Este documento presenta un examen de prueba cognitiva que evalúa diferentes habilidades como orientación, atención, aprendizaje, cálculo, abstracción, información y construcción. El examen consta de 8 secciones y un total de 38 puntos posibles. Evalúa habilidades como repetir números en orden, aprender palabras de memoria, realizar operaciones matemáticas, responder preguntas conceptuales y dibujar un reloj indicando la hora.
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Este documento presenta un examen de prueba cognitiva que evalúa diferentes habilidades como orientación, atención, aprendizaje, cálculo, abstracción, información y construcción. El examen consta de 8 secciones y un total de 38 puntos posibles. Evalúa habilidades como repetir números en orden, aprender palabras de memoria, realizar operaciones matemáticas, responder preguntas conceptuales y dibujar un reloj indicando la hora.
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Este documento presenta un examen de prueba cognitiva que evalúa diferentes habilidades como orientación, atención, aprendizaje, cálculo, abstracción, información y construcción. El examen consta de 8 secciones y un total de 38 puntos posibles. Evalúa habilidades como repetir números en orden, aprender palabras de memoria, realizar operaciones matemáticas, responder preguntas conceptuales y dibujar un reloj indicando la hora.
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TEST DE MAYO TOTAL DE PUNTOS………………/4
V. ABSTRACCIÓN: (0 – 4) califica 1 punto por cada respuesta correcta
NOMBRE: …………………………EDAD: ………FECHA: ……………………… I. ORIENTACIÓN 1. ¿En qué se parece una naranja a un plátano, sin tomar en cuenta la 1.- Dígame su nombre por favor forma, sino más bien otro tipo de atributos que a los demás les sea 2.- ¿Cuál es la dirección en la que vives? comunes? 3.- ¿Cómo se llama el lugar donde nos encontramos? 2. ¿En qué se parece una carreta a una bicicleta? 4.- ¿Cómo se llama la ciudad en que vivimos? 3. ¿En qué se parece una mesa y una silla? 5.- ¿Qué día de la semana es hoy? 4. ¿En qué se parece un perro y un león? 6.- ¿En qué fecha estamos? TOTAL DE PUNTOS………………………./4 7.- ¿En qué mes estamos? VI. INFORMACIÓN: (0 – 3) cada respuesta acertada califica 1 punto 8.- ¿En qué año estamos? TOTAL DE PUNTOS………..…/8 1. ¿Cómo se llama nuestro presidente de la República? -si no lo dice bien II. ATENCIÓN – usted deberá dar el nombre y calificar 0 Repita en el mismo orden que yo le diga los siguientes números, califica 0 si no 2. ¿Para qué nos sirve un termómetro? puede contestar los 3 primeros números dados por el examinador. 3. ¿Cuántas cosas forman una docena? 1. 5-8-2 Califica 3/7 si lo repite bien 2. 6-4-3-1 Califica 4/7 si lo repite bien TOTAL DE PUNTOS………………./3. 3. 4-2-7-3-1 Califica 5/7 si lo repite bien 4. 5-9-1-7-4-2 Califica 6/7 si lo repite bien VII. CONTRUCCIÓN (PRAXIS): (0 – 4) 5. 6-1-9-4-7-3-8 Califica 7/7 si lo repite bien Dibujo un reloj y señale las 11 h 15 – se dará una hoja en blanco para que dibuje, se califica 0 – 1 – 2 III. APRENDIZAJE – FIJACIÓN(0-4) (Califica 1 punto por cada respuesta acertada) 0 = si no corresponde • Al final se repite para calificar reaprendizaje – recuerdo. 1 = si dibuja la esfera y puso únicamente los números y al menos los • “Repita estas palabras que yo le digo hasta lograr aprenderse de principales memoria” (repetición 4 veces seguidas con ayuda del examinador y la 2 = si dibuja lo solicitado 5ta vez, se califica) 1 punto por cada palabra, no importa en el orden 1. Copie este dibujo por favor que las diga: Manzana/Sr. Pérez/Caridad/Túnel TOTAL DE PUNTOS………..…/4 IV. CÁLCULO 1. Multiplique 13X5 (sin papel si no mental) 2. Ahora reste 65 – 7 3. Ahora divida 58/2 Se califica 4. Sume 29+11 TOTAL DE PUNTOS………..…/4 0 = sino hay los 3 parámetros ALTO – ANCHO – PROFUNDIDAD En personas de bajo nivel escolar: 1 = Si al menos hay cuadrado con ángulos bien hechos 1. 5 x 2 2 = si cumple lo solicitado 2. 10 – 4 TOTAL DE PUNTOS…………./2 Y /2 =……../ 4 3. Ahora divida 6 / 2 VIII. REVOCACION 4. Sume 3 +3 TOTAL DE PUNTOS…………../4