Sesion Guia PDF
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Resolvemos problemas de
de dos etapas usando estrategias
En esta sesión, los estudiantes aprenderán
a resolver problemas que implican
la realización de dos operaciones en
situaciones de agregar-agregar-agregar,
empleando estrategias de adición con
números de hasta dos cifras, utilizando
representaciones concreta, gráfica y
simbólica.
Antes de la sesión
448
Segundo Grado - Unidad 6 - Sesión 14
Momentos de la sesión
1. INICIO
Normas de convivencia
Escuchar la opinión de los compañeros y las
compañeras.
Colaborar con el equipo en las tareas conjuntas.
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Segundo Grado - Unidad 6 - Sesión 14
2. DESARROLLO
Propón el siguiente problema:
65
minutos
Para decorar su cometa diamante, los estudiantes elaboraron adornos.
Primero hicieron adornos para la cabeza de la cometa: de color rojo y
de color verde. Luego, hicieron los adornos para la cola de la cometa.
450
Segundo Grado - Unidad 6 - Sesión 14
15
Agrupando las decenas
y las unidades.
27
Haciendo el canje.
27
20 + 7 = 27
40
Haciendo
el canje.
27 + 13 = 40
451
Segundo Grado - Unidad 6 - Sesión 14
12 15 27
b)
Hay 40
adornos en
total.
27 13 27+13=40
• Con esquemas:
+15 +13
12 27 27 40
C am b i o
12 + 15
27 + 13 Cantidad Cantidad
inicial final
40
Para resolver problemas que implican
agregar, se parte de una cantidad (inicial),
a la que se añade otra, para obtener el
total (cantidad final) (PAEV cambio 1).
Siempre, la cantidad final será mayor que
las otras dos.
Los problemas aditivos en los que están
presenten las acciones del tipo agregar-
agregar-agregar se incluyen también en
los problemas de cambio 1.
452
Segundo Grado - Unidad 6 - Sesión 14
453
Segundo Grado - Unidad 6 - Sesión 14
3. CIERRE
Formula preguntas a fin de propiciar la reflexión sobre sus aprendizajes:
10
minutos
¿qué han aprendido?, ¿cómo lo han aprendido?; ¿han tenido alguna
dificultad?, ¿cuál?; ¿para qué les servirá lo que han aprendido?, ¿qué
cambios proponen?, ¿qué otras sugerencias podrían dar?
454
9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
N.°
21.
20.
19.
18.
17.
16.
15.
14.
13.
12.
11.
10.
situaciones de cantidad (sesiones 14 y 15).
Logrado.
455
Identifica datos en problemas
Anexo 1
agregar-agregar-agregar, con
números de hasta dos cifras,
No logrado.
Segundo Grado - Unidad 6 - Sesión 14
expresándolos en un modelo
de solución aditiva con soporte
concreto o pictórico.
Emplea propiedades para
sumar y restar con resultados
de hasta dos cifras.