (379-395).
⚫ División del Imperio (395): Honorio (Occidente) y Arcadio (Oriente).
ALTO IMPERIO O PRINCIPADO
Octavio Augusto
De forma muy astuta, Octavio eliminó en la práctica el reparto de
poder entre el Senado, los magistrados y el pueblo y lo acumuló él solo. No
obstante, siempre mantuvo la apariencia de que Roma era una república con
sus magistraturas. Era consciente de que, después de la dictadura de César,
el pueblo no consentiría tener un déspota en el poder.
Entre los muchos títulos y poderes que acumula Octavio, hay que
destacar los títulos recibidos del Senado en el año 27 a.C. de Augustus (=
sagrado o venerable) y de Princeps (= primer ciudadano).
Muy destacado fue el largo período de paz que proporcionó a Roma

que lleva su nombre, Paz de Augusto (Pax Augusta) o Paz romana. Cayo Octavio
57
Dinastías
Durante el Alto Imperio romano se sucedieron varias dinastías de emperadores.
⚫ Dinastía Julio-Claudia: Es la primera dinastía del Imperio. Los emperadores que la formaron
fueron Tiberio, Calígula, Claudio y Nerón. Unos (Tiberio y Claudio) gobiernan con eficacia y
aseguran el régimen imperial, otros (Calígula y Nerón) se muestran poco aptos y sanguinarios.
Todos mueren de una forma violenta.
⚫ Dinastía Flavia: La formaron un padre, Vespasiano, y sus dos hijos, Tito

y Domiciano. A ellos se debe la construcción del Anfiteatro Flavio o Coliseo.
⚫ Dinastía Antoninos: La sucesión por primera vez se hace por adopción,

por ello se les conoce como “emperadores adoptivos”. Al emperador no lo
sucede su hijo, sino que elige la persona idónea para el cargo. En esta dinastía
destacaron dos emperadores de origen hispano, Trajano y Adriano.
⚫ Dinastía de los Severos: El emperador que la inició, Septimio Severo,

procedía de África. Fue el primero de este continente. Los emperadores son
apoyados por el ejército.
Adriano
Bajo Imperio o Dominado

Durante el Bajo Imperio la concepción del emperador cambió bastante y se inició la
llamada época del Dominado. Anteriormente se hablaba de Principado, ya que el emperador era
el Princeps ( = el primero entre iguales). Con el Dominado se convierte en Dominus ( =señor).
⚫ Dominado: En el año 284 sube al poder el emperador dálmata (croata) Diocleciano (284 – 305).
Consideraba que era el señor o dominus de su pueblo, y que los ciudadanos eran sus súbditos. El
imperio era difícil de gobernar y primero lo dividió en dos (diarquía) y luego en cuatro
(tetrarquía). Ejerció una autoridad sin límites y, a partir de Diocleciano, el emperador es la
encarnación personal de la divinidad.
Además se crearon más provincias para mejorar la administración de las mismas y se
organizaron en doce diócesis (distritos territoriales que abarcaban varias provincias).
Durante este período el cristianismo fue duramente perseguido.
⚫ Constantino: Durante su mandato se promulgó el Edicto de Milán (313) que

estableció la libertad de culto. Él mismo se convirtió al cristianismo, religión que
había sido duramente perseguida. Destacada fue la fundación de la ciudad de
Constantinopla – Bizancio – (330), la nueva Roma, como capital cristiana del
Imperio. Antes de morir, Constantino recibió el bautismo cristiano. Constantino
Una de las diócesis del Imperio

Romano fue Hispania, que a su vez
constaba de seis provincias: Bética,
Lusitania, Cartaginense, Gallaecia,
Tarraconense y Mauretania Tingitana.
58
⚫ Teodosio (379 – 395): Era hispano (Coca – Segovia). Conseguirá unificar el imperio de nuevo.
A partir de sus hijos, Honorio y Arcadio, el imperio queda dividido en la parte occidental y la
oriental. En el año 380, mediante el Edicto de Tesalónica, el cristianismo es declarado religión
oficial del estado. En el año 391 se prohíben todos los cultos paganos.
⚫ Fin del Imperio: El Imperio romano de Occidente acabó en el año 476 tras la deposición del
considerado último emperador, Rómulo Augústulo. El Imperio romano de Oriente, con el
nombre de Imperio Bizantino, tendría más años de vida, hasta el año 1453.
El año 1453 es la fecha que

marca el tránsito de la Edad
Media a la Edad Moderna.
División del Imperio Romano
Pensum
1. Elige la respuesta correcta.

