Guias de Comunicación 3er Grado
Guias de Comunicación 3er Grado
Guias de Comunicación 3er Grado
- Dibujo y
lugar de un hecho en una noticia), en diversos
tipos de textos de estructura simple, con algunos pintura.
• Obtiene elementos complejos (por ejemplo, sin referentes
información próximos, guiones de diálogo, ilustraciones), con - Preguntas de
texto a la
destinatario y las características más comunes del
situación sus recursos
tipo textual. Distingue el registro formal del
comunicativa. que posee.
29 informal; para ello, recurre a su experiencia y a
• Organiza y
algunas fuentes de información complementaria.
desarrolla las - Explica la
Promociono * Escribe textos de forma coherente y cohesionada.
ideas de forma función de las
a Amazonas Ordena las ideas en torno a un tema y las desarrolla
coherente y categorías
para ampliar la información, sin contradicciones,
cohesionada. gramaticales.
(Eslogan o reiteraciones innecesarias o digresiones. Establece
• Utiliza
lema relaciones entre las ideas, como causa-efecto y
convenciones
publicitario) secuencia, a través de algunos referentes y
del lenguaje
conectores. Incorpora un vocabulario que incluye - Seguir
escrito de
sinónimos y algunos términos propios de los instrucciones
forma
campos del saber. para escribir.
pertinente.
*Revisa el texto para determinar si se ajusta a la
• Reflexiona y
situación comunicativa, si existen contradicciones o - Escribir,
evalúa la
reiteraciones innecesarias que afectan la dibujar y
forma, el
coherencia entre las ideas, o si el uso de conectores pintar
contenido y
y referentes asegura la cohesión entre ellas.
contexto del
También, revisa el uso de los recursos ortográficos
texto escrito.
empleados en su texto.