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Escape Room

Este documento describe un escape room diseñado para una clase de francés de 1o de ESO. El escape room tiene como objetivo ayudar a Papá Noel a recuperar su lista de niños buenos después de perderla. Consiste en 8 etapas en las que los estudiantes deben resolver pruebas y rompecabezas para obtener códigos que les permitan avanzar. Las actividades incluyen dictados, adivinanzas, verbos conjugados, problemas matemáticos y el uso de braille. Al completar todas las etapas, los estudiantes

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Lara Rodriguez Rodriguez
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Escape Room

Este documento describe un escape room diseñado para una clase de francés de 1o de ESO. El escape room tiene como objetivo ayudar a Papá Noel a recuperar su lista de niños buenos después de perderla. Consiste en 8 etapas en las que los estudiantes deben resolver pruebas y rompecabezas para obtener códigos que les permitan avanzar. Las actividades incluyen dictados, adivinanzas, verbos conjugados, problemas matemáticos y el uso de braille. Al completar todas las etapas, los estudiantes

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ADRIÁN ALFONSO Y LARA RODRÍGUEZ

Encuentra la carta de niños/as


buenos/as de papá noel
01 02 03

CONTEXTUALIZACIÓN INTRODUCCIÓN ACTIVIDADES


Y RECURSOS
01
Contextualización y
recursos
CONTEXTUALIZACIÓN
● CURSO: 1º ESO

● MATERIA: Francés segunda lengua extranjera

● ALUMNADO: 20 alumnos y alumnas en total.

● PROFESORADO: un profesor y una profesora. Este Escape Room se realizará en dos

sesiones, 10 alumnos y alumnas en cada sesión, por lo que hay desdoble. El papel del

docente será la de orientar y observar el correcto desarrollo del Escape Game.

● Temporalización: al final de la 1ª evaluación. 2 sesiones de 45 minutos. (1 por grupo en

desdoble)

● Tema: Navidad
RECURSOS
● Ipod con código de seguridad de 4 cifras

● Bolígrafo con tinta invisible y linterna

● Espejo

● 3 candados de 4 cifras

● 3 cajas para cerrar con los candados

● 1 caja negra con código braille

● Folios con las actividades ( a continuación)


02
INTRODUCCIÓN
Papá Noel estaba sobrevolando Vigo cuando sus

ho-HO-ho!
luces de Navidad lo cegaron y perdió la lista de los
niños y niñas buenos/as. El alumnado tiene que
superar las pruebas del Escape Room para
conseguir los códigos de acceso que le permitan
devolverle la lista a Papá Noel.
03
ACTIVIDADES
TIMELINE DE LAS ACTIVIDADES
ETAPA 1. DICTADO ETAPA 2. ESTACIONES

ETAPA 3. ADIVINANZA

ETAPA 4. DESCUBRIMIENTO DE
LA ADIVINANZA

ETAPA 6.

PROBLEMA MATEMÁTICO
ETAPA 7. CÓDIGO BRAILLE ETAPA 8. CANCIÓN

ETAPA 5. VERBOS
ETAPA 1

El alumnado debe encontrar el dictado que está


escondido en alguna parte de la clase y corregir
las faltas de ortografía. Después, debe encontrar la
palabra oculta (“hiver”).
ETAPA 2

Tras la imagen de la estación del invierno


encontrará la clave para abrir el candado de la caja
(2567).
ETAPA 3
Dentro de una caja el alumnado encontrará::

- Una linterna para leer letras mágicas

- Un folio escrito con tinta invisible: “Soy


como un humano, mis dimensiones son
muy variables y estoy siempre muy guapo.
Siempre estaré fuera durante el invierno y
estoy hecho con dos o tres bolas de nieve.
Llevo un sombrero, una zanahoria como mi
nariz, dos botones como mis ojos y piedras
como mi sonrisa."

- Un folio escrito: “el espejo no miente”.


ETAPA 4

El alumnado tendrá que buscar cuatro fotos: Papá


Noel, un duende, un reno y un muñeco de nieve.

En la parte posterior de cada imagen habrá una


combinación escrita al revés; es por eso que
necesitará el espejo.

Para saber cuál es el código correcto, los


estudiantes usarán la linterna mágica.

El código será el que está detrás de la imagen del


muñeco de nieve.
ETAPA 5

Para abrir la siguiente caja , el alumnado tendrá


que poner el código (2512). En su interior
encontrará una hoja con verbos que deben
conjugar.

Al conjugarlos correctamente, obtendrá el código


“SOUS LA CHAISE”. Por lo tanto, tendrá que
encontrar la clave pegada debajo de una silla para
acceder al siguiente paso (1220).
ETAPA 6
En esta caja el alumnado encontrará una actividad
de matemáticas, cuyo enunciado es:

- "Papá Noel se va a repartir regalos por el


mundo con 6 renos. Cada reno lleva 3
duendes en su espalda y 2 luciérnagas en
sus cuernos. Cada duende lleva 3 bolsas,
cada una con 10 regalos. ¿Cuántos seres van
en total a repartir regalos por el mundo?”

- Una vez solucionado el problema, el


alumnado recibirá el código para continuar
el Escape Room: 0037
ETAPA 7

En esta caja habrá un Ipod bloqueado, una hoja


con una pista y otra hoja con la letra de una
canción con espacios en blanco que deberá
completar. Por otra parte, también habrá otra caja
con tachuelas dispuestas de tal manera que
simulen la escritura braille.

La pista es: "para escucharme debes ponerte en la


piel de una persona ciega". El estudiantado deberá
usar su smanos y la pista del código braille para
obtener el código, que es 1224.
ETAPA 8

El estudiantado desbloquea el Ipod y escucha la


canción 3 veces para completar la letra. Una vez
finalizada esta actividad encontrá la lista de los
niños/as buenos de Papá Noel pregada por la parte
trasera de la puerta de la clase, además de recibir
caramelos como recompensa.
ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO

Adrián Alfonso Fervenza


Lara Rodríguez Rodríguez

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