Instituto Superior de Formación Docente "PAULO FREIRE" 1117: Av. Padre Juan May 248 - Capioví, Mnes
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GUIÓN CONJETURAL Nº 12
Curso: 2do año
Clase
Sofía: Que Tomás me publicó en WhatsApp un estado de mejores amigos. Commented [fp1]: podria ser: Tomás me dijo que publicó un
estado de mejores amigos en WhatsApp
Luego de haber hecho la introducción al tema con las imágenes en el pizarrón les diré que
trabajaremos con el tema del estilo directo e indirecto, pero que en esta ocasión vamos a
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Profesorado de Educación Secundaria en Matemática
Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura
Av. Padre Juan May 248 – Capioví, Mnes. [email protected] TE 03743 4 93918
conocer el uso de los mismos y la función; también les aclararé que el formato de esta
clase será expositiva y que en el encuentro siguiente realizaremos una actividad con lo que
se dará en dicha clase, por ello es muy importante qua presten atención. Posterior a eso
pasaré a escribir el tema de la clase (estilo directo e indirecto), junto con la fecha. Hecho
esto les diré que el estilo directo hace referencia a la manera de hablar a un personaje o
persona como si se reprodujera exactamente lo que se dice, es la manera de referirse
textualmente a un mensaje y siempre se encuentran entre comillas y que el estilo indirecto
es el discurso narrado que dice la otra persona, es una descripción del mensaje del otro. A
continuación pasaré a copiarles los conceptos de estilo directo e indirecto en el pizarrón.
Luego les mostraré unos ejemplos: serán tarjetas con frases de autores como: Pablo
Neruda, García Márquez, Paulo Coelho, (estilo directo: “Es tan corto el amor y tan largo el
olvido” Neruda; “No llores porque ya se terminó, sonríe porque sucedió” García
Márquez; “No tenía miedo a las dificultades: lo que le asustaba era la obligación de tener
que escoger un camino. Escoger un camino significaba abandonar otros” Paulo Coelho)
y una interpretación narrada de las frases (estilo indirecto), las tarjetas serán estilos bocetos,
que luego serán mostradas y dictadas a los alumnos para que puedan copiar los ejemplos en
sus carpetas. Luego explicaré el uso y la importancia que tienen los dos estilos, directo e
indirecto en el texto argumentativo (textos de opinión). Cuestionaré si ¿saben cuál es la
importancia de los estilos en los artículos de opinión?, explicándoles que se suele ver el
estilo indirecto en los argumentos o posturas que utiliza el autor, va procedido por un verbo
comunicativo (declarar, afirmar, confesar) y la preposición “que” y el estilo directo se
encuentra en el recurso argumentativo, Citas de Autoridad: se utiliza palabras de otros
profesionales que siempre van entre comillas para dar más consistencia a el argumento
utilizado. (Ejemplos, estilo directo: Tomás dice: “me gusta correr todos los días en la
plaza”, estilo indirecto: Tomás dice que le gusta correr todos los días en la plaza. Estilo
directo, Yo digo: “me gusta el licuado de frutilla en el verano porque, me aporta más
energía” estilo indirecto: Adriana dice que le gusta el licuado de frutilla en el verano
porque le aporta más energía. Estilo directo: “tener una dieta de más calorías de las que
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Bibliografía
-Marta Marín, Una gramática para todos; Buenos Aires, Tinta Fresca ediciones,2008
Anexo
Los discursos directo e indirecto son dos formas que adopta el discurso referido, es decir
la reproducción de las palabras de otra persona, y ese discurso tiene dos estilos:
Ejemplos:
Actividad
Cambiar las frases de acuerdo a lo que corresponda: estilo directo a indirecto y viceversa: