Categorías Emergentes
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2. Infraestructura
De doce docentes encuestados, once coincidieron en la deficiencia en la
infraestructura de la UPB, haciendo referencia a la necesidad de construcción de
más aulas de clases, lugares de esparcimiento y la ampliación del auditorio
principal.
5. Desempeño docente
Con buenas calificaciones de entre 4, 4.5 y 5, los docentes determinaron que el
desempeño de sus pares dentro de la UPB, forma parte de una de las mejores
estrategias a la hora de catalogar a esta institución de alta calidad.
CONCLUSIÓN
Los imaginarios sociales son significaciones colectivas. El conocimiento que hay en todo
imaginario instituido es un conjunto de creencias y costumbres, nociones y convicciones
construidas y transmitidas a través del lenguaje y el tiempo. (Eco, 1986)
Los docentes de la universidad aseguran que hacen falta mejores espacios, en cuanto a
infraestructura se refiere (aulas de clase, auditorio etc). Y no niegan que contar con
tecnología de punta, una biblioteca mejor equipada hará un mejor buen campus. Otra de las
apreciaciones dados corresponde al ambiente laboral del cual no exponen ningún
inconformismo, valorándolo con un 4.50 en una escala de 1 a 5 siendo 1 malo y 5
excelente, de igual manera expresan satisfacción y comodidad con otros compañeros de la
institución con quienes interactúan.
Por otra parte consideran que su percepción sobre la calidad de la UPB no està
directamente relacionada con su relación con la misma, si no que es dada en gran medida
por el medio y por los resultados que ofrece en materia laboral e investigativa.