⧫ El hijo de Tarquinio el Soberbio realizó una afrenta contra …
 Lucrecia  Tarquinia  Mastarna

⧫ Después de la liberación de los romanos del poder etrusco aparece en Roma una nueva
forma de gobierno.
 Monarquía  República  Imperio

⧫ Según la leyenda el primer rey etrusco fue …
 Tarquinio Prisco  Numa Pompilio  Tulio Hostilio

⧫ La antigua Constantinopla recibe actualmente el nombre de …
 Ankara  Estambul  Turquía

⧫ El primer emperador de Roma fue …
 Julio César  Rómulo  Octavio
2. Elige la opción correcta.
59
• Julio César formó parte del primer triunvirato / segundo triunvirato.

• Julio César conquistó Hispania /Galia.
• Julio César se enfrentó a Craso / Pompeyo por el control del poder en Roma.
• Julio César fue asesinado en una conspiración promovida por el Senado / Bruto.
• Octavio venció a Marco Antonio en la batalla de Farsalia / Accio.
• Septimio Severo fue el primer emperador de origen hispano / africano.
3. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Las que sean
falsas, corrígelas para que sean verdaderas.
 El segundo triunvirato lo formaron Marco Antonio, Octavio y Casio.
 Octavio recibió los títulos honoríficos de Augustus y Princeps.
 La época de Augusto se conoce con el nombre de Dominado.
 Calígula estableció el cristianismo como religión oficial.
 Constantino fue el último emperador que gobernó el Imperio Romano unificado.
4. ¿En qué período de la historia de Roma (Monarquía, República, Imperio)

sucedieron los siguientes hechos?
⚫ Honorio se hace con la parte occidental del Imperio Romano y su hermano, Arcadio con
la oriental. 
⚫ El Edicto de Milán promulga la libertad de cultos. 
⚫ Tulio Hostilio hereda el reino de Numa Pompilio. 
⚫ Pompeyo es derrotado en Farsalia. 
⚫ Son nombrados en Roma los dos primeros cónsules. 
5. Ordena cronológicamente los siguientes hechos.
 ..........................................................................
- Persecución de los cristianos durante
 .......................................................................... el Dominado.
- Tarquinio el Soberbio fue expulsado
 .......................................................................... de Roma.
 .......................................................................... - Primer triunvirato.
- Guerras púnicas.
 .......................................................................... - Paz de Augusto.
- Reforma agraria de los Graco
 .......................................................................... - Vespasiano y Tito conquistan
 .......................................................................... Jerusalén y destruyen su templo.
Reinado de Rómulo.
 .......................................................................... - Fundación de Constantinopla.
- Dinastía Julio-Claudia.
 .......................................................................... - Enfrentamiento con Cleopatra.
 ..........................................................................
6. Identifica a los personajes siguientes:
60
 Madre de Rómulo y Remo.  ........................
 Asesinos de Julio César.  ...................................
 Al cruzar el Rubicón exclamó: “Alea iacta est”.  ........................
 Jefe de una rebelión de esclavos.  ...........................
 Miembro del segundo triunvirato que repudió a su esposa por Cleopatra 
..........................
 Forman el primer gobierno tripartito.  ........................................................
 Fue el sucesor de Julio César.  ........................
 Sucedió a Octavio en el gobierno.  ........................
 Hijo de Vespasiano. Conquistador de Jerusalén.  ...................
 Primer emperador hispano. Nació en Itálica.  ........................
 Inaugura la dinastía de los Severos. Impuso un régimen de despotismo militar prescindiendo
del Senado.  ........................
 A partir de él el emperador es la encarnación personal de la divinidad.  .................
 Proclamó la libertad de todos los cultos en el año 313 d.C. con el Edicto de Milán. 
........................
 Abolió los cultos paganos. Fue el último emperador que gobernó sobre todo el Imperio
Romano.  ..........................
 Hijo de Teodosio. Gobernó el Imperio de Occidente.  .......................
7. Criptograma de Julio César
Julio César inventó un criptograma para enviar mensajes que no pudieran ser
descifrados por el enemigo. Consistía en reemplazar cada letra por la que está
situada tres posiciones por delante en el alfabeto latino. En nuestro abecedario
actual tendríamos la siguiente tabla de equivalencias:
A B C D E F G H I J K L M N
D E F G H I J K L M N Ñ O P
Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
Q R S T U V W X Y Z A B C
Utilízala para descifrar el siguiente texto. Obtendrás una frase en latín.
PROLPDWLYXV FDVXV ÑDWLPXV H V W,
TXRTXH JHPHWLYXV HW D E Ñ D W L Y X V.
61

