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    Guìa Geometrìa Analìtica

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    Felipe Gonzalez
    Este documento presenta una guía de ejercicios sobre distancias, rectas y su representación gráfica en un sistema de coordenadas rectangulares. Incluye ejercicios para representar puntos, calcular distancias entre puntos, encontrar pendientes de rectas, escribir ecuaciones de rectas en forma general y en forma pendiente-intersección, y hallar ecuaciones y puntos de intersección de rectas.

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    Este documento presenta una guía de ejercicios sobre distancias, rectas y su representación gráfica en un sistema de coordenadas rectangulares. Incluye ejercicios para representar puntos, calcular distancias entre puntos, encontrar pendientes de rectas, escribir ecuaciones de rectas en forma general y en forma pendiente-intersección, y hallar ecuaciones y puntos de intersección de rectas.

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    GUIA DE EJERCICIOS: SOBRE DISTANCIA, RECTAS Y SU REPRESENTACIÓN GRÁFICA

    SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES

    Representar los siguientes puntos sobre un sistema de coordenadas rectangulares e identificar el cuadrante en que
    cae cada uno:
    a) (1, 2) e) (-4, -2)
    b) (2, 4) f) (-5,-7)
    c) (-1, 1) g) (10, -20)
    d) (-2, 5)

    DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS.

    1) Determine la distancia de A a B:

    a) A( 2, 3) ; B( 3 , 5) R= 5
    b) A( -2 , -3 ) ; B( 0, -4) R= 5
    c) A ( 0,-3 ) ; B( -2, 3) R = 40

    2) Determine el perímetro de la figura:

    ECUACIÓN DE LA RECTA Y PENDIENTE

    1) Encontrar la pendiente de la recta determinada por cada uno de los siguientes pares de números:
    a) (2, 1) y (5, 4) b) (2, -3) y (-4, 1) c) (12, 46) y (82, 256)

    2) ¿Qué relación (paralela, perpendicular o de intersección) tiene la recta 3x + 4y - 2 = 0 con cada una de las rectas
    siguientes?:

    a) 8x - 6y + 5 = 0 d) 12x - 9y + 2 = 0
    b) 9x + 12y + 7 = 0 e) 2x+ y - 6 = 0
    c) 3x + y - 4 = 0

    3) Obtenga la forma general (o estándar) de la recta a partir de cada una de las siguientes funciones:

    a) y = 3x + 9 d) y = 3x + 9
    d) e) x = 3y
    y = 1/2 - p = 2/3 q - 1/4
    2x f) y = 4 - 5x
    b) x = 3y e) z = 0.1 + 1.2t
    p = 2/3 q
    - 1/4
    c) y = 4 - 5x
    f)
    Marcia Avendaño M

    1
    z = 0.1 +
    1.2t d)
    y = 1/2 -
    2x
    4) Obtenga la ecuación general de la recta, sabiendo que:
    a) pendiente = 2/5 intersección con y en (0, 3/2)
    b) pendiente = -2.5 intersección con y en (0, -1.5)
    5) Escribir las siguientes ecuaciones en la forma pendiente-intersección ( y = m x + n) e indicar la pendiente y la
    intersección con el eje de las ordenadas.

    a) 2x + y = 1 c) 3y - 2 = x
    b) 2y = x+ 2 d) 3s = 4 - 2t

    6) Encontrar la ecuación de la recta que:

    a) Pasa por (5, 15) y tiene una pendiente de -3.


    b) Pasa por el punto (6, 4) y es paralela al eje de las x
    c) Pasa por el punto (-1, 2) y es paralela a la recta que une los puntos (20, 50) y (100, 400)

    7) Para cada uno de los pares de puntos siguientes,


    a) Hallar la pendiente de la recta que pasa por ambos
    b) Hallar la ecuación de la recta
    c) Graficar la recta

    i) (0, 0) y (6, 3) iv) (3, -2) y (3, 5)


    ii) 10/3, 0 ) y (0, 5/2) v) (-1, -2) y (4, 1)
    iii) (-7( 4) y (8, 4) vi) (-2, -3) y (-5, -6)

    8) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (3, -2) y es perpendicular a la que pasa por los puntos (-1, -2)
    y (3, 7)

    9) Hallar el punto de intersección de las rectas L1 y L2 si:

    a) L1 pasa por A ( 3 , 4 ) y B ( 5 , 3)
    L2 pasa por C ( 5 , 6) y D(0, 3)

    b) L1 pasa por A (- 3 , 0) y B ( 5 , 3)
    L2 pasa por C (- 5 ,0) y D(0, 3)

    c) L1 pasa por A ( 0 , 4 ) y B ( 3 , 0)
    L2 pasa por C ( 1 , 6) y D(0, -3)

    L2
    d)

    L1

    10) Hallar la ecuación de la recta paralela a la que pasa por los puntos (5, 6) y (7) y también pasa por la intersección
    de dos rectas L1 y L2 tales que:

    L1: tiene pendiente 2 y pasa por el punto (-4, -6)


    L2: tiene pendiente 3 y pasa por el punto (2, 2)

    Marcia Avendaño M

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