Entrega Final Del Producto Integrador Colaborativo (Cpi-4) Final 4
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GESTION PUBLICA
PRODUCTO INTEGRADOR:
AUTOR(ES):
DOCENTE:
PERÚ – 2019
INDICE
GESTION PUBLICA .................................................................................................................... 1
PRODUCTO INTEGRADOR: ................................................................................................. 1
1. DESCRIPCIÓN DE LA ENTIDAD ..................................................................................... 3
1.1. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN. ......................................................... 3
2. BREVE HISTORIA (UBICACIÓN, HITOS IMPORTANTES, ETC.) ............................... 3
3. ESTRUCTURA ORGÁNICA............................................................................................... 5
IMAGEN 01: Organigrama institucional IESTP-HAQUIRA ....................................................... 5
ESTRUCTURA ORGÁNICA IESTP HAQUIRA .................................................................... 6
4. PRESUPUESTO VIGENTE ................................................................................................. 6
5. VISIÓN ACTUAL Y PROPUESTA .................................................................................... 7
6. MISIÓN ACTUAL Y PROPUESTA .................................................................................... 8
7. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PROPUESTOS ................................................................. 8
7.1. OBJETIVOS DE LARGO PLAZO ............................................................................... 8
7.2. OBJETIVOS DE CORTO PLAZO ............................................................................... 9
8. ANÁLISIS EXTERNO. MATRIZ ESTRATÉGICA DE FACTORES EXTERNOS
(MEFE) ....................................................................................................................................... 10
9. ANÁLISIS INTERNO. MATRIZ ESTRATÉGICA DE FACTORES INTERNOS (MEFI)
12
10. ANÁLISIS Y ELABORACION DE LA MATRIZ FODA ............................................ 14
11. ELABORACION DE LA MATRIZ DE ESTRATEGIAS VS LARGO PLAZO ........... 15
12. CONCLUCIONES .......................................................................................................... 17
13. RECOMENDACIONES ................................................................................................. 19
1. DESCRIPCIÓN DE LA ENTIDAD
El IEST Público “Haquira”, es un centro de Educación Superior no Universitaria, con
Personería Jurídica a Derecho Público Interno, con domicilio legal en el Anexo
Antapampa de la comunidad Madre CCayau del Distrito de Haquira, teniendo como
domicilio legal a la calle Almirante s/n del Distrito como referencia se encuentra a
dos cuadras de la comisaria de Haquira, Provincia de Cotabambas, en el
Departamento de Apurímac.
1.1. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN.
a. Nombre de la Institución
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Haquira”.
b. Tipo de la Institución
Público
c. Página Web de la Institución
www.iestphaquira.edu.pe
d. Dispositivo legal de creación de la Institución
R.M. N° 0193-2005-ED
e. Código Modular
Nro. 1328988
f. Nombre del Director General de la Institución
Ing. Jannett MALPARTIDA RUIZ
g. Ubicación de la Institución
Departamento : Apurimac
Provincia : Cotabambas
Distrito : Haquira
Dirección : Cercado de Haquira
Teléfono : 941822843
4. PRESUPUESTO VIGENTE
Reparación y mantenimiento de
007 5,000.00 1 5,000.00
laboratorios de P.A. y C. I.
Suministro e implementación de
011 5,000.00 1 5,000.00
proyectos productivos
TOTAL S/63,950.00
ACTUAL
Ser una Institución de Educación Superior Tecnológica líder y licenciada,
cumpliendo con los estándares de excelencia educativa de calidad con gestión al
cambio, capacidad de investigación, innovación tecnológica y emprendimiento
empresarial a favor al desarrollo sostenible de la Sociedad.
PROPUESTA
Ser para el 2023 un Instituto licenciado y líder en la educación superior
tecnológica pública del país, formando profesionales técnicos que respondan con
éxito a los requerimientos de los sectores productivos y de la comunidad.
6. MISIÓN ACTUAL Y PROPUESTA
ACTUAL
Somos una institución pionera en formación tecnológica de profesionales
competentes que contribuyen al Desarrollo regional y nacional
PROPUESTA
Somos un Instituto de Educación Superior Tecnológico de Gestión Pública, que
Forma profesionales técnicos, innovadores, emprendedores, competitivos, con
valores y ética, respetando la identidad y el medio ambiente capaces de responder
a los retos cambiantes del mundo laboral, empresarial e institucional, haciendo
uso de las tecnologías de información y la comunicación que contribuyen al
Desarrollo regional y nacional.
OLP5. Al 2023, el IESTP Haquira habrá OCP5.1. al 2020, las carreras profesionales técnicas
insertado el plan de investigación e deben contar con centro de investigación por carrera
innovación tecnológica a los programas de
estudio.
AMENAZAS
Gestión Institucional
A1. El alto nivel de informalidad del mercado laboral
representa una barrera para que los egresados de carreras 0.10 1 0.10
técnicas se inserten en la industria con ingresos atractivos.
DEBILIDADES
CONCLUCION MEFI
En base a la evaluación de los factores internos se identificó que el instituto cuenta
con una infraestructura para el desarrollo de sus actividades curriculares, plazas
presupuestadas de docentes establecidos por el MINEDU, convenios
interinstitucionales, equipos y herramientas para desarrollar las actividades
académicas adecuadamente, asimismo cuenta con centros productivos que generan
ingresos para su sostenibilidad, los cuales dan a entender que el instituto cuenta con
fortalezas que son determinantes para éxito del instituto, por otro lado las debilidades
afectan al adecuando funcionamiento del instituto ya que se debe exigir que los
docentes cumplan con el perfil establecido por la SUNEDU (grado de Magister),
también que cuenten con un programa de estudios aprobados en un 100% por el
estado y llegar a cumplir todos los parámetros faltantes para poder consolidar un
instituto de calidad en la región. Y en base al análisis de los factores internos el
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Haquira obtiene una
calificación de 3.41, lo que significa que sus fortalezas y debilidades no son
completamente controlables.
CONCLUSIÓN FODA
De acuerdo al análisis FODA realizado en este trabajo, para alcanzar el éxito en las
actividades que desarrolla el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de
Haquira, es necesario implementar estrategias que ayuden a potenciar las
oportunidades para minimizar las amenazas y del mismo modo aprovechar nuestras
fortalezas para contrarrestar nuestras debilidades, tales como:
- Crear un plan de Licenciamiento según la Resolución de Secretaria General,
que aprueba la norma técnica denominada “condiciones básicas de calidad
para el procedimiento de licenciamiento para los institutos de educación
superior.
- Crear un plan de fortalecimiento de docentes para la obtención de maestrías
y doctorados y fortalezcan las capacidades de los estudiantes.
- Promocionar las carreras profesionales técnicas a través de las redes sociales
y los medios de comunicación los beneficios de estudiar en el IESTP Haquira.
- Implementar un estudio de mercado de la oferta y demanda de las carreras
profesionales técnicas que se inserten al mercado laboral en la jurisdicción de
la región de Apurímac.