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AUTORA:
ASESOR:
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
PSICOMETRÍA
2018
PÁGINA DEL JURADO
_________________________________
Dr. Martin Noé Grijalva
Presidente
_________________________________
Mg. Iveth Flores Flores
Secretaria
_________________________________
Mg. Lincol Orlando Olivas Ugarte
Vocal
ii
DEDICATORIA
iii
AGRADECIMIENTO
A mis amigos por alentarme a seguir adelante cada día y recordarme que todo
esfuerzo tiene su recompensa.
iv
DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD
Yo, Aguirre Aguilar Shirly Vanessa con DNI N° 76604810, a efecto de cumplir con
las disposiciones vigentes consideradas en el reglamento de Grados y Títulos de la
Universidad César Vallejo, Facultad de Humanidades, Escuela de Psicología,
declaro bajo juramento que toda la documentación que acompaño es veraz y
auténtica.
Así también, declaro bajo juramento que los datos e información presentados, son
auténticos y veraces.
v
PRESENTACIÓN
Señores miembros del Jurado:
La autora.
vi
ÍNDICE
AGRADECIMIENTO ............................................................................................... iv
PRESENTACIÓN ................................................................................................... vi
RESUMEN .............................................................................................................. x
ABSTRAC .............................................................................................................. xi
I. INTRODUCCIÓN........................................................................................ 12
V. CONCLUSIONES ................................................................................... 46
vii
VIII. ANEXOS .................................................................................................... 53
viii
ÍNDICE DE TABLAS Y FIGURAS
Tabla 4. Cargas factoriales de los ítems del cuestionario de los reactivos, según
los 6 factores propuestos por el análisis factorial confirmatorio.............. 40
ix
RESUMEN
La presente investigación de tipo instrumental, tuvo como objetivo determinar las
Propiedades Psicométricas del cuestionario de dependencia emocional CDE de
Lemos y Londoño (2006), en universitarios de la provincia del santa. Para lo cual
se trabajó con una muestra de 596 estudiante s, entre varones y mujeres de las
diversas carreras profesionales pertenecientes a 4 universidades existentes en la
provincia del Santa, oscilando las edades entre 16 a 55 años, que fueron
seleccionados mediante el muestreo probabilístico estratificado. En lo que
concierne a los resultados se establece la validez de constructo a través de la
correlación ítem –Test, encontrando unos coeficientes que oscilan entre .408 a
.672. Asimismo, se establece la validez de estructura interna a través del análisis
confirmatorio a través del método de cuadrados mínimos no ponderados, en donde
se reporta índices de ajustes aceptables (GFI=.985), (AGFI= .981), (RMR= .078),
(SRMR=.0502),(NFI=.980) (RFI=.977). Además, Se estableció la validez de
constructo a través del método de análisis factorial confirmatorio, evidenciando
ajustes aceptables que oscilan entre 0.40 y 0.66 para las seis dimensiones. La
obtención de la confiabilidad se logró a través del método de la consistencia interna
utilizando el Alfa de Cronbach en un rango de 0.65 a 0.85.
x
ABSTRAC
The objective of the present instrumental investigation was to determine the
psychometric properties of the questionnaire of emotional dependence, in university
students of the province of Santa. For which we worked with a sample of 596
students, between men and women of the various professional careers belonging
to 4 existing universities in the province of Santa, ranging from 16 to 55 years, which
were selected by stratified probabilistic sampling. As for the results, the validity of
the construct is established through the Test-item correlation, finding coefficients
ranging from .408 to .672. Likewise, the validity of the internal structure is
established through the confirmatory analysis through the method of unweighted
least squares, where the acceptable adjustment indexes are reported (GFI = .985),
(AGFI = .981), (RMR = .078), (SRMR = .0502), (NFI = .980) (RFI = .977). In addition,
the validity of the construction was established through the confirmatory factor
analysis method, evidencing acceptable adjustments that range between 0.40 and
0.66 for the six dimensions. Reliability was obtained by the internal consistency
method using Cronbach's alpha in a range of 0.65 to 0.85.
xi
I. INTRODUCCIÓN
Así también en una investigación realizada por Agudelo y Gómez (2010) reveló que
a menor edad mayor era el nivel de Dependencia Emocional, y aquellos que han
recibido un estilo parental rígido tanto del padre como de la madre también
presentan un nivel alto de dependencia emocional (p.75). Del mismo modo, Pérez
(2011), realizó una investigación en mujeres dependientes emocionales que
tuvieran una relación de pareja donde se encontró que un 75% presentaba un nivel
alto de dependencia emocional (p.108).
