Actividad 6 - Taller Pruebas de Hipótesis PDF
Actividad 6 - Taller Pruebas de Hipótesis PDF
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Presentado por:
Jenny Paola Céspedes Polanco
Docente
Jonny Plazas
Competencia específica:
Inferir acerca de los comportamientos de una variable en una situación por medio de la prueba de hipótesis, para
realizar pronósticos de las situaciones esperadas en los sistemas.
Lea con atención los siguientes problemas relacionados con conteo, permutación y combinación. Luego, revise la
instrucción y resuelva cada uno de los ejercicios.
1. Se desea contrastar con un nivel de significancia del 5 % la hipótesis de que la talla media de los hombres de
18 o más años de un país es igual a 180. Suponiendo que la desviación típica de las tallas en la población vale
4, contraste dicha hipótesis frente a la alternativa de que es distinta.
Muestra:
167 - 167 -168- 168- 168- 169- 171- 172- 173- 175- 175- 175- 177- 182- 195.
Con respecto al intervalo de confianza, se retira porque este estadístico no pertenece al rango.
2. En una muestra de 115 tiendas seleccionadas al azar de una zona, se observa que 23 de ellas han
tenido pérdidas en este año. Al realizar un estudio, se identifica que la proporción de tiendas en la
zona con pérdidas es igual o superior a 0.33. Contraste dicha hipótesis a un nivel de significancia del
5 %.
3. Un empresario afirma que el promedio de salario pagado por su empresa a los trabajadores es de
1200000, con una desviación típica de 75000. Se extrae una muestra de 32 trabajadores, cuya media
aritmética salarial es 1125000. Al nivel del 5% se podría afirmar:
a. El empresario exagera.
b. El salario señalado por el empresario es diferente.
c. Si se conoce el verdadero salario promedio (1185000), ¿se está incurriendo en algún error?
De cuál tipo, si aplica.
Justificación:
Ninguna de las anteriores. Para esta situación no está dada la desviación estándar poblacional y la muestral
tampoco. Por tal razón para hacer un acercamiento al valor de la desviación poblacional, es indispensable
despejar este valor de la fórmula estadística, en este caso, la desviación se ajustara a que se apruebe la
hipótesis nula, pues la desviación promedio si es de 42.8Km.
Ejemplo 1
Se toman muestras de tamaño n2=50 y n1=60, revelan medias y desviaciones estándar X2=512, s2 =125,
X1=587, s1=145 respectivamente. A un nivel del 2% pruebe la hipótesis de que las medias de ambas
poblaciones son iguales.
Solución
Solución
1) Ho: σ12 = σ22
Ho: σ12 ≠ σ22
4) Dado que Fc= 1.34 es menor que Ft= 1.92 la Ho no se rechaza a un nivel de alfa del 2%. Indicando
que las varianzas son iguales:
Prueba Minitab
1) Ho: μ1 = μ2
Ho: μ1 ≠ μ2
2 2
2) S= √ (125) / 50 + (145) / 60 = √ 312.5 + 350.42 = 25.75
Zc= (512 -587) – 0 / 25.75 = -75 / 25.75 = -2.91
3) α= 2%
0.02/2 = 0.01
Z de tablas para 0.01 = -2.32
4) Dado que Zc= -2.91 es menor a Zt=-2.32 la Ho se rechaza a un nivel alfa del 2%.
Las medias de las poblaciones no son iguales
Prueba Minitab
Se toman muestras de tamaño n2=64 y n1=81, revelan medias y desviaciones estándar X2=65.2 s2=21.2
X1=58.6, s1=25.3 respectivamente. A un nivel del 5% pruebe la hipótesis de que las varianzas y después de
que las medias de ambas poblaciones son iguales.
Solución
2 2
1) Ho: σ1 = σ2
2 2
Ho: σ1 ≠ σ2
4) Dado que Fc= 1.424 es menor que Ft= 1.61 la Ho no se rechaza a un nivel de alfa del 5%. Indicando
que las varianzas son iguales:
El valor P correspondiente a Fc para media cola es: =distr.f(1.424, 80, 63) = 0.072
2 2
2) S= √ (21.2) / 64 + (25.3) / 81 = √ 7.02 + 7.90 = 3.86
Zc= (65.2 -58.6) – 0 / 3.86 = 1.71
3) α= 5%
0.05/2=0.025
4) Dado Zc= 1.71 menor a Zt=1.95 la Ho no se rechaza a un nivel de confianza del 5%.
Indicando que las medias poblacionales no son diferentes
El error Tipo II, se daría si se aceptara la hipótesis nula siendo esta falsa, es decir, si se aceptara que
los hombres, cortaran el cabello 15 veces, aun cuando en la encuesta sale un promedio de 14.
El error Tipo I, se daría al rechazarse la hipótesis nula siendo esta verdadera, en este caso la
desviación estándar debería ser mayor.
Primero se encontrara el intervalo de confianza, para probar hipótesis, el nivel de significancia se tomaría
del 5%, lo que equivale a un intervalo de (-1.96; 1.96)
Con lo anterior la media muestral puede tener valores que estén en el rango de -1986.08 hasta 2013.92,
con esto la hipótesis sería aceptada.
-Solano, Llinás, H. (2017). Estadística Inferencial. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.
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-Gutiérrez, González, E. & Vladimirovna, Panteleeva, O. (2016). Estadística inferencial 1 para ingeniería y
ciencias. Azcapotzalco, Ciudad de México: Grupo editorial Patria.
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-Bencardino, Martínez, C. (2013). Estadística y muestreo - SIL. Bogotá, Colombia: Ecoe Ediciones.
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