Biografía de Daniel Goleman

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Biografía de Daniel Goleman

Daniel Goleman: Biografía


Daniel Goleman nació en Stockton el 7 de marzo de 1946, psicólogo, antropólogo,
periodista y escritor estadounidense, dió su salto a la fama tras la publicación de
su obra Inteligencia Emocional  en 1995 que tuvo gran relevancia internacional.

Cabe destacar en la biografía de Daniel Goleman que ha sido reconocido como


periodista científico con galardones como el Premio  Washburn por periodismo
científico, un premio por su trayectoria profesional otorgado por la Asociación
Americana de Psicología (APA) así como también ha sido reconocido como socio de
la Asociación Americana por el Avance Científico en reconocimiento por su
divulgación científica al público general.

¿Quién es Daniel Goleman?


Goleman es hijo de profesores universitarios, Daniel Goleman estudió
antropología en la Universidad de Amherst (Massachusetts), haciendo varios de
los cursos universitarios en Berkeley (California) y culminando su licenciatura con
la realización del equivalente al trabajo final de grado (del marco
europeo) sobre La Salud mental desde las perspectivas: histórica, antropológica y
social.

Seguidamente Daniel Goleman realizó el doctorado en psicología clínica en la


Universidad de Harvard (Massachusetts), si bien es cierto que parte de su estancia
doctoral la realizó en la India. Su tesis doctoral giró entorno a La meditación como
intervención en procesos de estrés. A ésta misma universidad, Harvard, regresaría
más tarde para ejercer como profesor invitado para enseñar sobre la psicología
de la consciencia.

Cabe remarcar en su biografía que durante todo este tiempo, Daniel Goleman se


sumerge y se siente atraído por la meditación. Es tal el interés que le suscitó que
finalmente acabó articulando su tesis doctoral, como se ha descrito
anteriormente, así como algunos de sus libros y obras que acabaron por darle el
reconocimiento internacional que actualmente posee.

Daniel Goleman después de la universidad


Daniel Goleman – Fotografía de Kris Krüg
Es indispensable explicar en la Biografía de Daniel Goleman que después de su
etapa universitaria, su vida dio un giro inesperado al conseguir un trabajo
en Psychology Today, una revista de psicología de importante tirada en Estados
Unidos. Allí experimentó la atracción por la escritura y será el trabajo que marcará
el rumbo de sus posteriores logros en su biografía como psicólogo, divulgador y
escritor.

En 1984, con 38 años de edad, Goleman entró en el mundo del periodismo


científico a través de la mano del prestigioso periódico The New York Times, que se
distribuye en Estados Unidos, para cubrir las noticias de psicología y otros campos
relacionados, allí pasó 12 años de su vida.

Aun así, no fue hasta 1995 que Daniel Goleman marcó un hito en su biografía:
Saltó a la fama a través de su libro Inteligencia Emocional que se convirtió en best-
seller con más de 5 millones de copias vendidas alrededor del mundo, traducido a
más de 40 idiomas y reconocido como el libro que populariza el término
“Inteligencia Emocional” si bien no lo “descubre”.

Entonces… ¿Quién es el descubridor de la


Inteligencia Emocional?
La Inteligencia Emocional, como muchos otros conceptos en la psicología no se
“descubren” sino que se postulan o describen. En este sentido, no deberíamos
preguntarnos quien “descubre” sino quién y cómo se desarrolla la teoria de la
Inteligencia Emocional.
¿Quién es el creador de la teoria de la
Inteligencia Emocional?
En estos términos, podríamos afirmar que la Inteligencia Emocional es un
concepto que se ha ido tejiendo a lo largo de los años, pudiendo situar su origen
alrededor de los años 60 a través de los textos de Beldoch y Leuner, llegando a su
máxima expresión entorno a la década de los 80 gracias, en parte, a Wayne Payne,
por el uso del término Inteligencia Emocional, en 1985 y Peter Salovey y John D.
Mayer, en 1989 que proponen un modelo teórico de Inteligencia Emocional ya que
se abusó de desvincular las emociones del concepto de inteligencia aún los avisos
de David Wechsler, padre del famoso WISC, (la prueba de inteligencia más
conocida y utilizada para valorarla), cuando explicaba que todo test debía tener en
cuenta los aspectos emocionales.