12
También, se crearon algunos Instrumentos que miden el constructor de
Dependencia Emocional. Aiquipa (2012), construyo y valido el Inventario de
Dependencia emocional, en la ciudad de Lima con 757 participantes, edades que
oscilan entre 18 y 55 años, la cual consta de confiabilidad y evidencias de validez
de constructo adecuados (p.133).
13
ortogonal varimax y oblicua (oblimin directo) para dimensiones no correlacionadas
con todas las variables, también se calculó la prueba de esfericidad de Bartlett. En
relación a la validez de constructo, el KMO alcanzó un puntaje superior a 0.7 y la
prueba de esfericidad de Bartlett estuvo por debajo de 0.05, validando el
procedimiento del análisis factorial (KMO = 0,954; Bartlett p = 0.000). Lo que
corresponde al Alfa de Cronbach inicial de la prueba para los 66 ítems fue de 0.950,
con un 55.46% de varianza total explicada para 13 componentes. De los 23 ítems
y seis factores, obtuvo un alfa de Cronbach de 0.927, explican un porcentaje de la
varianza de 64.7%. Finalmente se concluye que el Cuestionario De Dependencia
Emocional es válido, fiable y apto para su uso, ya que se ajusta a las propiedades
psicométricas requeridas (p.130-133).
14
con un diseño descriptivo correlacional. Donde se encontraron altos puntajes de
confiabilidad utilizando el coeficiente alfa de Cronbach para cada una de las nueve
áreas y para el puntaje total, todas cuando p < 0.001. El valor del coeficiente alfa
para las áreas va desde 0.730 hasta 0.779 y en la escala total fue igual a 0.786
siendo altamente significativo en todos los casos (p < 0.001). Por último, se aplicó
el coeficiente de Spearman – Brown el cual arrojo un puntaje de 0.833, para p <
0.001 y el coeficiente de mitades de Guttman es de 0.826 cuando p < 0.001, lo cual
señala un alto nivel de confiabilidad de los datos de la Escala. Se llegó a la
conclusión que un 28,4% de la muestra es dependiente emocional (p.49,89).
15
consistencia interna, se presentó un Alfa de Cronbach de .91 para el cuestionario
en su totalidad, y valores entre .63 y .82. Se estableció la validez de constructo
mediante la correlación ítem – total corregido con valores entre 39 y 70 cuyos
índices de discriminación varían entre los niveles muy bueno y elevado.
16
1.3. Teorías relacionadas al tema
1.3.1. Dependencia Emocional
1.3.1.1. Conceptualización
Además, Bucay (2010) refiere que dependiente “es aquel que se cuelga de otro,
que vive como suspendido en el aire, sin base, como si fuera un adorno que ese
otro lleva. Es alguien que está cuesta abajo, permanentemente incompleta,
eternamente sin resolución” (p.18, 19).
17
El dependiente deja de tener vida propia y vive la vida de la otra persona
mientras que este lo permita. Pero dentro de lo razonables, por ejemplo, si a
las ocho llega del trabajo, a las ocho estará el dependiente en perfecto
estado de revista para estar a disposición, pero no quiere decir que, si el
dependiente trabaja hasta las nueve, valla a salir antes incumpliendo sus
responsabilidades laborales, aunque ya intentará si es que tiene esa
posibilidad cambiar su horario porque, ya que la pareja es lo más importante
(Castello, 2012, p.18).
Esta prioridad de la pareja sobre cualquier otra cosa llega hasta el punto de
que el estado de ánimo del dependiente va en función de cómo está con su
compañero por ejemplo si detecta aceptación y consolidación de la relación,
aunque esta fuera insatisfactoria para un observador externo, él estará bien;
o si detecta fisuras, inestabilidad o signos de rechazo, aunque la ruptura
fuera lo mejor con diferencia para ese hipotético observador externo,
sobrevendrá la angustia y el decaimiento, que no habrá forma de encauzar
por ninguna otra área de su vida por muchas alegrías que estas deparen
(Castello, 2012, p.18).
