Universidad Nacional Autónoma de Honduras Facultad de Ciencias Jurídicas

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA
DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS

JURÍDICAS
Métodos y técnicas de investigación
SECCION: 1900
Abogado: Alfredo Quiroz
INTEGRANTES
Carlos Francisco Rodriguez mejia 20181006127

David Augusto Bojorque Hernández 20081010063
Yuri Elizabeth Barahona Fonseca 20111013541
Oscar Azael Valeriano Trejo 20142006347
Claudio Jaffteh mejia Fonseca 20181002726
7 de febrero de 2020
Introducción
Objetivos
Objetivos generales
1. Dar a conocer la importancia existente entre el conocimiento científico, el origen

y clasificación de las ciencias, métodos de las ciencias, método científico y la
investigación científica.
2. Conocer el origen y surgimiento de la ciencia, así como su clasificación, indagar
en el conocimiento del método científico e investigación científica.
Objetivo especifico
Describir la importancia de la ciencia y el conocimiento a través de la

historia y como han diferido en el hombre a entender el porqué de las cosas que pasan
con ellos y su entorno.
Conocimiento científico:
El conocimiento científico es el conjunto de conceptos, de ideas y de teorías que

describen y explican propiedades, principios, relaciones y leyes de los fenómenos y
procesos de la realidad, logrados a través de la aplicación de métodos, técnicas,
procedimientos e instrumentos científicos.
El hombre conoce, primeramente, de forma empírica a partir de su propia vida, de la
práctica diaria y luego elabora esos conocimientos, a partir de un pensamiento teórico.
La primera fase del conocimiento ocurre a través de sus sentidos. El tamaño, las formas,
los colores, la luz, el sonido, etc., actúan sobre los órganos de los sentidos, excitándose
y esa señal llega al cerebro y surgen en él las sensaciones.
El conocimiento científico se caracteriza por ser: analítico, aplicativo, comunicable,
crítico, específico, explicativo, objetivo, impersonal, legal, metódico, predictivo y por
usar el lenguaje científico. También se caracteriza por ser producto de la investigación,
provisional, reflexivo, sintético, sistemático, transformador, universal y verificable.
Características:
Analítico: Mediante el conocimiento científico es posible descomponer el todo en sus

elementos o partes.
Aplicativo: En el conocimiento científico se busca las leyes de la realidad natural o
social y se las aplica para encontrar la verdad y dar solución a determinados problemas.
Comunicable: El conocimiento científico comunica informaciones en lenguaje
científico a personas que son capaces de entenderlo.
Verificable: El conocimiento científico es comprobable, es decir, tiene propiedades que
a través de métodos, técnicas y medios científicos permiten establecer el grado concreto
de certidumbre y exactitud de los conocimientos.
Origen y Clasificación de la Ciencia
El Origen de la Ciencia, Si nos remontamos al origen, el nacimiento de las academias

científicas a lo largo del siglo XVII. El surgimiento de la ciencia moderna se produce en
un marco social determinado, la ciencia surge en Europa y con el mundo moderno,
como un acontecimiento crucial en la historia humana.
Venecia, Florencia, Génova, Gantes y Brujas conquistan el siglo XIII la hegemonía

política son los banqueros, artesanos y manufactureros exportadores que constituyen el
factor de progreso económico; su mentalidad ponderativa y racional con instrumento
teórico (las matemáticas mercantiles)
Esta clase comienza a forzar, al lado de la eclesiástica tradicional, una enseñanza laica
de las disciplinas, al servicio de las actividades productivas. En este círculo el más
avanzado de la época, surgiría el capitalismo moderno y la ciencia como actividad
independiente.
Clasificación de las ciencias: la ciencia sigue siendo una sola, pero su infinita
diversidad hace necesario dividirla en muchas ramas distintas, aprendiendo así
diferentes significados.
La clasificación de las ciencias es un tema específicamente moderno parece ser que fue
Aristóteles (384 a.C.) el primero que llevó a cabo una diferencia entre filosofía y las
ciencias particulares y fue quien diseñó la clasificación tripartita.
Ciencias Especulativas: Matemáticas, Física, Filosofía

Ciencias Prácticas: Economía, Ética, Política
Ciencias Poéticas: Retórica, Poesía, Dialéctica
Astronomía: Astronomía = trigonometría, geografía
Física: Ciencias
Química: Fisicoquímica = Geología, Mineralogía, Geografía física,
Fisicoquímica
Biología: Ciencias Filosóficas = Ciencias Morales, Ciencias Sociales, Ciencias

