Enfoque Narrativo en La Terapia Eguiluz

• ENFOQUE NARRATIVO EN LA
TERAPIA Eguiluz (2004)

• REPRESENTANTES DE LA TERAPIA NARRATIVA
• Los representantes de Ia corriente narrativa son Michel White, terapeuta familiar
que reside en Adelaide, Australia, y David Epston, de Auckland, Nueva Zelanda.
Quienes dieron a conocer internacionalmente sus propuestas mediante la
publicación del libro Narrative Means to Therapeutic Ends,
• ¿QUÉ ES LA TERAPIA NARRATIVA?

• La Terapia Narrativa es un tipo de terapia en la que se asume que el cliente
(llamado habitualmente "coautor" o "coautora"), y no el terapeuta, es la persona
experta en la historia de su vida.
• Se propone el uso de cartas, invitaciones y relatos personales escritos, tanto en

lo relativo a la vida del cliente como en aquellas cosas que hacen referencia al
transcurso de la terapia, no ya como manera de aportarle información al
terapeuta, sino como parte del tratamiento de los problemas del cliente.
• La Terapia Narrativa parte de estas asunciones filosóficas y coloca al cliente o

coautor de las terapias en el centro del foco de las sesiones. No es un sujeto
que se limite a aportar información para que el terapeuta genere un diagnóstico
y un programa de tratamiento, sino que ambos trabajan tejiendo una manera
útil y adaptativa de presentar la historia de la vida del cliente
• Los seres humanos, como agentes creadores de narraciones, vivimos la vida

a través de varias historias que se contradicen entre sí en muchos puntos
1
de fricción. En un momento determinado puede tener más importancia una, y
para otros aspectos puede ser predominante otra.
• Lo importante es que, desde el trasfondo filosófico de la Terapia Narrativa, no

hay ninguna narración que tenga el poder de suprimir totalmente las demás,
aunque sí hay relatos a los que prestamos más atención que a otros en ciertos
contextos y dadas ciertas condiciones.
• Es por eso que siempre seremos capaces de generar historias alternativas para
explicar, tanto a los demás como a nosotros mismos, lo que nos ocurre.
• POR LO TANTO LA TERAPIA NARRATIVA PROPONE:

• Propone un enfoque terapéutico en el que las vivencias del cliente son
interpeladas y reformuladas o reconstruídas mediante el relato de los
acontecimientos, de tal forma que se planteen de una manera en la que el
problema no pase a definir a la persona y a limitar sus maneras de percibir la
realidad.
• No se busca acceder a la realidad sino a la posibilidad de que la relación

dominante en la que se tiene la percepción del problema sino a la posibilidad de
abrir historias en las que la persona va narrando sus vivencias para generar
relatos alternativos en la que los problemas no lo envuelvan.
• EXTERNALIZACION DEL PROBLEMA

• Es una desconmucción de Ia historia de las personas y los grupos, una
"exteriorización" de los problemas que los afligen a través de sus relatos.
2
• persona no se ve como el problema; en vez de identificarse como neurótica",
se dice que la ira, el miedo o la desconfianza la tienen atrapada.
• Objetivo que se alcanza mediante el uso del lenguaje externalizante se separa

lingüísticamente el problema y la concepción que la persona tiene de si misma,
esta ultima tiene poder para expresar relatos en los que la vivencia del
problema se experimenta de manera distinta.
• ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL DESARROLLO TERAPÉUTICO

• Se evita estigmatizar a las personas
• La persona no se ve como el problema
• Y piensa que el miedo, la ira y la ansiedad la tienen atrapada en vez de asumir
que es un neurótico.
• Entonces el problema se convierte en una entidad separada

• Se requiere la participación de la familia.
• ACONTECIMIENTOS EXTRAORDINARIOS
• Para que Ia nueva información sobre los hechos haga sus efectos, debe ser
relevancia para las personas implicadas. Sólo si es significativa construida un
acontecimiento extraordinario estos son:
• Recuerdo de hechos o sucesos que contradigan los efectos que el problema

tiene sobre sus vidas y relaciones, estos acontecimientos pasados puedes
facilitar la creación de nuevos significados en el presente.
3
• Se puede incluir a otras personas para ayudar a resaltar los sucesos
encontrados y es se puede preguntar:
¿Con quien compartirán este descubrimiento?

¿Cómo se darán cuenta de que otros ya lo estan viendo?
• CASOS EN LOS QUE SE USA ESTE ENFOQUE

• En el caso de los niños que tienen dificultad para controlar sus excretas o su
comportamiento, lo mas común bajo visión tradicional es hacer un Dx de
enuresis o encopresis e hiperactividad.
• Retos de disciplina
• Rendimiento escolar
• Mantenimiento de hábitos de higiene
• Trastornos alimenticios
• Drogadiccion
• Neurosis
• Depresion
• POSTULADOS FUNDAMENTALES
1. LA ANALOGIA DEL TEXTO
4
• La manera de narrar nuestra vida depende de los acuerdos sociales; estos
pueden presentar un hecho como verdadero o falso. No obstante, es el
significado que las personas le atribuyen a los hechos lo que determina el
comportamiento que se renga. De esta manera, Ia analogía del texto se
convierte en un abordaje terapéutico que posibilita conocer Ia diferencia entre
un relate dominante y un relato alternativo.
• 2. NARRACION DOMINANTE Y RELATOS ALTERNATIVOS

• E1 poder se ejerce en casos específicos cuando se escalecen las condiciones
para que Ia persona viva en ambientes críticos, bajo censuras constantes
• Según determinadas normas institucionalizadas. Progresivamente, las

