INTERPRETACIÓN DEL ESTUDIO DIAGNOSTICO

Pruebas aplicadas:

- Inteligencia:

Test de matrices progresivas; Raven Infantil. J. C. Raven.

- Personalidad:

Test de la figura humana; Machover. Karen Machover.

Test de apercepción infantil; CAT – H. Leopold Bellak y Sonya Bellak.

- Desarrollo:

Test de matrices progresivas; Raven Infantil. J. C. Raven.

Test de apercepción infantil; CAT – H. Leopold Bellak y Sonya Bellak.

Comportamiento del niño durante la evaluación:

Durante la aplicación de pruebas Joshua tuvo una actitud participativa aunque al aplicarle el Test
de apercepción infantil se mostró nervioso comentando que no sabía contar historias.

Actitud de los padres ante la devolución:

Resultados:

Test de la figura humana; Machover. Karen Machover.

Ítem. Figura 1; hombre. Interpretación

Labios gruesos Signo de afeminación
Quijada prominente Indica dependencia
Ojos vacíos Inmadurez, autoerotismo, egocentrismo
Nariz cortada Complejo de castración por culpabilidad
onanista
Nuez de Adán Sexualidad insegura, busca lucir varonil
Manos sombreadas Culpabilidad por los impulsos agresivos
Dedos en forma de lanza Agresividad
Dedos sombreados Sentimientos de culpabilidad de todo tipo y
masturbación
Tronco anguloso Masculinidad
Hombros destacados y con borraduras Sentimientos de inferioridad
Zapato con borraduras Conflictos sexuales
Tipo de línea; gruesa Barrera entre el sujeto y el medio ambiente
Borraduras Carácter obsesivo-compulsivo
Cinturón Dependencia e inseguridad
Pecho, tórax destacado Sentimientos de inferioridad
Historia:
“ era un hombre que siempre era onesto y un día encontró a un hombre feo de conducta y
mentiroso y le pregunto ¿ porque eres asi? Y le contesto porque asi quiero ser y le dice: pero
yo veo en ti un hombre que no es mentiroso y que no es feo de conducta y que va hacer las
cosas bien, antes de hacer las cosas mal piénsalo antes de acerlas y se fue. De ai el hombre lo
empeso a hacer las cosas bien.”

Ítem. Figura 2; mujer. Interpretación

Labios gruesos Signo de afeminación
Quijada prominente Indica dependencia
Ojos vacíos Inmadurez, autoerotismo, egocentrismo
Nariz cortada Complejo de castración por culpabilidad
onanista
Pecho, tórax destacado Sentimientos de inferioridad
Cuello corto Impulsividad y mal humor
Dedos en forma de lanza Agresividad
Dedos del pie Agresividad reprimida
Tronco anguloso Masculinidad
Hombros destacados Sentimientos de inferioridad
Senos Dependencia de la imagen materna
Tipo de línea; gruesa Barrera entre el sujeto y el medio ambiente
Borraduras Carácter obsesivo-compulsivo

Historia:
“havia una mujer y tenia 3 amigas; una es estudiante la otra artista la otra es una maestra y la
ultima la principal es grocera. un dia ella le avento su zapatilla a la maestra u le pregunto
porque aces eso y le dice: es que yo quiero y le dicen las otras dos porque s ella no le iso nada y
le preguntaron ¿ a ti te gustaría que te o agan y dijo: no. Y se fueron las tres amigas y ai
entendio.”

Interpretación del Test de la figura humana Machover:

Dentro de los resultados observados se interpreta que Joshua es un niño con inseguridades y
dependiente de su madre. Puede ser agresivo y actuar de manera impulsiva lo cual lo lleva a tener
sentimientos de culpabilidad, esto puede ser uno de los factores por el cual le cueste trabajo
relacionarse con su entorno, además puede ser muy persistente en realizar las actividades de su
interés hasta realizarlas de manera correcta. Se muestra inseguro de su sexualidad debido a la
etapa en la que se está desarrollando.
Test de apercepción infantil; CAT – H. Leopold Bellak y Sonya Bellak.

