0% encontró este documento útil (0 votos)
134 vistas10 páginas

Diplomado Gastronomia Jmvargas

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1/ 10

Código: FP162-2

DISEÑO PROGRAMA DE FORMACIÓN


Versión: 1
CONTINÚA
Fecha: JUNIO DE
DIPLOMADOS, CURSOS, SEMINARIOS
2015

1. SEDE

2. IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA


Diplomado _X_ Curso _____ Seminario ____ Programa a la Medida ____
2.1. Facultad: ciencias de la salud
2.2. Programa Académico: Salud y nutrición
2.3. Nombre: DIPLOMADO EN sabores internacionales/sazón y sabores
internacionales/Cocina para ejecutivos/
2.4. Número de Horas: 128 2.5. Metodología: Presencial
2.6. Créditos: 4 2.7. Intensidad Horaria Semanal:
2.8. Horas de acompañamiento 2.9. Horas de trabajo independiente:
directo: 128 64
2.10. Responsable: John Mauricio Vargas Ortiz
2.11. Precio Unitario: 2.000000

3. JUSTIFICACIÓN:
El Diplomado brinda a los estudiantes una visión clara sobre la gastronomía nacional e
internacional haciendo énfasis en la Gastronomía francesa, Italiana, asiática, mexicana,
española, argentina, peruana y brasilera. Todo amante de la cocina y los sabores
internacionales satisfacera en el diplomado la pasión por el buen sabor, sus presentaciones
y las técnicas involucradas en un plato autentico, creativo e innovador

4. PÚBLICO OBJETIVO: Auxiliares de concina, profesionales de cualquier área del


conocimiento con bases en cocina

5. COMPETENCIAS PREVIAS:
El participante deberá identificar ingredientes Nacionales e internacionales para la
elaboración de los diferentes platos.
Conocerá algunas técnicas tradicionales de cocina,
6. COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON EL PROGRAMA
6.1. Macro competencia:
El estudiante del diplomado identificara las propiedades usos y técnicas en la utilización
de los ingredientes en las prácticas de cocina Nacional e Internacional
El participante conocerá las técnicas utilizadas en la elaboración de algunos paltos
reconocidos a nivel nacional e internacional.
Por medio de este diplomado el participante estará en capacidad de garantizar la calidad
estará en capacidad de asegurar la calidad de una preparación aplicando los conocimientos
vistos en técnicas conocimientos y técnicas desarrollados durante el diplomado.
Ampliación del vocabulario técnico en gastronomía.
El estudiante desarrollara el gusto con un paladar exquisito experimentando nuevos
sabores y propuestas gastronómicas producto de la innovación, creatividad e investigación.
Desarrollo de habilidades de liderazgo y trabajo en equipo y comunicación asertiva para
lograr proyectos culinarios.
6.2. Unidad de Competencia:

Elementos de competencia Indicadores Evidencias


1. Preparar, 1. Elabora y diseña 1. Presentación y
manejar y diseñar productos gastronómicos emplatado de los
alimentos y bebidas. realizando montaje de productos
2. Investigar el platos con normas de gastronómicos.
patrimonio presentación. 2. Presenta
gastronómico, 2. Investiga sobre el documento de
tendencias de la patrimonio gastronómico, investigación sobre el
gastronomía, tendencias de la patrimonio
procedimientos y gastronomía, gastronómico, tendencias
técnicas culinarias. procedimientos y técnicas y técnicas culinarias.
3. Recuperar, culinarias. 3. Elabora un
conservar y promover 3. Reconoce la cultura cuadro comparativo de la
la cultura gastronómica de las cultura gastronómica en
gastronómica. diferentes culturas. el mundo.
4. Innovar y 4. Elabora productos 4. Presentación de
crear nuevos gastronómicos aplicando productos innovadores
productos técnicas innovadoras con gastronómicos con
gastronómicos, materia prima alternativa. aplicación de materia
manejando materia 5. Identifica platillos prima alternativa.
prima alternativa, internacionales. 5. Presenta platillos
procesos 6. Presenta trabajos internacionales y los
administrativos y escritos con ortografía nombra con la
prestación del adecuada y normas Apa. terminología en el
servicio. idioma original.
5. Manejo de 6. Presenta trabajo
terminología en escrito con normas Apa,
idioma inglés y redacción y ortografía.
francés para
identificar platillos
internacionales.
6. Adecuar la
redacción y optimizar
la ortografía en
trabajos realizados.
Problemas que resuelve
Los estudiantes del diplomado en gastronomía desarrollan los saberes pertinentes para
dominar las competencias que favorezcan su desempeño en el campo laboral.

