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AQA

Este documento presenta el Cociente de Espectro Autista (AQA), una herramienta para evaluar rasgos autistas en adolescentes de 9 a 16 años. El AQA consta de 50 preguntas que los padres o cuidadores responden sobre el adolescente. Una puntuación de 30 o más puntos puede indicar la presencia de autismo o síndrome de Asperger, mientras que los adolescentes típicos suelen puntuar por debajo de 30. El documento también proporciona información sobre cómo interpretar los resultados.

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Any Sthefany Q. Laura
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AQA

Este documento presenta el Cociente de Espectro Autista (AQA), una herramienta para evaluar rasgos autistas en adolescentes de 9 a 16 años. El AQA consta de 50 preguntas que los padres o cuidadores responden sobre el adolescente. Una puntuación de 30 o más puntos puede indicar la presencia de autismo o síndrome de Asperger, mientras que los adolescentes típicos suelen puntuar por debajo de 30. El documento también proporciona información sobre cómo interpretar los resultados.

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18/6/2019 EspectroAutista.

Info – Cociente de Espectro Autista (versión para Adolescentes)

Cociente de Espectro Autista (versión para


Adolescentes) ( AQA )
El Cociente de Espectro Autista (versión para Adolescentes) ha sido traducido directamente de la
siguiente publicación:

Baron-Cohen, S.; Hoekstra, R. A.; Knickmeyer, R.; Wheelwright, S.: The Autism-Spectrum
Quotient (AQ) - Adolescent Version. Journal of Autism and Developmental Disorders 2006;
36(3):343–350

En relación al género, cuando ha sido posible se ha optado por expresiones neutras como “alguien” o
“algunas personas”. En las demás ocasiones se ha optado por utilizar el masculino como genérico,
evitando así la fórmula “o/a”, “él/ella” que tanta naturalidad resta al lenguaje y suponiendo en el
lector la elemental capacidad de interpretación. Esta opción no está en absoluto relacionada con el
hecho de que el diagnóstico de síndrome de Asperger sea, hasta la fecha, más frecuente entre los
hombres que entre las mujeres.

¿Cómo interpretar el resultado?


El Cociente de Espectro Autista cuantifica rasgos autistas en adultos, y está diseñado para un uso
autoaplicado. El cuestionario presentado en esta página adapta el Cociente de Espectro Autista para
niños y adolescentes de entre 9 y 16 años, y está pensado para que lo contesten padres o cuidadores.
En el estudio de Simon Baron-Cohen se compararon los resultados obtenidos por tres grupos
diferentes de participantes. La siguiente tabla recoge las medias de las puntuaciones obtenidas por
esos tres grupos:

Puntuaciones medias
Chicos Chicas
Grupo con síndrome de 36,4 39,8
Asperger o autismo de alto
funcionamiento
Grupo con autismo 39,0 35,7
Grupo de control 20,2 15,3

Un claro discriminante sería obtener 30 o más puntos, dado que ningún miembro del grupo de
control obtuvo esa puntuación, mientras que el 90% de los adolescentes con síndrome de Asperger o
autismo de alto funcionamiento puntuó por encima de 30.
El cuestionario tiene 50 preguntas. Por favor, contéstelas todas.
Acuerdo Acuerdo Desacuerdo Desacuerdo
Total Parcial Parcial Total

1
Prefiere hacer cosas con otras personas en lugar
de hacerlas solo.

2
Prefiere hacer las cosas de la misma manera una y
otra vez.
3 Si intenta imaginar algo le es muy fácil construir una

espectroautista.info/AQA-es.html 1/
imagen en su mente.
Con frecuencia se queda tan profundamente absorto en
4
un tema que pierde de vista todo lo demás.
A menudo percibe ligeros sonidos que los demás
5
no aprecian.
A menudo se fija en las matrículas de los coches u
6
otras cadenas de información similares.
A menudo otras personas le comentan que lo que he
7
dicho es de mala educación, a pesar de que a el no se lo
parece.
Cuando lee un relato puede imaginar con claridad
8
cómo podrían ser los personajes.
9 Le fascinan las fechas.
En un grupo social puede llevar con facilidad el hilo de
10
las diferentes conversaciones de la gente.
Acuerdo Acuerdo Desacuerdo Desacuerdo
Total Parcial Parcial Total
11 Se encuentra cómodo en las situaciones sociales.
Suele darse cuenta de detalles que otras personas
12
pasan por alto.
13 Prefiere antes ir a una biblioteca que a una fiesta.
14 Le resulta fácil inventarse historias.
15 Se siente más atraído por las personas que por las cosas.
Tiende a tener intereses muy intensos y se molesta si no
16
los puede ejercer.
17 Le gusta la cháchara social.
Cuando habla no siempre es fácil para los demás
18
meter baza.
19 Le fascinan los números.
Cuando lee novelas encuentra difícil entender
20
las intenciones de los personajes.
Acuerdo Acuerdo Desacuerdo Desacuerdo
Total Parcial Parcial Total
21 No le gusta especialmente leer novelas.
22 Encuentra difícil hacer nuevos amigos.
23 Continuamente se da cuenta de patrones en las cosas.
24 Prefiere ir antes al teatro que a un museo.
25 No le molesta que su rutina diaria sea interrumpida.
A menudo le ocurre que no sabe como mantener
26
una conversación.
27 Encuentra fácil "leer entre líneas" cuando alguien le habla.
Suele concentrarse más en la visión general que en
28
los pequeños detalles.
29 No es bueno recordando números de teléfono.
Normalmente no observa los pequeños detalles de
30
una situación o de la apariencia de una persona.
Acuerdo Acuerdo Desacuerdo Desacuerdo
Total Parcial Parcial Total
Es capaz de darse cuenta si una persona que le
31
está escuchando se aburre.
32 Encuentra fácil hacer más de una cosa a la vez.

Al hablar por teléfono no esta seguro de cuando es su


33
turno para hablar.
34 Le gusta hacer cosas de forma espontánea.
35 A menudo es el último en entender la gracia de un chiste.
Encuentra fácil adivinar lo que una persona está
36
pensando o sintiendo simplemente mirando a su cara.
En caso de ser interrumpido puede volver a lo que
37
estaba haciendo de forma muy rápida.
38 Es bueno en la cháchara social.
La gente a menudo le dice que vuelve una y otra vez
39
sobre el mismo tema.
En su infancia le gustaba jugar a fingir o simular con
40
otros niños.
Acuerdo Acuerdo Desacuerdo Desacuerdo
Total Parcial Parcial Total
Le gusta coleccionar información sobre categorías de
41 cosas (por ejemplo tipos de coches, pájaros, trenes,
plantas, etc.).
42 Le cuesta imaginarse cómo se sentiría siendo otra
persona.
Le gusta planear con cuidado todas las actividades en
43
las que participa.
44 Le gustan las ocasiones sociales.
Encuentra difícil adivinar las intenciones de las
45
otras personas.
46 Las situaciones nuevas le generan ansiedad.
47 Le gusta conocer a gente nueva.
48 Es un buen diplomático.
No es bueno recordando las fechas de nacimiento de
49
la gente.
Encuentra muy fácil jugar con niños a juegos que
50
implican fingir o simular.
Este cuestionario no exige para su funcionamiento de una conexión a Internet, pudiendo por tanto ser utilizado en
ordenadores sin acceso a la Red. La versión más reciente está disponible en la dirección
http://EspectroAutista.Info/tests/espectro-autista/infantil/AQA

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