El Decálogo de Las Buenas Presentaciones en Microsoft Office Word o Procesadores de Texto Similares

Decálogo de buenas acciones en Word Pablo Cueto
EL DECÁLOGO DE LAS BUENAS PRESENTACIONES EN MICROSOFT OFFICE

WORD O PROCESADORES DE TEXTO SIMILARES
(LOS PROFES SUFREN MENOS Y ES MÁS FÁCIL OBTENER BUENA NOTA)
1. Escribiré a un tamaño de letra que le permita al profesor leer sin necesidad de
microscopios ópticos ni lupas.
2. Pondré las preguntas en negrita, en otro color o a un tamaño de letra algo

mayor para que, visualmente, se noten las diferencias con las respuestas.
3. Justificaré el texto antes de entregarlo. No significa que tengo que dar

explicaciones, sino que le doy al siguiente botón para que se alinee todo el
texto:
Así me quedará el texto más presentable y elegante.

4. Antes de contestar a una pregunta, reflexionaré acerca de si la respuesta es:
a. Una definición: en tal caso buscaré primero un sustantivo (un nombre)
con el que definir el concepto y posteriormente daré una explicación.
b. Una respuesta de SI/NO: en tal caso escribiré Sí o No según proceda y
posteriormente daré una explicación.
c. Una respuesta abierta: en tal caso escribiré frases como “Puede ser…”,
“Sabiendo que…”, etc.
5. Si la actividad tiene varios apartados responderé a cada uno en un párrafo

diferente y le pondré delante la letra o número que me venga en los apartados
de dicha actividad.
a. Respuesta apartado 1
b. Respuesta apartado 2
c. Respuesta apartado 3
1
6. Cuando termine de escribir una respuesta y ponga el punto final, volveré a leer
la respuesta para ver si tiene sentido lo que acabo de escribir. A veces, mi
cabeza me juega malas pasadas creyendo que me estoy expresando como un
miembro de la Real Academia Española de la Lengua, cuando en realidad lo que
estoy haciendo es escribir como un niño de 4º de primaria. Ejemplo:
Al leer de nuevo, me percato de mis fallos y mejoro la expresión escrita

evitando redundancias, expresiones poco técnicas, respuestas demasiado
escuetas o divagaciones innecesarias.
7. Aprenderé a manejar de forma básica la sangría. ¡No sé lo que es esto! Esto:
Hay muchos tutoriales en YouTube que me explican cómo usarla de forma

básica. Así evito que cada párrafo vaya a su aire y hago que me quede todo
alineado (junto con la justificación del texto ayuda mucho a mejorar la
presentación).
2
8. Antes de entregar la tarea revisaré las posibles patadas al diccionario que he

dado mientras escribo. Por ello si voy a la pestaña REVISAR y pincho, descubriré
una tecla mágica a la izquierda, su nombre es “Ortografía y gramática” y me
permitirá eliminar todas las faltas de ortografía.
9. No dejaré ninguna pregunta en blanco porque es un “canteo” (se nota mucho)

y porque está feo tratar de engañar al profesor cambiando los números de las
preguntas para que parezca que las he hecho todas aun habiéndome saltado la
actividad 8 y 13. Es mejor responder mal que dejarla en blanco.
10. Si decido hacer los ejercicios a mano en un folio o en mi libreta, porque aún no
he hecho mi bautismo en Word u otros procesadores de texto y no se ni abrir
el programa, subiré las fotografías para la entrega en VERTICAL y no en
HORIZONTAL para no causarle daños irreversibles en las vértebras cervicales al
docente. También me preocuparé de que las fotos tengan la luz suficiente y el
zoom necesario para que puedan ser observadas sin necesidad de la utilización
de un telescopio.
CONCLUSIONES
1. Si sigo estos consejos las fuerzas de la naturaleza escucharán mis plegarias y
mis calificaciones mejorarán sustancialmente gracias a mi presentación.
2. Además me iré acostumbrando a usar procesadores de texto de forma
adecuada para que, cuando llegue a mi grado o formación profesional sea lo
suficientemente competente en materia del uso de dispositivos electrónicos.
3. Y así también me sentiré bien cuando gente mayor que yo me pida ayuda
alegando que soy un “NATIVO TECNOLÓGICO” y yo sepa solucionar sus
problemas.
4. Me convertiré en una mejor persona.

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EL DECÁLOGO DE LAS BUENAS PRESENTACIONES EN MICROSOFT OFFICE

2. Pondré las preguntas en negrita, en otro color o a un tamaño de letra algo

3. Justificaré el texto antes de entregarlo. No significa que tengo que dar

Así me quedará el texto más presentable y elegante.

5. Si la actividad tiene varios apartados responderé a cada uno en un párrafo

Al leer de nuevo, me percato de mis fallos y mejoro la expresión escrita

7. Aprenderé a manejar de forma básica la sangría. ¡No sé lo que es esto! Esto:

Hay muchos tutoriales en YouTube que me explican cómo usarla de forma

8. Antes de entregar la tarea revisaré las posibles patadas al diccionario que he

9. No dejaré ninguna pregunta en blanco porque es un “canteo” (se nota mucho)

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