Metafísica
Sociología: Economía, derecho, historia y geografía, política, cosmología racional y

teodicea
Métodos de las ciencias
Conjunto de pasos, los cuales van a servir un intelectual o científico que pretenda llegar
a un conocimiento
Conjunto de pasos ordenados para llegar a un nuevo conocimiento
Procedimiento:
Fenómenos
- Observación del mismo
- Planteo del problema
- Formulación de las hipótesis
- Confirmación de las hipótesis
- Análisis e interpretación de los resultados
Hipótesis verdadera, Hipótesis falsa
Ley o teoría, nuevo conocimiento
Método inductivo: conclusiones generales a partir de premisas particulares
Procedimiento:
a) observación y registro de los hechos.
b) análisis y clasificación de los hechos.
c) Derivación inductiva de una generalización a partir de los hechos (de una hipótesis)
d) Contrastación y verificación de las hipótesis = nuevo conocimiento
Método deductivo: se va de lo general a lo particular, de lo complejo a lo simple
Método analítico: sostiene que para conocer un fenómeno es necesario descomponerlo
en partes
Método sintético: este procedimiento tiene como metodología unir los elementos de un
fenómeno “x” con el fin de generar un nuevo conocimiento.
Método Científico
Conjunto de conocimientos donde las premisas pueden están ordenadas o también lo
llamamos sistema.
El concepto de método proviene del griego methodos (“camino” o “vía”) y hace

referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta.
Científico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia (un
conjunto de técnicas y procedimientos que se emplean para producir conocimiento).
El método científico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer
para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando para
esto instrumentos que resulten fiables.
El método científico (del griego: hacia, a lo largo camino y del latín scientia =
conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado
principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias para ser llamado
científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición,
sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.
Pilares del método científico
La reproducibilidad: Capacidad de repetir un determinado experimento, se basa,

esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos.
La reusabilidad: Toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o
refutada.
Según James B. Conant, no existe un método científico. Y según esto, referirse al

método científico es referirse a este conjunto de tácticas empleadas para constituir el
conocimiento, sujetas al devenir histórico, y que eventualmente podrían ser otras en el
futuro.
La investigación científica
Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica;

tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos
o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso. La investigación científica es
la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter
científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación
y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto
con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la
actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la
solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.
EL OBJETO
El objeto de la investigación científica es aquello a lo que se aplica el pensamiento.
Cuando se trata de obtener nuevo conocimiento científico el objeto se erige en fortaleza
que hay que conquistar con métodos que aseguren la garantía de obtención de una
verdad contrastable por toda la comunidad científica.
PROCESO
La investigación tiene un proceso muy riguroso, este se procesó contiene los siguientes
pasos:
· Elección del tema
· Objetivos
· Delimitación del tema
· Planteamiento del problema
· Marco teórico
· Metodología
· Informe
Conclusiones
Consideramos que el objetivo de la ciencia es mejorar la calidad de vida de los seres
humanos, ayuda a resolver preguntas cotidianas, la ciencia ha descifrado pequeñas
incógnitas sus resoluciones ha aportado mucho a las investigaciones actuales, el estudio
de la ciencia se ha dado debido a las necesidades, de darle explicación y solución a
diferentes problemas y a cambiar parcialmente la naturaleza
Para lograr una breve conclusión en este trabajo, podemos realizar una referencia en la
importancia que tiene la investigación, como el proceso de aprendizaje, ya que la misma
posee una gama de muchas características muy fundamentales, y se desarrollan de
manera muy compacta para poder captar la valiosa información, o para poder lograr los
valiosos objetivos propuestos, es importante destacar que la investigación científica es
un método muy rigoroso en el cual se obtienen conocimientos muy claros y precisos, en
este caso mencionamos que la investigación tiene un fin muy importante en ampliar el
conocimiento científico, sin buscar en principio, todas las prácticas de investigación nos
ayuda a saciar nuestras necesidades.
Recomendaciones
- Es importante poner en práctica en cada caso el método científico para que este
pueda ser fiable y verificable este con lleva a tener éxito.
- La ciencia muestra un antes y un después en el derecho, es importante tener el
conocimiento bien determinado para ser aplicable en la rama jurídica.
- La ciencia en el derecho judicial sugiriendo que el conocimiento obtenido a
través de la observación, da lugar a la contribución de hipotesis, deduzcan
principios y de las mismas elaborar leyes.
- A los jueces se les sugiere que antes de determinar y finalizar un caso apliquen
con todo rigor el método científico.
Bibliografía
(Eudoro Terrones blog, 2009)

(monografias.com, 2011)
(clubensayos.com, 2012)

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1. Dar a conocer la importancia existente entre el conocimiento científico, el origen

Describir la importancia de la ciencia y el conocimiento a través de la

El conocimiento científico es el conjunto de conceptos, de ideas y de teorías que

Analítico: Mediante el conocimiento científico es posible descomponer el todo en sus

Origen y Clasificación de la Ciencia

El Origen de la Ciencia, Si nos remontamos al origen, el nacimiento de las academias

Venecia, Florencia, Génova, Gantes y Brujas conquistan el siglo XIII la hegemonía

Ciencias Especulativas: Matemáticas, Física, Filosofía

Biología: Ciencias Filosóficas = Ciencias Morales, Ciencias Sociales, Ciencias

Sociología: Economía, derecho, historia y geografía, política, cosmología racional y

Métodos de las ciencias

El concepto de método proviene del griego methodos (“camino” o “vía”) y hace

Pilares del método científico

La reproducibilidad: Capacidad de repetir un determinado experimento, se basa,

Según James B. Conant, no existe un método científico. Y según esto, referirse al

Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica;

(Eudoro Terrones blog, 2009)

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