Asimismo, es importante mencionar a Howard Gardner y su obra Inteligencias


múltiples (1983) donde propone un modelo para entender la inteligencia mucho
más complejo y diverso que el concepto clásico de inteligencia. Gardner será, en
este sentido, la persona que encabezará el cambio de paradigma y, por lo tanto,
abrirá el cerrojo para poder entender la inteligencia de una manera diferente a la
que tradicionalmente se entendía, si bien es cierto que en términos estrictamente
de Inteligencia Emocional, será Daniel Goleman la persona que lo populariza.

¿Qué es la Inteligencia Emocional de


Daniel Goleman?
La Inteligencia Emocional es una manera de entender lo que tradicionalmente
llamamos Inteligencia de una manera más amplia en la que entran en juego no
solo capacidades que comúnmente asociamos a la Inteligencia como son la
memoria o la capacidad para resolver problemas lógicos sino también
la capacidad para comprender las propias emociones y las de los demás, por
ejemplo.
Daniel Goleman – Fotografía de Kris Krüg
En resumen, la Inteligencia Emocional se fundamenta entorno a 5 grandes
habilidades, las cuales se pueden entrenar y la presencia en menor o mayor
medida de cada una de ellas definirán el grado de Inteligencia Emocional de la
persona:

1- Autoidentificación emocional: Reconocer las propias emociones, saber qué se


está experimentando en cada momento.

“Las personas que tienen una mayor certeza de sus emociones suelen dirigir
mejor sus vidas, ya que tienen un conocimiento seguro de cuáles son sus
sentimientos reales.”

Daniel Goleman

2- Gestión emocional: Capacidad para redirigir las propias emociones, saber


expresarlas en la medida adecuada y en el momento adecuado a la situación y
contexto social.

3- Automotivación: Capacidad para convertir una emoción en acción. Saber alinear


las emociones de manera acorde a los objetivos marcados.

4- Identificación de las emociones de los demás: Capacidad de empatizar, leer las


señales corporales y el lenguaje no verbal que expresan los demás, lo que nos
puede acercar o alejar del contexto social.

5- Establecimiento de relaciones sociales: Capacidad para relacionarse con los


demás, interactuar de forma efectiva y generar vínculos, en general un buen
dominio de lo que llamamos habilidades sociales.
Daniel Goleman después de su
libro Inteligencia emocional
Goleman ha cofundado la CASEL (Collaborative for Academic, Social and
Emotional Learning), centrada en realizar programas basados en la evidencia
científica para la alfabetización emocional en escuelas de todo el mundo. Así como
también es miembro de la junta del Mind & Life Institute, que fomenta la
colaboración de investigación entre practicantes contemplativos y científicos.

Goleman también se ha interesado por la meditación, la atención y el liderazgo.


Todos ellos llevados a obras como se expondrá en el siguiente apartado
(bibliografía).

Su última área de interés se centra en la atención y la concentración, así como la


capacidad de entrenar dichas habilidades en un mundo cambiante y líquido a
través de la meditación, actividad que él mismo practica desde la época
universitaria y que ha guiado tanto sus estudios como su trabajo, empezando por
su tesis doctoral hasta sus obras más recientes como escritor y divulgador.

Bibliografía de Daniel Goleman Libros


publicados

o Triple focus (2016)


o Focus (2013)


o El cerebro y la inteligencia emocional (2013)


o Liderazgo. El poder de la inteligencia emocional (2013)


o El espíritu creativo (2009)


o Inteligencia ecológica (2009)


o Inteligencia emocional infantil y juvenil (2009)


o El punto ciego (2008)


o Transparencia: Cómo los líderes forjan una cultura de la sinceridad (2008)


o Inteligencia social. La nueva ciencia de las relaciones humanas (2006)


o Inteligencia emocional en el trabajo (2005)


o El líder resonante crea más (2003)


o Emociones destructivas. Cómo entenderlas y superarlas (2003)


o La práctica de la inteligencia emocional (1999)


o La meditación y los estados superiores de consciencia (1997)


o La salud emocional: conversaciones con el Dalai Lama (1997)


o Inteligencia Emocional (1995)

 Los caminos de la meditación (1986)

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