Conocimientos previos sobre competencia comunicativa

Unidad 1 Tarea 1

(UNAD )Universidad Abierta y a Distancia

Tecnología en Automatización Electrónica.

CCAV Zipaquirá (Cundinamarca)

2017
Tabla de contenido

Pantallazo de Actualización de Perfil. 3

Lectura de Documentos 4
Escrito Personal 4
Reconocimiento de compañeros, tutor y director de Curso. 5
Planeación de actividades. 6
Conocimientos Previos 7-8
1. Pantallazo de Actualización de Perfil.
 2. Lectura de Documentos (ok)

3. Escrito Personal

Mi Nombre es Jonnathan Vargas Fragozo, tengo 34 años soy nacido en Barranquilla (Atlántico),

llevo viviendo en Zipaquirá (Cundinamarca), 27 años por motivos de trabajo de mi papa estamos

acá muy felices, la ciudad nos ha tratado bien, tengo 3 hermanos de los cuáles soy el mayor, soy

casado y tengo dos hijos de 14 y 12 años, estudian en 8 y 7 grado de bachillerato, trabajo para la

Owens Illinois, estoy estudiando por convicción propia, por superación personal y por cumplir

mis objetivos personales y laborales, para así tener un desarrollo en el ámbito laboral grande y

precisos en el medio que me desempeño.

He pasado por varias fases en m i vida laboral he sido desde vendedor, jefe de ventas,

coordinador logístico y actualmente como operario de máquinas, en donde he conocido y he

podido explotar muchos conocimientos de los cuales

Las expectativas que tengo sobre el curso son poder desarrollar a plenitud el puesto que tengo en

estos momentos y así brindar la confianza a la empresa de tal manera que pueda llegar a escalar

dentro de esta.
 4. Reconocimiento de compañeros, tutor y director de Curso.

Nombres
Programa al que
Roles y Correo Electrónico ID Skipe Ciudad No de Contacto
Pertenece
Apellidos

Estudiant Edison [email protected] Julian.Zafra Tecnología en Zipaquira 3103230728

e Julian m Automatización
Zafra Electrónica
Camargo
Estudiant Jhon [email protected] jhonrayo95 Tecnología en Fusagasug 3164633899
e Jawer Automatización a
Rayo Electrónica
Tutor Barbara [email protected] barbi.triana Esp. Pedagogía Girardot 3118526736
Triana para el desarrollo
del        
aprendizaje
autónomo
Estudiant Hector Ubate
e Fredy
Morales
Estudiant Juan
e Carlos
Roldan
Director Ana [email protected] luciana.sanchez46 Bogota
de Curso Milena
Sanchez
 5. Planeación de actividades.

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

Meses Actividad
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Universidad 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm 7am a 12pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 7am a 10am 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm 7am a 12pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 7a m a 10am 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm 7am a 12pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 7am a 10am 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm

Febrero Trabajo 10pm a 6a m 10pm a 6am 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 6am a 2pm 6am a 2pm N/A 10pm a 6am 10pm a 6am 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 6am a 2pm 6am a 2pm N/A 10pm a 6am 10pm a 6am 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 6am a 2pm 6am a 2pm N/A 10pm a 6am 10pm a 6am 2pm a 10 pm

Personal 4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A N/A 5pm a 9 pm 5pm a 9 pm 11am a 10 pm4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A N/A 5pm a 9 pm 5pm a 9 pm 11am a 10 pm 4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A N/A 5pm a 9 pm 5pm a 9 pm 11a m a 10 pm4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

Actividad
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Marzo Universidad 7am a 12pm 7am a 12pm 12pm a 3pm 12pm a 3pm 3pm a 5pm 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm 7am a 12pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm 7am a 12pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 7am a 10am 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm 7am a 12pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 7am a 10am 12pm a 3pm

Trabajo 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 10pm a 6am 10pm a 6am 6am a 2pm 10pm a 6am 10pm a 6am 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 6am a 2pm 6am a 2pm N/A 10pm a 6am 10pm a 6am 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 6am a 2pm 6am a 2pm N/A 10pm a 6am 10pm a 6am 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 6am a 2pm 6am a 2pm N/A 10pm a 6am

Personal N/A N/A 4 pm a 6pm 4 pm a 6pm 5pm a 9pm 4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A N/A 5pm a 9 pm 5pm a 9 pm 5pm a 9pm 4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A N/A 5pm a 9 pm 5pm a 9 pm 11a m a 10 pm4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A N/A 5pm a 9 pm 5pm a 9 pm 11am a 10 pm 4 pm a 6pm

Semana Semana 1 Semana 2 Semana 3

Actividad
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Universidad 7am a 12pm 3pm a 5pm 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm 7am a 12pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 7a m a 10am 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm 7am a 12pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 7am a 10am 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm 7am a 12pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 7am a 10am 12pm a 3pm
Abril
Trabajo 2pm a 10 pm N/A 10pm a 6am 10pm a 6am 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 6am a 2pm 6am a 2pm N/A 10pm a 6am 10pm a 6am 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 6am a 2pm 3pm a 5pm N/A 10pm a 6am 10pm a 6am 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 6am a 2pm 6am a 2pm N/A 10pm a 6am

