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    INFORME d2 - 02

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    Isamar Piña
    Este informe resume los resultados de una prueba de atención aplicada a un estudiante de 12 años de primaria. La prueba midió su capacidad de atención sostenida y selectiva. Los resultados mostraron que el estudiante tiene baja producción y cantidad de aciertos, lo que indica baja atención al detalle. Sin embargo, obtuvo puntajes altos en detalle y atención focalizada. En general, el informe concluye que el estudiante tiene mal rendimiento en atención sostenida.

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    Este informe resume los resultados de una prueba de atención aplicada a un estudiante de 12 años de primaria. La prueba midió su capacidad de atención sostenida y selectiva. Los resultados mostraron que el estudiante tiene baja producción y cantidad de aciertos, lo que indica baja atención al detalle. Sin embargo, obtuvo puntajes altos en detalle y atención focalizada. En general, el informe concluye que el estudiante tiene mal rendimiento en atención sostenida.

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    Este informe resume los resultados de una prueba de atención aplicada a un estudiante de 12 años de primaria. La prueba midió su capacidad de atención sostenida y selectiva. Los resultados mostraron que el estudiante tiene baja producción y cantidad de aciertos, lo que indica baja atención al detalle. Sin embargo, obtuvo puntajes altos en detalle y atención focalizada. En general, el informe concluye que el estudiante tiene mal rendimiento en atención sostenida.

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    INFORME 02

    EVALUACIÓN DE ATENCIÓN

    I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

    Apellidos y nombres: A.E.V.Ch.


    Edad: 12 años
    Identidad sexual: Masculino
    Escolaridad: Primaria
    Fecha de elaboración de informe: 01-02-2020
    Profesional que elabora el informe: Psc. Karla Piña Garcia

    II. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN APLICADO


    Test d2 Brickenkamp y Zillmer, prueba que mide capacidad de atención sostenida y
    selectiva.

    III. ANÁLISIS CUANTITATIVO

    PERFIL TES D2
    90 X X X
    CURVA GAUSS

    70
    50
    30
    20 X
    10 X X X
    Puntuaciones TOT CON VAR TR TA O C
    Directas 176 47 6 76 47 252 0
    Percentil – PC 20 99 1 1 1 99 97

    CURVA DE TRABAJO O PRODUCTIVIDAD – TR


    Productividad Descendida Productividad Constante Productividad Creciente
    Izquierda Recta Derecha
    X

    E% = (100 x (O + C) / TR
    E% = (100 x (252 + 0) / 76
    E% = 100 x 252/76= 331,57
    E% = 100 x 331,57
    E% = 33,15
    IV. ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

    TOT Mal rendimiento General en torno a la atención sostenida no es capaz de producir en


    su trabajo.
    CON Capacidad de Concentración y eficacia en la tarea.
    VAR Consistencia en el trabajo, motivación hacia la tarea.
    TR Baja producción.
    TA Baja cantidad de aciertos, baja atención al detalle.
    O Atento al detalle, atención focalizada.
    C Atento al detalle, atención focalizada, comparable con su TOT.
    ANEXOS

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