Plataforma Edpuzzle

2º B
ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE EL PERIODO DEL 20 AL 30 DE ABRIL
Nombre del profesor Asignatura ACTIVIDADES

Jesús Garnica Lengua Materna
Cervantes Los alumnos de 2°grado B Español
Por medio de algunos compañeros alumnos se

reproduce la hoja para su resolución. Leerán el
texto que aparece y contestaran las preguntas,
después ordenarán las palabras de la parte de
debajo de forma alfabéticamente y después las
buscarán en la sopa de letras.
Giuliani Carolina Vara Inglés Plataforma Edpuzzle.

Mejía 1.- Observa el siguiente video: Videotutorial
EDPUZZLE para estudiantes
https://www.youtube.com/watch?v=yR5_zv81vqg
este te ayudará a entrar a la plataforma para
realizar la actividad. NO OLVIDES QUE NECESITAS
UN CORREO ELECTRÓNICO PARA PODER
REGISTRARTE. USA TU CELULAR O
COMPUTADORA PARA REALIZARLO, SE NECESITA
INTERNET.
2.- Ya que ingresaste a la plataforma, introduce el
siguiente código que está en letras color azul:
3.- Este vocabulario te ayudará a resolver el

cuestionario que se encuentra en el video. Si lo
desconoces, buscalo primero en tu diccionario.
-Play
-Protagonist/Main Character
-The playwright
-Setting
-Dialogue
-Stage directions
-Chapters
NOTA: El resultado del cuestionario llegará al

correo electrónico del profesor es por eso que
necesita tener NOMBRE COMPLETO DEL
ALUMNO.
Elizabeth Bojórquez Matemáticas Observar los videos
Esquivel
Polígonos regulares Super fácil-para principiantes
https://www.youtube.com/watch?v=-suHvhrijfA
Área de un polígono regular
https://www.youtube.com/watch?
v=0XSjJlmAwK0
En media cartulina, utilizando hojas de color,

imágenes y colores, realizar un mapa conceptual
de las fórmulas para obtener el área de polígonos:
triángulo, cuadrado, rectángulo, pentágono y
hexágono. colocar ejemplos de obtención de
áreas.
Nayeli Buendía Romero Ciencias y Los alumnos observarán los siguientes videos y
Tecnología. elaborarán un Lapbook con la información
Física obtenida.
- Título: Avance de la ciencia y tecnología

en nuestra vida cotidiana
- Utilizar hojas de colores
- Ser creativo
- Manejo de la información
- Explicar la importancia que tiene el uso de

la tecnología en nuestra vida cotidiana
- El lapbook tiene que ser interactivo.
1. 5 inventos más representativos de la

historia.
https://www.youtube.com/watch?
v=fxEV85OxSGk
2. Salud y tecnología
https://www.youtube.com/watch?v=cyPI_DvUC8g
Estephani Nataly Historia ❖ Actividad: Observa el siguiente

Acosta Eutimio video:
https://youtu.be/DqHxGxbxDJU
❖ Realiza una tarjeta 3D expandible

https://youtu.be/611c0kRmrfk (pueden
ver el lick si tienen alguna duda).
❖ Aspectos a contener
❖ Título: Sistema de cultivos y la

dieta mesoamericana.
❖ En cada uno de los recuadros

deberá contener uno productos
que menciona el video, igual su
imagen de ese producto.
❖ En la parte de las columnas negras

deberá mencionar los sistemas de
cultivos utilizados en
Mesoamérica.
❖ Enviar imágenes de producto

terminado por Classroom.
Roberto Rodríguez Formación Cívica - Observa el siguiente video:
Aguilar y Ética
https://www.youtube.com/watch?v=Og0q0txnsSI
★ Elabora un tríptico en donde incluyas los

siguientes aspectos:
a) Título: La niña más valiente del mundo: Malala.
b) ¿Qué piensas de Malala Yousafzai y de su

historia?
c) ¿Qué hubieras hecho tú en su situación?
d) ¿En qué consiste su campaña de la lucha no

violenta sobre derechos y problemas sociales?
e) Incluye imágenes, recortes y colores.

Observa el ejemplo:
Ma. Esther Godínez Artes

Escalante -Utilizando “la técnica seca” que se realiza con
lápices de color
Material: lápices de colores, hoja opalina,

sacapuntas.
-En la hoja opalina dibuja un paisaje, objeto,

frutas, animales utilizando los lápices de color
combinando colores primarios y secundarios.
Ejemplo
Guadalupe González Educación Física Realizar un tríptico de las recomendaciones para realizar
actividad física en casa ante la contingencia del coronavirus
Montes (colocar ejemplos, referencias bibliográficas e ilustraciones)
Ejemplo del tríptico.

El tríptico se realiza a mano con hojas de colores y debe ser
creativo.
Utilizando fomi o hojas de colores realizar los pies y manos

(tanto pie derecho e izquierdo y mano derecha e izquierda)
como se observa en la imagen y pegarlas en el piso y realizar
el juego de pies y manos este se realiza en familia (entre más
variantes se coloquen la complejidad de la actividad será
mayor) y se deben tomar y registrar tiempos para saber quién
realizó más rápido el circuito.
Observar el video: https://www.youtube.com/watch?

v=JRM0vAvDMWY
El producto de la actividad será presentará un video y

fotografías realizando la actividad en familia (Mínimo 5
fotografías y el video de 2 min).
También se debe entregar los registros de los tiempos.
Nombre del Tiempo.

participante.
Jesús Garnica Tecnología II Los alumnos realizarán una serie de 10

Cervantes (Informática) diapositivas con tema e imagenes en power point
acerca del origen del Coronavirus y sus
consecuencias. consultar esta página
https//www.youtube.com.coronavirus.

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ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE EL PERIODO DEL 20 AL 30 DE ABRIL

Nombre del profesor Asignatura ACTIVIDADES

Por medio de algunos compañeros alumnos se

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3.- Este vocabulario te ayudará a resolver el

NOTA: El resultado del cuestionario llegará al

Área de un polígono regular

En media cartulina, utilizando hojas de color,

- Título: Avance de la ciencia y tecnología

- Utilizar hojas de colores

- Explicar la importancia que tiene el uso de

- El lapbook tiene que ser interactivo.

1. 5 inventos más representativos de la

Estephani Nataly Historia ❖ Actividad: Observa el siguiente

❖ Realiza una tarjeta 3D expandible

❖ Título: Sistema de cultivos y la

❖ En cada uno de los recuadros

❖ En la parte de las columnas negras

❖ Enviar imágenes de producto

★ Elabora un tríptico en donde incluyas los

a) Título: La niña más valiente del mundo: Malala.

b) ¿Qué piensas de Malala Yousafzai y de su

c) ¿Qué hubieras hecho tú en su situación?

d) ¿En qué consiste su campaña de la lucha no

e) Incluye imágenes, recortes y colores.

Ma. Esther Godínez Artes

Material: lápices de colores, hoja opalina,

-En la hoja opalina dibuja un paisaje, objeto,

Ejemplo del tríptico.

Utilizando fomi o hojas de colores realizar los pies y manos

Observar el video: https://www.youtube.com/watch?

El producto de la actividad será presentará un video y

También se debe entregar los registros de los tiempos.

Nombre del Tiempo.

Jesús Garnica Tecnología II Los alumnos realizarán una serie de 10

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