Personal N/A 5pm a 9pm 4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A N/A 5pm a 9 pm 5pm a 9 pm 11am a 10 pm 4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A N/A 5pm a 9 pm 3pm a 5pm 11a m a 10 pm4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A N/A 5pm a 9 pm 5pm a 9 pm 11am a 10 pm 4 pm a 6pm

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

Actividad
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
Universidad 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm 7am a 12pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 7am a 10am 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm 7am a 12pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 7a m a 10am 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm 7am a 12pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 7am a 10am 12pm a 3pm 12pm a 3pm 7am a 12pm 7am a 12pm 3pm a 5pm 3pm a 5pm 7am a 10am 12pm a 3pm
Mayo
Trabajo 10pm a 6a m 10pm a 6am 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 6am a 2pm 6am a 2pm N/A 10pm a 6am 10pm a 6am 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 6am a 2pm 6am a 2pm N/A 10pm a 6am 10pm a 6am 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 6am a 2pm 6am a 2pm N/A 10pm a 6am 10pm a 6am 2pm a 10 pm 2pm a 10 pm 6am a 2pm 6am a 2pm N/A 10pm a 6am

Personal 4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A N/A 5pm a 9 pm 5pm a 9 pm 11am a 10 pm4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A N/A 5pm a 9 pm 5pm a 9 pm 11am a 10 pm 4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A N/A 5pm a 9 pm 5pm a 9 pm 11a m a 10 pm4 pm a 6pm 4 pm a 6pm N/A N/A 5pm a 9 pm 5pm a 9 pm 11am a 10 pm 4 pm a 6pm

Universidad
Trabajo
Personal
 6. Conocimientos Previos

1. ¿Qué es la comunicación?

Rta:

Es el proceso de transmisión de un mensaje entre un emisor y un receptor los cuales interpretan

algo determinado.

2. ¿Cómo te comunicas con los demás?

Rta.

Me gusta comunicarme verbalmente pero en esta época actual también hay diferentes maneras
que ya son casi obligatorias como el correo electrónico, el Skipe, el Whatsapp.

3. ¿Enuncia alguna situación en la que tuviste problemas de comunicación? Explica que

pasó y cómo afectó a las personas involucradas.
Rta:

En un grupo de Whatsapp, el cual se creó para tareas y demás en mi anterior carrera en el grupo
colgábamos aportes, tareas, investigación y demás, teníamos que presentarnos todos los del
grupo para una exposición un día y una hora determinada un compañero escribió mal los horarios
y nadie se percató del error que había en la información y nadie llego por ende nos anularon la
exposición y era final pues se imaginaran lo que paso trabajo para recuperar la nota adicional
examen.

4. ¿Qué es la competencia comunicativa?

Rta:

Es la capacidad de hacer bien el proceso de comunicación, usando los términos adecuados para
entender, elaborar e interpretar, teniendo en cuenta no sólo su significado, reglas sociales,
culturales y psicológicas que determinan el uso particular del lenguaje.

5. ¿Qué te gusta más: hablar o escribir? ¿por qué?

Rta:

Me gusta más hablar, porque hay más capacidad de expresar lo que uno quiere dar a entender
puede acomodar el significado en palabras simplificadas que encierran un concepto.
 6. ¿Qué te gusta más: escuchar o leer? ¿por qué?
Rta:

Me gusta más leer, porque entiendo las cosas a mi ritmo y creo que hay más capacidad de nutrir
el léxico y el entendimiento.

7. ¿Qué importancia le asigna a la lectura como medio de aprendizaje?

Rta:

La lectura como medio de aprendizaje es muy importante esta nos lleva a reproducir nuestro
entendimiento y nos lleva a abastecer nuestros conocimiento nos amplía la imaginación, nos lleva
a una buena concentración y amplia el léxico de la mente para poder así compilar los significados
de palabras y a su utilización.

8. Cuando lees, ¿tienes en cuenta el propósito, las características del texto y las condiciones
ambientales?
Rta:

No, solo me gusta leer por hobby, pero si hay libros que me llevan a la mejora académica lo leo y
después saco mis conclusiones.

9. ¿Con qué frecuencia lees y por qué lo haces?

Rta:

En estos momentos un libro por año y el material académico, por cuestiones de trabajo, antes leía
más de 4 libros por año y lo hacía por gusto.

10. ¿En qué momentos de tu vida cotidiana necesitas escribir?

Rta:

Para entender algo en mis actividades académicas, o simplemente en ocasiones expreso en un

escrito corto los sentimientos hacia mi esposa y mis hijos.

11. Cuando escribes, ¿elaboras algún plan o esquema previo, logras construir con facilidad
oraciones adecuadas y manejas bien la ortografía?
Rta:

No, tampoco manejo ningún plan para el escrito considero que se me facilita construir el escrito y
manejo bastante bien la ortografía.
12. ¿Cuando escribes usualmente lo haces para ti o para otros?
Rta:

Usualmente para otros.