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    MAPA MENTAl Psicopatologia de La Infanciay La Adolescencia

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    Este documento describe diferentes tipos de discapacidades y trastornos mentales y del desarrollo. Explica que el retraso mental implica dificultades en el pensamiento, percepción y análisis. Luego describe varios trastornos del aprendizaje, las habilidades motoras, el lenguaje y la comunicación. Finalmente, detalla trastornos como el TDAH, los tics, los trastornos alimenticios y otros trastornos del comportamiento.

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    karolina
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    Este documento describe diferentes tipos de discapacidades y trastornos mentales y del desarrollo. Explica que el retraso mental implica dificultades en el pensamiento, percepción y análisis. Luego describe varios trastornos del aprendizaje, las habilidades motoras, el lenguaje y la comunicación. Finalmente, detalla trastornos como el TDAH, los tics, los trastornos alimenticios y otros trastornos del comportamiento.

    Descripción original:

    mapa mental

    Título original

    MAPA MENTAl psicopatologia de la infanciay la adolescencia

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    Este documento describe diferentes tipos de discapacidades y trastornos mentales y del desarrollo. Explica que el retraso mental implica dificultades en el pensamiento, percepción y análisis. Luego describe varios trastornos del aprendizaje, las habilidades motoras, el lenguaje y la comunicación. Finalmente, detalla trastornos como el TDAH, los tics, los trastornos alimenticios y otros trastornos del comportamiento.

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    Este documento describe diferentes tipos de discapacidades y trastornos mentales y del desarrollo. Explica que el retraso mental implica dificultades en el pensamiento, percepción y análisis. Luego describe varios trastornos del aprendizaje, las habilidades motoras, el lenguaje y la comunicación. Finalmente, detalla trastornos como el TDAH, los tics, los trastornos alimenticios y otros trastornos del comportamiento.

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    de 25

    es una discapacidad que supone que la RETRASO

    persona que la sufre no puede cumplir con MENTAL


    las funciones mentales y cerebrales, es
    decir que el individuo tiene dificultad para
    pensar, persibir y analizar correctamente

    discapacidad
    TRASTORNO DEL TRASTORNO DE LAS HABILIDADES
    leve
    APRENDIZAJE MOTORAS
    escala de
    moderado
    gravedad

    son cuando el rendimiento del individuo en


    grave retraso global del se define como una alteracion de la
    lectura, calculo , o expersion oral y escrita es
    sustancialemtete al inferior al esperado por la coordinacion motora, grosera o fina
    edad, escolarizacion y nivel de inteligencia,
    profundo segun indica pruebas normalizadas
    discapacidad
    intelectual no adminitradas individualmente se han definido en tres areas de

    la torpeza movimientos
    se clasifica en los siguientes
    trastornos

    lentitud o
    movimientos involuntarios
    dificultad de
    quetiene lugar mediante
    movimiento de
    lectura aprendizaje no las
    expresion oral y especificado
    calculo
    escrita

    estos trastornos de aprendizaje pueden asociarse a


    deoraliacion, baja autoestima y deficit en las
    se clasifica
    TRASTORNO GENERALIZADO DEL TRASTORNO
    DE LAS HABILIDADES TRASTORNO DE LA
    DESARROLLO COMPORTAMIENTO PERTUBADOR
    COMUNICACION

    efine como una alteracion de la se caracteriza basicamente por la es una pertubacion grave y generalizada de
    rdinacion motora, grosera o fina existencia de una definciencia en el varias areas del desarrollo.hablidades para la
    desarrollo del lenguaje expresivo. interaccion social, para la comunicacion o la
    presecencia de comportamientos, intereses o
    se han definido en tres areas de actividades estereotipas
    se clasifica

    tasrtorno de trastorno de la encontramos


    lenguaje comunicacion no
    la dispraxia expresivo especificado trastorno autista
    movimientos
    trastorno de rett

    incapacidad
    trastorno tartamudeo trastorno desintegrativo
    ovimientos involuntarios para aprender
    etiene lugar mediante la ejecucion de trastorno
    los trastorno
    deficit de
    movimientos mixto del
    trastorno de asperger atencion con
    secuenciales lenguaje
    hiperactividad
    receptivo - trastorno generalizado del
    desarrollo no especificado

    trastorno por deficit de


    tarstono de rumiacion atencion con
    hiperactividad no
    trastornos de la ingestio especificado
    alimentaria de la infancia
    o de la niñez
    TRASTORNO DE
    ELIMINACION

    TRASTORNO DEL TICS encopresis


    TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION Y TRASTORNO DE LA
    COMPORTAMIENTO PERTUBADOR INGESTACION DE LA
    CODUCTA

    los tics son espamos, movimientos o


    es una de las sonidos repentinos que se hacen de
    alteraciones mas manera repetitiva, y que no se
    dades para la frecuentes en la implica un rechazo a la pueden controlar voluntariamente.
    nicacion o la infancia y la alimentacion y
    os, intereses o adolescencia.compren representar variaciones
    de un patron caprichosas de lo que es la
    conducta alimentaria trastorno de trastorno de los tics
    persistente de
    conductas de
    desatencion,
    hiperactividad e encontramos trastorno de
    trastorno de la tics motores o
    ingestacion vocales
    alimentaria cronicos
    se clasifica

    trastorno trastorno por


    trastorno por negativisvista trastorn rumiacion
    deficit de os de la
    atencion con pica
    hiperactividad. trastorno regurgitacione
    disocial
    ingerir sustancias
    no nutritivas
    trastorno por deficit de rechazo a la alimentacion
    atencion con y varicaciones
    hiperactividad no extremadamente
    especificado caprichosas de lo que es
    una conducta alimentaria
    normal.
    STORNO DE

    enuresis
    encopresis

    es un trastorno en el
    que se libreran
    ovimientos o heces de manera
    se hacen de involuntaria y
    reetitiva.

    es un trastorno
    de los tics el el que se
    presenta
    eliminacion de
    orina de manera
    involuntaria .

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