No. De lámina e Historia Interpretación

1.- “ había tres hermanos que siempre les El niño percibe que el ambiente familiar se
gustaba jugar pero uno, el mayor y el de en puede tornar tenso debido a los conflictos que
medio se peleaban mucho y un día cuando van pueden haber entre sus hermanos sin embargo
a comer se estaban peleando y el hermano muestra que puede ser capaz de actuar como
menor les dice: porque siempre se tiene que mediador ante la situación. Sin embargo sus
pelear en vez de pelear pueden platicar y eso y necesidades básicas son satisfechas.
ponerse de acuerdo, luego los hermanos lo
pensaron y dejaron de pelearse y ya”
2.- “ había una vez un niño grande y un niño Muestra que tiene una relación más cercana
menor, dos años menor de su edad, que con su hermano mayor a él, que vendría siendo
estaban jugando a….hay como se llama...tirar la el hijo de en medio, además se observa que
cuerda y siempre ganaba el hermano mayor y ante un ambiente hostil actúan en alianza para
le dijo el hermano menor de que eso no era no salir afectados en la situación.
justo porque él era más alto que él y por eso
gana y juntaron a su hermanito menor que
ayudara al de en medio y comenzaron a jugar y
quedaron en empate”
3.- “ mmm…había un viejo que siempre se Se observa que al estar presente en u medio
sentaba en su silla y su nieta estaba al lado y ambiente hostil es capaz de racionalizar para
saca su pipa y empezaba a fumar y al niño no le que el ambiente sea favorable hacia su persona
gustaba fumar porque en la escuela le y terceros.
enseñaban que fumar es muy malo y como su
abuelito tenía la pipa hacia el lado donde el
niño se sentaba el niño tenía que aguantar la
respiración, un día se cansó el niño y le dijo a su
abuelito: abuelito porque fumas, y dice el
abuelo: es que sabe bueno, y el niño le dice: y
porque fumas si sabes que es malo y el abuelito
se quedó callado y dejo de fumar desde ese
entonces, ya”
4.- “ una señora con su hijo bebe cargaba leche Se percibe que ante un medio ambiente hostil
y su hijo pequeño cargaba un globo, la señora tiene la protección de las figuras parentales,
estaba…¿flotando?...parece que está volando... además estas cubren sus necesidades básicas.
estaba corriendo para llegar la casa y el
hermano mayor estaba en la bicicleta, estaban
perdidos en el bosque, hasta que vieron
muchas luces y fueron corriendo hacia allá,
hacia el norte y ahí encontraron una ciudad y
se veía que su papa estaba haciéndole señales
para que vinieran hacia la casa”
5.- “ mm…no veo anda de personas…ah, aquí Es observable que ve primordialmente a la
ya. Había dos hermanos que siempre se figura paterna como protector ante las
dormían en una cuna ellos dos juntos y siempre hostilidades del medio ambiente además de
en la noche cuando dormían se oían cosas que presenta a la figura materna como la
debajo de la cama, un día estaban durmiendo proveedora del afecto.
felices, eran las doce de la noche y escucharon
que algo se movía debajo de la cama de sus
papás y con el susto empezaron a llorar y les
pregunto su mama: ¿Por qué lloran pequeños?,
como eran muy chiquitos no se les entendía y
entonces también escucho unos rasguños
dejaba de la cama hasta que un día el papa se
asomó y salió algo corriendo por dejaba de la
cama y la mama brinca de un solo salto con un
solo pie y les dio risa a los hermanos que se
asustó con un pequeño ratoncito.”
6.- “eran tres hermanos que se fueron a En la presencia de ambientes hostiles al estar
acampar y no sabían por dónde dormir cuando sin las figuras paternas tiene la presencia de
era de noche y estaban peleando los tres otro figura protectora que viene siendo su
porque uno decía que quería dormirse en una hermano mayor, el hijo de en medio, el cual le
cueva, otro debajo de un árbol y otro en el provee el cuidado necesario para satisfacer sus
suelo y de ahí voltearon y había una montaña necesidades.
donde había una ciudad que estaba brillando y
ahí se durmieron, el hermano que pidió de bajo
del árbol y los otros dos se durmieron juntos y
ahí durmieron.”
7.- “uyyy esa si da miedo. Era un niño que sabía Al estar rodeado de un ambiente hostil tiene la
que decían en las calles que había una leyenda capacidad de resolver la situación que se le
que sabían que existía un brujo grande de tres presente de la manera más favorable para su
metros que siempre se encontraba a los niños y persona logrando no tener algún efecto
los calentaba en un olla y se los comía, un día negativo de la misma.
un niño se perdió en el bosque y él se sabía la
leyenda palabra por palabra. un día encontró
un pajarito y se le ocurrió atraparlo, iba
persiguiendo al pajarito hasta que el pajarito se
metió a una cueva, el niño entonces vio una
luz en la cueva y pensó que era un señor que
estaba ahí, el niño se metió y vio una olla
encendida, de ahí el niño no sabía por dónde ir
y decidió salir hasta que escucho unos pasos
fuera de la cueva, el niño se trató de esconder
y el único escondite era detrás de la olla, de ahí
el brujo empezó a oler que había u niño y
empezó a buscarlo en todos lados y vio la olla y
creyó que se había metido ahí, entonces el niño
se salió corriendo y escalo una parte de la
montaña, se encontró al brujo pero el niño se
metió por debajo de sus pies y escapo.”
8.-“en una casa había un niño que siempre Se observa que sus relaciones son favorable,
quería estar con su hermana mayor pero su además hace mención de tener la capacidad
mamá le dijo que no porque su hermano der ser tolerable y razonable. Es capaz de
estaba platicando con su hermana tomando obedecer a las figuras de autoridad.
una tacita de té y de ahí le dijo la mama que se
fuera a su cuarto, terminando la plática su
mama le dijo que ya podía salir, el niño salió
feliz y empezó a jugar con sus hermanos un
juego de mesa.”
9.-“ era un niño que se iba a dormir pero Se puede percibir que las necesidades básicas
cuando se iba adormir hacia mucho frio porque que presenta el niño son cubiertas de manera
no había ventana, nada más había puestos satisfactoria por las figuras paternas aun al
unos palos de madera y de ahí empezó a estar inmerso en un ambiente desfavorable.
temblar mucho de frio el niño y cuando se
movió se le iba bajando la cobija hacia abajo y
de ahí el niño cuando se iba a dormir le dijo a
sus papás que no podía dormir bien porque la
ventana de su cuarto no tenia y le dijeron
duerme y tapate con dos cobijas y el niño se
durmió un poquito calientito y de ahí los papás
en el siguiente día le pusieron una ventana y el
niño se puso muy feliz.”
10.-“este es igual como mi papá, era una vez un Se ve que presenta temor hacia las indicaciones
niño que siempre le gustaba jugar y todo pero de terceros, puede presentar comportamientos
un día era tiempo de lluvia y el niño se cayó a agresivos ante los mismos.
un charco que estaba muy helado y le dio
mucha tos, lo mandaron al seguro al doctor y le
dijo el doctor que tenía que ponerle una
inyección y como el niño no se dejaba poner las
inyecciones le trataban de poner la inyección,
dos doctores le agarraban los pies, su papá y su
mamá estaba poniéndolo tranquilo
agarrándole la espalda y las manos pero no
podían con el niño hasta que le dijeron al
pequeño que si le ponían la inyección le iban a
dar un premio, entonces se dejó poner la
inyección y cuando se la pusieron empezó a
reírse un montonal de veces”
Pregunta: ¿Porque dijiste que ese se parece a
tu papá?
Respuesta. Porque no le gustan las inyecciones