Para Castello (2012), en definitiva, los dependientes son personas que viven
“enamoradas del amor”, personas que consideran que su vida sólo adquiere
sentido dentro de una relación de pareja (p19).
18
la voracidad afectiva de los dependientes emocionales, sea mediante
llamadas telefónicas, mensajes de texto, correos electrónicos o programas
de mensajería con los que el dependiente puede estar online con su pareja,
hasta el punto que llame la atención del entorno o cause algún problema
(Castello, 2012, p19).
Cabe añadir también que este rasgo está muy acentuado en algunos
dependientes emocionales, pero no en todos.
19
Sumisión hacia la pareja
La consecuencia lógica de ser muy voraz afectivamente, de priorizar a la
relación sobre cualquier otra cosa o de idealizar a la pareja, es que el trato
hacia ella va a ser de subordinación, es decir, “de abajo a arriba”, como si
alguien muy bajito se dirigiera a un gigante al cual necesita; las relaciones
que suelen llevar a cabo los dependientes emocionales son desequilibradas;
es decir, uno de los dos miembros tiene más importancia que el otro, y eso
se nota en cada momento (Castello, 2012, p.26)
20
Es importante añadir que no todas las relaciones que man-tiene un
dependiente emocional son iguales, es decir, como las que estoy
describiendo. En ocasiones, tienen relaciones con personas más normales
pero que no terminan de ser satisfacto-rias y se siguen por no sentir la
soledad, por no experimentar la angustia de saber que no hay nadie ahí
permanentemente disponible (Castello, 2012, p.33).
Baja Autoestima
Alalú (2016), manifiesta que una de sus características es la baja autoestima
que es el gran responsable de la dependencia emocional ya que los
dependientes suelen ignorar o minimizar cualquier aspecto positivo o
habilidad de ellos mismos y de su vida. Además, “mantienen un exceso de
sentimientos negativos como: Sentimientos de autodesprecio, autorrechazo,
odio e incluso asco hacia sí mismos” (p27). Debido a esto buscan a otra
persona (pareja) que los haga sentir mejor. De igual forma, debido a esos
sentimientos negativos, los dependientes manifiestan lo contrario hacia sus
parejas: Exceso de sentimientos positivos y carencia de negativos, lo cual se
relaciona con la idealización y la falta de crítica hacia ellos, como si fuesen
perfectos (Alalú, 2016, p.27).
21
Miedo a la soledad
El no amarse y despreciarse hace que el dependiente presente un gran terror
a la soledad, es decir, a estar consigo mismo (Castello, 2012, p39)
Además, mantiene la idea de que necesita a alguien más para ser feliz. Para
el dependiente estar con otra persona es la solución a sus penas. La persona
que no se ama soportará todos los maltratos y humillaciones (Alalú,2016,
p.27).
Necesidad de agradar
El dependiente tiene la necesidad de ser aprobado por los demás, sean o no
personas significativas o conocidas. Por lo tanto, vive con el temor de no
agradar al resto (Alalú,2016, p.26) Incluso, puede llegar a estar pendiente de
las reacciones no verbales de las personas con las que se relaciona y sacar
conclusiones anticipadas de si le cayó bien o no (Castelló, 2005, p.39).
Factores Causales
22
bailaban, que hayan ejercido correctamente como responsables de su
cuidado y educación.
Como afirma Castelló (2005) los padres son rechazantes, fríos, que desde muy
pronto han otorgado autonomía al niño simplemente por desentenderse de él
(p.114). Igualmente, la dependencia puede ser ocasionada por situaciones como
negligencias (no atender al niño cuando está enfermo), agresividad (física y
psicológica), abuso sexual, entre otras y eventos como fallecimientos,
enfermedades, accidentes, etc.
23
La Sobreprotección devaluadora, esta pauta familiar no hace referencia a la
clásica sobreprotección familiar donde se hace todo para atender al niño o
evitarle peligros. Por el contrario, se refiere a la sobreprotección del niño,
pero trasmitiéndole la idea de que lo hacen porque él es inútil. El mensaje
que se le va a transmitir es el de “tú no vales lo suficiente y por eso nosotros
hacemos todo por ti, tú no eres capaz de hacerlo”. Asimismo, se le enseña
que es incompetente y que está muy lejos de ser perfecto como ellos.