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© OLGA GARCIA SAYALERO

CURSO 2019 - 2020

PRIMER TRIMESTRE PÁGINAS

• Tema 1: Origen de la lengua latina y su diversificación 1

• Tema 6: 2ª declinación. Presente de indicativo 62

• Tema 11: 4ª y 5ª declinaciones. Modo imperativo 138

TEMA 1: El origen de la lengua latina y su diversificación

2500 a.C. Habitan entre el Danubio y las estepas siberianas.

 LAS LENGUAS INDOEUROPEAS

VIEJO ARMENIO INDO-IRANIO HITITA TOCARIO

Armenio: Lengua oficial de Asia Hitita: Es la lengua indoeuropea

ILIRIO GRIEGO ITÁLICO GERMÁNICO CELTA ESLAVO BÁLTICO

7. Albanés 8. Griego 26. Irlandés 40. Lituano

 LAS LENGUAS DE EUROPA

Actualmente Europa presenta una gran diversidad lingüística que se debe a

1. Relaciona cada lengua con la familia a la que pertenece.

2. Indica a qué familia pertenecen las siguientes lenguas:

 LAS LENGUAS ROMANCES

PENÍNSULA FRANCIA ITALIA RUMANÍA VALLES ALPINOS

- Castellano - Francés - Italiano - Rumano - Retorromance

 LENGUAS Y DIALECTOS ROMANCES DE LA PENÍNSULA IBÉRICA

Toda lengua es un dialecto respecto a la que la precede.

DIALECTOS ROMANCES DEL LATÍN EN LA PENÍNSULA IBÉRICA

Gallego - portugués Catalán Castellano Astur – leonés Navarro - aragonés

DIALECTOS DEL DIALECTOS DEL

4. Ubica en el mapa las distintas lenguas romances.

6. Completa el esquema con lenguas y dialectos de la Península Ibérica.

luns astelehen lunes dilluns

Vale, magistra! • Para varias, utilizamos la

1. Rodea la respuesta correcta y escribe la letra correspondiente en la línea de la

 El balear es una lengua romance.

 El astur-leonés es un dialecto del castellano.

 El murciano es un dialecto del catalán.

 El extremeño es un dialecto del latín.

 El gallego es un dialecto romance.

TEMA 2: La lengua latina y su evolución

1. LOS ORÍGENES DE LA ESCRITURA

La escritura nace como respuesta a la necesidad de llevar los registros de cuentas de

 PRINCIPALES SISTEMAS DE ESCRITURA

1.1. Sistema ideográfico

Los ideogramas son los dibujos o signos gráficos que representan

1.2. Sistema silábico

1.3. Sistema alfabético

El alfabeto es el sistema más económico, ya que cada signo gráfico

En la Antigüedad griegos y romanos usaron este sistema de escritura. Hoy en día la

Ideogramas Silabarios Alfabetos

▪ Jeroglífico egipcio ▪ Lineal A (Creta) ▪ Alf. griego

El alfabeto latino constaba de 23 letras

Observa las diferencias en la pronunciación en la siguiente tabla:

LETRA SONIDO EJEMPLO

LETRA SONIDO EJEMPLO

Z Consonante doble [DS] Zona = /dsona/ zona

SÍLABA LARGA SÍLABA BREVE

C. Iulius Caesar, Commentarii de bello Gallico, Lib. I, 1.

3. EVOLUCIÓN DE LOS SONIDOS LATINOS

• Las vocales largas se mantienen en castellano con el mismo timbre.

ā > a ē > e ī > i ō > o ū > u

VOCAL LATINA EVOLUCIÓN FENÓMENO FONÉTICO EJEMPLO

ĕ Tónica ĕ > ie TĔRRAM > tierra

1. MŎRTEM > ___________ a. Apertura de la ŭ, palatalización del grupo