Interpretación del Test de apercepción infantil; CAT – H:

Dentro de la evaluación de las historias se observa que Joshua ve a la figura paterna como un
protector. Sus necesidades básicas están cubiertas por ambas figuras paternas y la relación que
presenta con ellas es favorable. Hay la presencia de alianzas con uno de sus hermanos con el cual
la relación es más estrecha y a su vez lo observa como una figura protectora. Ante ambientes que
sean percibidos como hostiles cuenta con las herramientas necesarias para que este no le afecte,
tales como el racionalizar.
Interpretación del Test de matrices progresivas; Raven Infantil.

Dentro de la interpretación del Test de matrices progresivas se puede interpretar que la capacidad
intelectual del Joshua está dentro del rango normal /superior esperado para su edad lo cual nos
refiere que tiene la capacidad para desarrollar su actividades de manera satisfactoria.

Impresión diagnostica:

Acorde a las interpretaciones del estudio realizado y a la información recopilada en la historia

clínica se obtiene lo siguiente.

Joshua es un niño que tiene la capacidad de realizar sus actividades sin ninguna dificultad. Su
inteligencia está acorde a su edad. Tiene problemas en cuanto a relacionarse con su medio
ambiente debido a que es inseguro de sí mismo y tiende a actuar de manera impulsiva. Puede
llegar a ser agresivo lo cual le trae problemáticas en su entorno. Esto le genera sentimientos de
culpa. Tales características pueden ser un factor desencadenante de la enuresis que presenta el
niño.

La relación que mantiene con sus padres es buena y sabe respetar a las personas con autoridad.
Tiene una relación estrecha con uno de sus hermanos al cual llega a percibir como una persona de
apoyo.

Cabe mencionar que es probable que las problemáticas de conducta que presenta estén
relacionadas a la dinámica que se da dentro del hogar debido a que los castigos que se imponen
son severos para su edad lo cual puede producir ansiedad en el niño y sentirse culpable de sus
acciones lo cual contribuye a su enuresis.

Diagnostico DSM-IV:

Eje l:

Eje ll:

Eje lll:

Eje lV:

Eje V:

Pronóstico y sugerencias:

- Se sugiere que el niño continúe con sus actividades recreativas con la finalidad de que
mantenga su atención focalizada en actividades que le generen un beneficio.
- Disminuir la severidad de los castigos aplicados.
- Asistir a terapia grupal.