Temas
MODULO 1. COCINA COLOMBIANA Y GENERALIDADES
ÍTEM HORAS
UNIDAD 1: Historia de la gastronomía. 2
UNIDAD 2: Inglés gastronómico I 2
UNIDAD 3: Técnicas culinarias 3
UNIDAD 4: Manipulación de alimentos. 2
UNIDAD 5: Cocina Colombiana I 7
UNIDAD 5: Nuevas tendencias gastronómicas 2
UNIDAD 6: Cocina Colombiana II 4
UNIDAD 7: Técnicas culinarias II 3
UNIDAD 8: Enología y Maridaje 2
TOTAL HORAS 27

MODULO 2. COCINA LATINOAMERICANA


ÍTEM: HORAS
UNIDAD 1: Cocina Peruana 9
UNIDAD 2: Cocina Brasilera 9
UNIDAD 3: Cocina Mexicana. 9
UNIDAD 4: Cocina Argentina 9
TOTAL HORAS 36

MODULO 3. COCINA EUROPEA Y ASIÁTICA


ÍTEM HORAS
UNIDAD 1: Francés gastronómico I 2
UNIDAD 2: Cocina Francesa. 7
UNIDAD 3: Cocina Española. 7
UNIDAD 4: Etiqueta y protocolo 2
UNIDAD 5: Cocina Italiana 9
UNIDAD 6: Cocina Asiática 6
TOTAL HORAS 33
TOTAL HORAS PRESENCIALES 96
7. CRONOGRAMA
Competencia 1:
Profesor Asignado:
Semanas Temas y Actividades Recursos / Herramientas
 Proyector Multimedia.
Historia de la gastronomía.  Internet
Ingles gastronómico  Cocina
1
Técnicas culinarias  Implementos de cocina
Manipulación de alimentos  Insumos
 Fotocopias
Competencia 2:
Profesor asignado:
Semanas Temas y Actividades Recursos / Herramientas
Cocina Colombiana I  Proyector Multimedia.
Nuevas tendencias gastronómicas  Internet
 Cocina
2
 Implementos de cocina
 Insumos
 Fotocopias
Competencia 3: Comprensión y aplicación de requisitos de análisis sísmico de
edificaciones bajo las disposiciones de la NSR-10
Profesor asignado:
Semanas Temas y Actividades Recursos / Herramientas
Cocina Colombiana II  Proyector Multimedia.
Técnicas culinarias  Internet
Enología y Maridaje  Cocina
3
 Implementos de cocina
 Insumos
 Fotocopias
Competencia 4: Desarrollo del Trabajo Práctico
Profesor asignado:
Semanas Temas y Actividades Recursos / Herramientas
Cocina Peruana  Proyector Multimedia.
 Internet
 Cocina
4
 Implementos de cocina
 Insumos
 Fotocopias
Competencia 5: Sustentación del Trabajo Práctico
Profesor asignado:
Semana Temas y Actividades Recursos / Herramientas
5 Cocina Brasilera  Proyector Multimedia.
 Internet
 Cocina
 Implementos de cocina
 Insumos
 Fotocopias
Competencia 6: Sustentación del Trabajo Práctico
Profesor asignado:
Semana Temas y Actividades Recursos / Herramientas
Cocina Mexicana  Proyector Multimedia.
 Internet
 Cocina
6
 Implementos de cocina
 Insumos
 Fotocopias
Competencia 7:
Profesor asignado:
Semana Temas y Actividades Recursos / Herramientas
Cocina Argentina  Proyector Multimedia.
 Internet
 Cocina
7
 Implementos de cocina
 Insumos
 Fotocopias
Competencia 8:
Profesor asignado:
Semana Temas y Actividades Recursos / Herramientas
Francés gastronómico  Proyector Multimedia.
Cocina Francesa  Internet
 Cocina
8
 Implementos de cocina
 Insumos
 Fotocopias

Competencia 9:
Profesor asignado:
Semana Temas y Actividades Recursos / Herramientas
Cocina Española  Proyector Multimedia.
Etiqueta y protocolo  Internet
 Cocina
9
 Implementos de cocina
 Insumos
 Fotocopias
Competencia 10:
Profesor asignado:
Semana Temas y Actividades Recursos / Herramientas
Cocina Italiana  Proyector Multimedia.
 Internet
 Cocina
10
 Implementos de cocina
 Insumos
 Fotocopias
Competencia 11:
Profesor asignado:
Semana Temas y Actividades Recursos / Herramientas
Cocina Asiática  Proyector Multimedia.
 Internet
 Cocina
11
 Implementos de cocina
 Insumos
 Fotocopias