• personas se aíslan y se convierten en su propio censor; son perpetuos látigos
autocastigantes que evalúan su propio comportamiento y actúan sobre si
mismos para domesticar sus propios cuerpos
• La evaluaci6n y los juicios "normatizadorcs" reemplazan las cárceles y las

torturas como mecanismos
• propios de control social. Según Foucault

• PENSAMIENTO NARRATIVO
• Las narraciones son la colocación de una serie de acontecimientos narrados en
un marco temporal de manera que tengan sentido y nos lleven desde la
introducción de una historia hasta la resolución de la misma.
• DIFERENCIA ENTRE PENSAMIENTO CIENTIFICO Y PENSAMIENTO

NARRATIVO
5
• El pensamiento lógico-científico investiga leyes abstractas sobre el
funcionamiento del entorno, las narraciones tratan las particularidades de la
experiencia concreta, los puntos de vista cambiantes y la sujeción de unos
hechos a un espacio y un tiempo determinados.
• VIDA Y MANTENIMIENTO DEL PROBLEMA

• Es impornante saber como las personas organizan su vida alrededor de cierros
Significados, y como, al hacerlo, mantienen el problema. generalmenre, las
respuestas de los miembros de Ia familia a las exigencias del problema,
concribuyen, sin que ellos lo advicrran, a Ia vida y evoluci6n del mismo.
• En una primera instancia se anima a las personas a revisar Ia influencia del

problema sobre sus vidas y relaciones, para identificar con precisión, su
impacto en distintas áreas su hacer, su pensar, sentir, o callar. Se busca que Ia
persona experimente una nueva relación con e1 problema, una especie de
"agencia personal".
• METODOLOGIA DE INTERVENCIÓN
• La intervención terapéutica es un fenómeno reciproco, puede modificar
nuestras vidas de manera significativa. Cuando trabajamos con personas que
han sobrevivido al abuso y que han elegido enfrentar de una manera distinta
los efectos que este abuso ha tenido en sus vidas, nos vemos personalmente
confrontados con nuestras propias vidas.
• ¿Y qué?
• El rol del terapeuta en la Terapia Narrativa
6
• El cliente es el máximo experto en sus vivencias, y este protagonismo queda
plasmado en el enfoque empleado durante la Terapia Narrativa. Se entiende
que sólo la persona que asiste a la consulta puede implementar una
narración alternativa a la que ya está viviendo, ya que es la que tiene
acceso directo a sus experiencias y además.
• El terapeuta que implementa la Terapia Narrativa, por su parte, se guía por

dos preceptos principales:
• 1. Mantenerse en un estado de curiosidad.

• 2. Formular preguntas de las que verdaderamente no se sabe la
respuesta.
Así pues, el papel del coautor es el de generar la historia de su vida, mientras que
el terapeuta actúa como agente facilitador planteando las preguntas adecuadas y
sacando a colación temas determinados. De este modo, el problema queda
disuelto en una narración alternativa.
Otras pautas que siguen los terapeutas que trabajan la Terapia Narrativa son:
• Facilitar el establecimiento de una relación terapéutica en el que su propio

punto de vista no es impuesto sobre el cliente.
• Trabajar activamente para reconocer el estilo narrativo que el cliente hace que
su historia se desarrolle.
• Procurar que sus aportaciones estén diseñadas para ser recogidas y

reformuladas por el cliente, no para ser aceptadas sin más por este.
• Aceptar las quejas del cliente sobre las sesiones y no tomárselas como una
muestra de ignorancia o incomprensión.
7
• Reconocer aquellas narraciones alternativas en las que el problema está
perdiendo peso.
• BIBLIOGRAFÍA
• White y Epston (1993). Medios Narrativos para fines terapéuticos. Barcelona:
Paidós.
• White, M. (2002). El enfoque narrativo en la experiencia de los terapeutas.

Barcelona: Gedisa.

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• ENFOQUE NARRATIVO EN LA

TERAPIA Eguiluz (2004)

• ¿QUÉ ES LA TERAPIA NARRATIVA?

• Se propone el uso de cartas, invitaciones y relatos personales escritos, tanto en

• La Terapia Narrativa parte de estas asunciones filosóficas y coloca al cliente o

• Los seres humanos, como agentes creadores de narraciones, vivimos la vida

• Lo importante es que, desde el trasfondo filosófico de la Terapia Narrativa, no

• POR LO TANTO LA TERAPIA NARRATIVA PROPONE:

• No se busca acceder a la realidad sino a la posibilidad de que la relación

• EXTERNALIZACION DEL PROBLEMA

• Objetivo que se alcanza mediante el uso del lenguaje externalizante se separa

• ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL DESARROLLO TERAPÉUTICO

• Entonces el problema se convierte en una entidad separada

• Recuerdo de hechos o sucesos que contradigan los efectos que el problema

¿Con quien compartirán este descubrimiento?

• CASOS EN LOS QUE SE USA ESTE ENFOQUE

• 2. NARRACION DOMINANTE Y RELATOS ALTERNATIVOS

• Según determinadas normas institucionalizadas. Progresivamente, las

• La evaluaci6n y los juicios "normatizadorcs" reemplazan las cárceles y las

• propios de control social. Según Foucault

• DIFERENCIA ENTRE PENSAMIENTO CIENTIFICO Y PENSAMIENTO

• VIDA Y MANTENIMIENTO DEL PROBLEMA

• En una primera instancia se anima a las personas a revisar Ia influencia del

• El terapeuta que implementa la Terapia Narrativa, por su parte, se guía por

• 1. Mantenerse en un estado de curiosidad.

• Facilitar el establecimiento de una relación terapéutica en el que su propio

• Procurar que sus aportaciones estén diseñadas para ser recogidas y

• White, M. (2002). El enfoque narrativo en la experiencia de los terapeutas.

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