CASO Estudio de Determinantes de Salud PDF

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PRÁCTICA SALUD PÚBLICA Y TRABAJO SOCIAL. 3ª. CURSO 2007/2008.

PROFESORAS: DIANA GIL-GONZÁLEZ, CARMEN VIVES-CASES

TÍTULO:

ANÁLISIS DE LOS DETERMINANTES DE LAS DESIGUALDADES EN SALUD A TRAVÉS DE


UN ESTUDIO DE CASO

1. Objetivos de la práctica:

1.1. Analizar los determinantes de la salud identificados por la organización Mundial de


la Salud a través de su modelo explicativo de determinantes de la salud y explorar cómo actúan
como factores de riesgo de las desigualdades en salud.

1.2. Extraer y analizar los factores determinantes que provocan las desigualdades en
salud en un caso práctico.

1.3. Identificar acciones sociosanitarias para el abordaje de las desigualdades en salud


extraíbles del caso práctico.

2. Metodología.

Trabajo individual y en grupo.


Exposición de resultados de las actividades en clase.
Entrega de ejercicio de grupo por escrito.
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2. Actividades

1. Modelo de Determinantes de la Salud de la OMS.

Ejercicio:

1. En grupo identifica los determinantes sociales de la salud que están reconocidos en este
modelo analiza sus efectos sobre las desigualdades en salud en la población mediante
ejemplos concretos.
2. Exposición de resultados por grupo.
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2. Caso práctico.

PATRICIA, ¿NAUFRAGIO O SUPERVIVENCIA?

Patricia ha llegado a casa una vez más agotada del trabajo. En sus 40 años de vida, los últimos
5 han sido los peores de todos. Tras su separación, bastante complicada por cierto, no recibe
pensión por alimentos de su marido. Su hijo David ya tiene puesta la mesa y recalentada la
comida que preparó anoche. Al menos la adolescencia no le ha impedido responsabilizarse de
sus hermanos pequeños: a Raquel la ha esperado a la salida del cole de primaria y a Juan, con
12 años, pero sólo lo recoge cuando su horario de clase se lo permite. Patricia nunca pensó que
tendría que hacer de padre y madre de sus hijos.

Patricia se dirige a su hijo mayor:


ƒ Juan, bajo a casa de Juani, la vecina.
ƒ Vale...

Baja los dos pisos y toca al timbre y su vecina abre la puerta:


ƒ Hola Juani. ¿Tienes el teléfono del seguro? Me estoy pensando ir al médico porque no
me encuentro muy bien. Trabajo como una burra y voy a ver si me da unas vitaminas.
ƒ Sí que tienes mala cara. Se lo comenté a Pepe anoche.
ƒ Pues llevo una temporada como en un pozo, como si tuviera una losa que no me deja
levantar cabeza. Y encima lo de Juan. Me tiene muy preocupada. Está sacando malas
notas y yo no le puedo ayudar...Pasa mucho tiempo solo en casa, no tengo quien le
ayude, tú tampoco estás siempre en casa y mis padres están a más de 300 Km. de aquí.
No quiero que acabe como yo...
ƒ Yo te doy el teléfono pero es que no deberías trabajar tanto. Déjate alguna casa.
ƒ Si sabes que no puedo. Tengo que pagar el alquiler de la casa, la luz, el agua, el
butano... Si no fuera que mis padres me ayudan de vez en cuando..., pero me da
vergüenza pedirles. Y encima, este mes el aparato de la boca de David. ¡No puedo más!
Y además no tengo tiempo para más.
ƒ Ya, pero...
ƒ Si no trabajo, dime de qué comemos.
ƒ Búscate un trabajo mejor...
ƒ Sí, es muy fácil decirlo. ¿Dónde voy yo con el certificado de estudios primarios? Ahora
ya no sirve ni para limpiar oficinas. El otro día eché una solicitud y ya me lo dijeron: ¿y
no tiene el graduado?...

Ejercicios:

1. Identifica las desigualdades en salud que están presentes o son previsibles en la


situación que vive Patricia apoyándote en el modelo de la OMS anteriormente analizado.
2. ¿Qué intervenciones sociosanitarias serían necesarias en la situación de Patricia?.
¿Puedes enumerar ejemplos de sus medidas?.
3. Exposición en clase por grupo.