Igualmente, se le transmite una idea de inferioridad y de que sólo será
querido por sus logros y no por quién es él verdaderamente (Alalú, 2016,
p.38).
24
hacia sí mismo lo cual ocasiona una baja autoestima (además de
autodesprecio). En este caso, el dependiente no tiene una fuente interna de
autoestima y sólo busca la externa pues continúa buscando afecto ya que
se mantiene vinculado (Castelló, 2005, p.132).
25
Factores de tipo biológico
Castelló (2005), el pertenecer al sexo femenino va a predisponer la
aparición de dependencia emocional pues las mujeres suelen mantenerse
vinculadas afectivamente a sus figuras significativas en situaciones
adversas a diferencia de los hombres. Asimismo, algunas personas tienen
mayor predisposición genética que otras para mantener un vínculo afectivo
a pesar del tipo de experiencia desfavorable. También se debe considerar
la predisposición genética de psicopatologías, como por ejemplo trastornos
del estado de ánimo los cuales contribuyen con mantener la baja autoestima
y por lo tanto contribuyen también con mantener la dependencia emocional
(p.136-149).
Factores mantenedores
Según Castelló (2005) además de los factores que causan la dependencia existen
factores que la mantienen y perpetúan. Estos son 2: Los mismos factores causantes
de la dependencia emocional y las pautas de interacción y reacciones
complementarias (p.147-152)
26
Carencias afectivas
Factores biológicos
Factores socioculturales
27
se deteriore cada vez más de lo que ya está, lo cual mantiene e incrementa
la dependencia hacia el objeto. Mientras más se deteriore la autoestima más
aumentará la sumisión, necesidad del otro e idealización
28
(1) Búsqueda continua de relaciones de pareja, planteándose la vida siempre al
lado de alguien.
(2) Necesidad excesiva de la pareja, que deriva en contactos muy frecuentes y
a veces inapropiados (p. ej., llamadas telefónicas continuas mientras la pareja
está en una reunión de trabajo), y que no se debe a dificultades cotidianas, toma
de decisiones o asunción de responsabilidades.
(3) Elección frecuente de parejas egoístas, presuntuosas y hostiles, a las que se
idealiza con sobrevaloraciones constantes de sus cualidades o de su persona en
general.
(4) Subordinación a la pareja como medio de congraciarse con ella, que facilita
el desequilibrio entre ambos miembros de la relación.
(5) Prioridad de la relación de pareja sobre cualquier otra cosa, que puede
ocasionar una desatención prolongada de aspectos importantes del sujeto como
su familia, su trabajo o sus propias necesidades.
(6) Miedo atroz a la ruptura de la pareja, aunque la relación sea desastrosa, con
intentos frenéticos de reanudarla si finalmente se rompe.
(7) Autoestima muy baja, con menosprecio de las cualidades personales o
minusvaloración global del sujeto como persona.
(8) Miedo e intolerancia a la soledad.
(9) Necesidad excesiva de agradar a las personas, con preocupaciones
continúas sobre la propia apariencia física o sobre la impresión que ha generado
en ellas.
29
En cuanto al valor teórico, servirá para ampliar futuras investigaciones sobre
dicha variable de dependencia emocional.
A nivel metodológico la investigación servirá como antecedente para futuras
investigaciones.
1.6. Objetivos
30
MÉTODO
Expresión límite
(9, 10, 20 ítems)
Búsqueda de
atención (3,4
ítems)
31
2.3. Población y muestra
2.3.1. Población:
2.3.2. Muestra:
𝒁𝟐 𝒑𝒒𝑵
𝒏𝟎 =
𝒆𝟐 (𝑵 − 𝟏) + 𝒁𝟐 𝒑𝒒
Donde:
Tamaño de la muestra :n
Proporción de : p (0.5)
Proporción de : q (0.5)
(𝟏.𝟗𝟓)𝟐 (𝟎.𝟓)(𝟎.𝟓)𝟔𝟕𝟑𝟓𝟖
Reemplazando datos:𝒏𝟎 = 𝟒%𝟐 (𝟑𝟎𝟒𝟐𝟔−𝟏)+(𝟏.𝟗𝟓)𝟐 (𝟎.𝟓)(𝟎.𝟓)
n=596
32
2.3.3. Muestreo
Tabla 1.