8. MODELO DE EVALUACIÓN DEL CURSO

EVALUACIÓN ÍTEM VALOR


1 MÓDULO 1 33%
2 MÓDULO 2 33%
3 MÓDULO 3 34%
NOTA DEFINITIVA 100%

Se certificará la aprobación del “DIPLOMADO EN…….” al estudiante que alcance una


evaluación igual o superior al 70% o su correspondiente nota 3.5 en la escala de calificación
de 0.0 a 5.0

9. METODOLOGÍA
Los módulos del diplomado son teórico- prácticos combinando la reflexión
conceptual, grupal e individual. Cada sesión estará acompañada de una
exposición magistral por parte del chef y una práctica por los participantes.

10. PROFESORES DEFINIDOS


NOMBRE
FORMACIÓN
PREGRADO
FORMACIÓN
POSGRADO
EXPERIENCIA
CIUDAD DE
PROCEDENCIA
CORREO
TELÉFONO
OBSERVACIÓN
PARTICULAR

NOMBRE
FORMACIÓN
PREGRADO
FORMACIÓN
POSGRADO
EXPERIENCIA
CIUDAD DE
PROCEDENCIA
CORREO
TELÉFONO
OBSERVACIÓN
PARTICULAR

NOMBRE
FORMACIÓN
PREGRADO
FORMACIÓN
POSGRADO
EXPERIENCIA
CIUDAD DE
PROCEDENCIA
CORREO
TELÉFONO
OBSERVACIÓN
PARTICULAR
NOMBRE

FORMACIÓN
PREGRADO

FORMACIÓN
POSGRADO
EXPRIENCIA
CIUDAD DE
PROCEDENCIA
CORREO
TELEFONO
OBSERVACIÓN
PARTICULAR

11. RECURSOS

11.1. Bibliografía Básica

Alzate, J. (2003). Panorámica de la cocina colombiana. Turismo y sociedad, 2, 141-148.


Mantilla, O. L., & Quintero, M. C. (2011). La buena mesa colombiana: pretexto para el
turismo (Vol. 6). U. Externado de Colombia.

Mera, L. C. G. (2014). Recetas y recetarios para la olla nacional: la construcción del proyecto
culinario colombiano en el siglo XIX. Revista Colombiana de Antropología, 50(2), 65-93.

Ortiz, E. L. (1998). Cocina Latinoamericana: Más de 250 recetas de las más sabrosas de
los países americanos desde México a la Patagonia (Vol. 505). Edaf.

Castillo Ríos, J. L. (2014). Cocina Colombiana para amantes del buen gusto una
aproximación a la producción de la diferencia desde la Nueva Cocina
Colombiana (Bachelor's thesis, Facultad de Ciencias Sociales).

Ortiz, E. L. (1998). Cocina Latinoamericana: Más de 250 recetas de las más sabrosas de
los países americanos desde México a la Patagonia (Vol. 505). Edaf.

Ascanio, A. (2000). Turismo: vieja y nueva gastronomía iberoamericana y del


Caribe. Revista Turismo em Análise, 11(1), 55-59.

Adán, C. (2008). En la cocina de las políticas de igualdad:¿ qué ingredientes agregar a las
nuevas recetas?. EMPIRIA. Revista de Metodología de las Ciencias Sociales, (15), 37-51.

Arteaga, M. G., & Vicuña, P. (2012). La Cocina Fusión: Antecedentes y nuevas propuestas
en 8 recetas aplicada en la cocina Italiano-Ecuatoriano (Bachelor's thesis).
Armas Patiño, V. L. (2014). Elaboración de platos fuertes asiáticos, utilizando como
alternativa gastronómica la yuca en cocina creativa (Bachelor's thesis).

Morales Sandova, M. E. (2012). Cocina de Singapur (Bachelor's thesis, Quito: USFQ, 2012).

11.2. Bibliografía Complementaria

11.3. Audiovisuales

VideoBeam

11.4. Enlaces en Internet y Bases de Datos

https://youtu.be/-BKXOaO71As
https://youtu.be/l1T6TkXY0Cw
https://youtu.be/WX_7mGdh_SI

11.5. Software

Certificación

Presupuesto:

Elaborado por: Fecha


John Mauricio Vargas Ortiz/Esperanza Díaz Castañeda Año Mes Día

Revisado por: Fecha


Año Mes Día

Aprobado por: Fecha


Año Mes Día

También podría gustarte