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    Formato Prueba Diagnostico

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    Marco Ordoñez
    El informe resume los resultados de una prueba de diagnóstico de la asignatura de Estática impartida a estudiantes de cuarto año de la carrera de Ingeniería Automotriz. De los 21 estudiantes evaluados, 5 obtuvieron un conocimiento medio y 13 alto, lo que representa un 61.9% de conocimiento alto. Como plan de mejora se proponen tutorías adicionales obligatorias, semana de adaptación de conocimientos y estudio autónomo.

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    ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

    VICERRECTORADO ACADÉMICO
    DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

    FACULTAD: MECÁNICA
    CARRERA: INGENIERÍA AUTOMOTRÍZ

    INFORME DE LA PRUEBA DE DIAGNÓSTICO

    FECHA: 2019-09-25 HORA: 11:00


    LUGAR: A 10
    DOCENTE: Sócrates Miguel Aquino Arroba
    ASIGNATURA: ESTÁTICA NIVEL: CUARTO
    SEPTIEMBRE 2019 – FEBRERO
    PERÍODO ACAD: PARALELO: 1
    2020

    2. PARÁMETROS DE LA EVALUACIÓN AL ESTUDIANTE:

    MÉTRICAS DE Nº DE ESTUDIANTES
    CONOCIMIENTO En la lista En el aula TOTAL GENERAL
    MÍNIMO (%) DE PLAN DE MEJORAS
    EVALUADO EN 21 18 CONOCIMIENTO
    CADA ÁREA EVALUADO
    - Semana de adaptación
    de Conocimientos (SAC)
    Bajo (0% - 35%) 0 0 - Tutorías adicionales
    obligatorias (TAOB)
    - Estudio Autónomo (EA)
    - Semana de adaptación
    de Conocimientos (SAC)
    Medio (36% - 70%) 5 23.8 - Tutorías adicionales
    obligatorias (TAOB)

    - Semana de adaptación
    Alto (71%-100%) 13 61.9 de Conocimientos (SAC)

    OBSERVACIONES

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    NOMBRE Y FIRMA PROFESOR NOMBRE Y FIRMA DIRECTOR DE
    CARRERA

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