1 19 21 40
2 90 125 215
4 16 15 31
Criterio de inclusión
Criterios de exclusión
33
2.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad
Técnica
Instrumento
Validez
Confiabilidad
34
concluye que el Cuestionario De Dependencia Emocional es válido, fiable y
apto para su uso, ya que se ajusta a las propiedades psicométricas
requeridas.
35
Por último, se realizó la confiabilidad a través del SPSS versión 24 mediante
la consistencia interna, utilizando el coeficiente de alfa de Cronbach que
oscilan entre .696 hasta .858 indicando que son muy bueno (Elosua y Bully,
2011, p.60). A pesar de ser un coeficiente altamente utilizado en diversas
investigaciones, estudios realizados por Ventura y Caycho (2017), han
demostrado sus diversas limitaciones frente a otros coeficientes como el
Omega es por ello que a través del programa estadisto R.
36
III. RESULTADOS
Tabla 2.
37
20 1.53 1.120 2.273 4.483 .511
En la tabla 2, los ítems del factor ansiedad por la separación, el promedio de las
puntuaciones en cada uno de ellos varía entre 1.7 y 2.3, la dispersión de estas
puntuaciones con respecto a la media aritmética de cada ítem varía entre .935 y
1.775, en cuanto al coeficiente de asimetría la gran mayoría son mayores que 1
indicando que las distribuciones de los ítems son asimétricas positivas, de otro
lado en la curtosis se observa que todos los ítems presentan valores mayores
que cero, por lo que tienen una distribución leptocúrtica. En cuanto a la
correlación ítem test corregida se observa que todos los ítems de este factor son
aceptables (nivel de discriminación> .30).
38
En el factor miedo a la soledad, el promedio de las puntuaciones en los ítems
varía entre 1.80 y 2.00, la dispersión de estas puntuaciones con respecto a la
media aritmética de cada ítem varía entre 1.232 y 1.295, en cuanto al coeficiente
de asimetría todos los ítems son mayores que 0 indicando que las distribuciones
de los ítems son asimétricas positivas, de otro lado en la curtosis se observa que
todos los valores son mayores que cero, por lo que tienen una distribución
leptocúrtica. En cuanto a la correlación ítem test corregida se observa que todos
los ítems de este factor son aceptables (nivel de discriminación> .30).
39
3.2. Análisis Factorial confirmatorio
Tabla 3.
En las pruebas de bondad de ajustes del modelo propuesto, fueron analizados los
siguientes índices. Índice de bondad de ajuste (GFI) de .985, Índice de bondad de
ajuste ajustado (AGFI) de .981, Raíz media residual (RMR) de .078, raíz residual
estandarizada cuadrática media (SRMR) de .0502, Índice de ajuste normado (NFI)
de .980 y Índice de ajuste relativo (RFI) de .977, indican que el modelo del
cuestionario de Dependencia Emocional se ajusta a estudiantes universitarios de
la provincia del Santa.
40
Tabla 4.
Cargas factoriales de los ítems del cuestionario de los reactivos, según los 6
factores propuestos por el análisis factorial confirmatorio (n=596)
Carga Carga
Factor Ítem Factor Ítem
factorial factorial
2 .65 1 .58
Miedo a la
6 .67 18 .82
soledad
7 .65 19 .68
Ansiedad por
8 .70 9 .59
separación
Expresión
13 .75 10 .62
límite
15 .75 20 .69
Expresión 11 .73
afectiva 12 .62
14 .75
16 .74
Modificación 21 .76
de planes 22 .64
23 .56
En la tabla 4 se observa que todas las cargas factoriales son mayores que .30, es
decir cada ítem explica correctamente cada factor que le corresponde.
41
Figura 1: Estructura factorial del Cuestionario de dependencia emocional (23
ítems) en universitarios de la provincia del santa, según el Análisis Factorial
(n=596)
42
3.3. Análisis de consistencia interna
Tabla 5:
α (alfa de
Factor/Variable Cronbach) 𝝎(Omega)
43
IV. DISCUSION DE RESULTADOS
44
En cuanto al último objetivo específico, se obtuvo la confiabilidad mediante la
consistencia interna, utilizando el coeficiente de alfa de Cronbach que oscilan entre
.696 hasta .858 indicando que son muy bueno (Elosua y Bully, 2011, p.60). A pesar
de ser un coeficiente altamente utilizado en diversas investigaciones, estudios
realizados por Ventura y Caycho (2017), han demostrado sus diversas limitaciones
frente a otros coeficientes como el Omega, refiriendo que este es el más adecuado
para estudios psicométricos ya que a diferencia del coeficiente de alfa de Cronbach,
trabaja con las cargas factoriales (p.625-627).
