Cuadro Comparativo, Primer Trabajo PDF

Cuadro comparativo sobre las semejanzas y diferencias
entre la gestión del talento, gestión del conocimiento y

gestión por competencias
Laura Valentina Gutiérrez León ID: 671606
Corporación Universitaria Minuto de Dios

Contaduría Pública
Electiva CPC - 4981
Cali, Valle
2020
Cuadro comparativo
Gestión del talento Gestión del Gestión por

humano conocimiento competencias
Es el conjunto de Es la función que Es un proceso
herramientas y planifica y controla los mediante el cual se
acciones mediante las flujos de conocimiento identifican las
cuales se encargan de que se generan en una capacidades
incorporar a la entidad en el proceso de específicas que se
empresa trabajadores las actividades y en el requieren para el
con un gran potencial entorno donde estas se puesto de trabajo en
Concepto y talento, con el fin de realizan. De esta cuestión. Así pues,
poder tener a un manera, el personal al se obtendrá el
personal capacitado tener información personal adecuado,
que logre cumplir de relevante en sus manos en el puesto de
una excelente manera podrá utilizarla para la trabajo adecuado,
las funciones para las resolución de según la visión de la
que fue contratado. problemas y para la compañía.
sostenibilidad de sus
ventajas competitivas.
Atraer talento Formular estrategias de Implementar un
calificado, que posea alcance organizacional nuevo estilo de
la capacidad de para el desarrollo, dirección que
adquirir habilidades adquisición y aplicación permita gestionar los
Objetivo necesarias para el del conocimiento. recursos humanos de
alcance de los una manera más
objetivos de la integral y efectiva de
corporación. acuerdo con las
líneas estratégicas
del negocio.
• Selección de • Se encarga de las • Mediante este
personal externo capacitaciones, así proceso se
para áreas como también de contribuye al
específicas. evaluar problemas desarrollo
• Se esfuerzan para de los aprendizajes profesional de las
que los objetivos de los empleados y personas y, de la
trazados por la darle una pronta organización en
entidad sean solución. un entorno
Características logrados por los • Mediante esta cambiante.
individuos que la gestión se fomenta • Al conocer las
conforman. la mejora continua competencias
• Evalúan a los de los procesos de específicas del
individuos según negocio, personal se logra
sus habilidades enfatizando la un mejor
como empleado, generación y desempeño
pero también utilización del general de la
como persona en conocimiento. entidad.
diferentes • Generan • El contar con
contextos sociales, subprocesos conocimientos y
así el trabajador necesarios para el habilidades
deja de ser solo un desarrollo de adaptadas a la
puesto de trabajo y soluciones realidad y el
pasa a tener una orientadas a generar presente,
individualidad las bases del permiten
como ser humano. conocimiento de garantizar a las
valor para la empresas su
organización. éxito en pro de la
misión de esta.
• Reclutamiento y • Identificación del • Selección
selección. conocimiento. mediante la
• Desarrollo del • Adquisición del definición de las
conocimiento. competencias
personal.
• Desarrollo del esenciales.
• Evaluación del conocimiento. • Asignar a cada
desempeño. • Distribución del trabajador al
• Retención del conocimiento. puesto en el que
talento. • Uso del mejor se ajuste y
conocimiento. pueda aportar a
Procesos • Retención del la empresa.
conocimiento. • Establecer
• Medición del indicadores que
conocimiento. permitan realizar
mediciones del
desempeño.
• Evaluar la
adecuación del
trabajador
mediante el
indicador
establecido.
• Todas las gestiones buscan llegar a lo mismo; la eficiencia y la

eficacia de las potencialidades que posee el personal utilizando
todas las herramientas necesarias para que el desempeño de las
actividades de los trabajadores se realice de la mejor manera
Semejanzas posible.
• Las tres gestiones tratan de obtener un equilibrio entre
productividad y satisfacción.
• Todas las gestiones encaminan su objetivo hacía la misma
dirección; alcanzar la visión y la misión de la empresa.
• La diferencia principal se da entre el talento y el conocimiento, el
primero se define como una habilidad que se puede utilizar para
crear conocimiento y gestionarlo, mientras que el segundo es una
Diferencias aptitud que se genera a raíz del aprendizaje sobre algo, es decir,
la primera es previa al desarrollo de la segunda. Por esa razón se
dice que sin gestión del talento jamás habrá una gestión del
conocimiento en las entidades.
Referencias bibliográficas
2009. Talento humano. OverBlog. Recuperado de: http://google.over-blog.es/article-

28516117.html
2020. Conoce el modelo de gestión por competencias y como colabora para aumentar la
productividad en las empresas. Rockcontent. Recuperado de:
https://rockcontent.com/es/blog/gestion-por-competencias/
2017. Gestión del talento o del conocimiento: diferencia. EAE. Recuperado de: https://retos-
directivos.eae.es/gestion-del-talento-o-del-conocimiento-cual-es-la-diferencia/

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