El estudio realizado por Gutiérrez (2017), se obtuvo la validez con valores que
oscilan entre .65 a .87. Asimismo, la confiabilidad del cuestionario se hizo a través
de la consistencia interna mediante el Alfa de Cronbach, en donde el alfa total de
la escala fue de 0.950, al realizarse la confiabilidad de las subescalas se
encontraron alfas aceptables que oscilan entre el 0.671 y el 0.871.
45
V. CONCLUSIONES
Se determinaron las propiedades psicométricas del cuestionario de
Dependencia emocional, en 596 universitarios de la provincia del santa,
aportando a nivel metodológico con evidencias de validez y confiabilidad.
Se estableció la validez de constructo mediante la correlación Ítem- Test
del Cuestionario de Dependencia emocional encontrando valores entre
.672 hasta .862 evidenciando que es muy bueno.
Se estableció la validez de estructura interna a través del método de
análisis factorial confirmatorio del Cuestionario de Dependencia
Emocional, observando índices de ajuste aceptables para el modelo (GFI=
.886, AGFI= .981, RMR= .085, SRMR= .0502. NFI= .864, RFI= .977).
Se obtuvo la confiabilidad mediante la consistencia interna, utilizando el
coeficiente de Alfa de Cronbach, reportando valores de .696 hasta .858
indicando que son muy bueno.
46
VI. RECOMENDACIONES
Considerar la aplicación de otro grupo poblacional, con la finalidad de
contribuir a las propiedades psicométricas del cuestionario de
dependencia emocional.
Se recomienda para las futuras investigaciones como tentativa realizar
los baremos para la población de la presente investigación
Se recomienda ampliar el rango de edades, con una población más
extensa, con el fin de evaluar y comparar resultados.
47
REFERENCIAS
48
Castelló, J. (2005). La Dependencia Emocional como un trastorno de la
personalidad. Recuperado de:
http://www.dependenciaemocional.org/LA%20DEPENDENCIA%20E
MOCIONAL%20COMO%20UN%20TRASTORNO%20DE%20LA%2
0PERSONALIDAD.pdf
49
Ferrando, P. y Anguiano, C. (2010). El análisis factorial como técnica de
investigación en psicología. Papeles del psicólogo, 31, 18-33.
Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77812441003.
50
Lloret et al.(2014). El análisis factorial exploratorio de los ítems: una guía
práctica, revisada y actualizada. Anales de psicología, 30, 1151-1169.
Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/167/16731690031.pdf
51
Ventura, J. & Caycho, T. (2016). Análisis psicométrico de una escala de
dependencia emocional en universitarios peruanos. Revista de
Psicología, 25(1), 1-17. Recuperado de:
http://dx.doi.org/10.5354/0719-0581.2016.42453
52
VII. ANEXOS
Anexo 01
Total 70985
Anexo 02
𝑛
𝐹ℎ =
𝑁
Donde:
n : Tamaño de la muestra
N : Tamaño de la población
Reemplazando datos:
596
𝐹ℎ =
70985
𝐹 ℎ = 0.00840
53
Anexo 03
FICHA TÉCNICA
Arredondo
Procedencia: Colombia
Año: 2006
Ejemplar de la prueba
Lápices
54
CDE
LEMOS M. & LONDOÑO, N. H. (2006)
Instrucciones:
Enumeradas aquí, usted encontrará unas afirmaciones que una persona podría usar para describirse a sí
misma con respecto a sus relaciones de pareja. Por favor, lea cada frase y decida que tan bien lo(a)
describe. Cuando no esté seguro(a), base su respuesta en lo que usted siente, no en lo que usted piense
que es correcto.
Elija el puntaje más alto de 1 a 6 que mejor lo(a) describa según la siguiente escala:
1 2 3 4 5 6
Completamente La mayor parte falso Ligeramente más Moderadamente La mayor parte Me describe
falso de mí de mí verdadero que falso verdadero de mí verdadero de mí perfectamente
55