Noveno-Reproduccion Sexual-Lina

COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
Cooperativa de Educación y Servicios - COOEDUSER

Aprobado según Resoluciones 7473 de noviembre 19 de 1998 y 1924 de junio 28 de 2002 expedidas por la
Secretaría de Educación Distrital
Articulación de la Educación Media con la Educación Técnica - Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
FORMATO DE COMPETENCIAS, DESEMPEÑOS Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y

PEDAGÓGICAS POR ASIGNATURA DURANTE EL PERIODO DE NO PRESENCIALIDAD DE
LOS ESTUDIANTES
GRADO NOVENO CAMPO DE FORMACIÓN Lógico-matemático

ASIGNATURA Biología Docente Lina Nayarid Triviño Cervera
CORREO DEL [email protected]
DOCENTE
CONTENIDO Sexual: Participan dos seres de la misma especie: un macho y una hembra.
COMPETENCIA Conocimiento de sí mismo y de sí misma, autoestima.
COMPONENTES: Presenta una actitud de respeto y tolerancia con sus compañeros.
SER:
SABER: Expresa de forma adecuada sus ideas en forma oral y escrita asumiendo una
posición crítica frente a las implicaciones del desarrollo científico y
tecnológico
SABER HACER Registra observaciones y resultados utilizando diferentes instrumentos para
comparar mecanismos de adaptación de los seres vivos.
APRENDIZAJE Que las y los estudiantes conozcan la anatomía y fisiología sexual femenina y
masculina con el fin de cuidarse y procurar su salud.
TIPO DE Heteroevaluacion
EVALUACIÓN
ASPECTOS QUE Participación activa en clase.
SE EVALUAN Se evaluara creatividad y material con el cual se cuenta para la elaboración de
cada uno de los proyectos a trabajar
INSTRUMENTOS Guía de preguntas abiertas.
MATERIAL DE https://www.youtube.com/watch?v=gUU-atlN9JM
CONSULTA http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena10/
pdf/pdf_q10.pdf
DESCRIPCIÓN DE INSTRUCCIONES:
LA ACTIVIDAD Laboratorio sobre plantas: Tener a la mano flores, hojas, musgos.
http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/EDAD_2e
so_10_reproduccion/2quincena10/actividades/q09_flor.htm
Construye tu propio semillero en casa
1. Remojen las semillas. Es recomendable remojar las semillas por lo menos

unos 20 minutos antes de sembrarlas.
2. Llenen el semillero con la tierra. Una vez que hayan llenado cada
compartimento, aprieten la tierra ligeramente con la yema de sus dedos.
3. Siembren las semillas. Hagan un orificio de unos 2cm. de profundidad en
cada celda del semillero para plantar sus semillas. Viertan entre 2 y 4 semillas
en cada orificio y tápenlas con la misma tierra.
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Cooperativa de Educación y Servicios - COOEDUSER
Aprobado según Resoluciones 7473 de noviembre 19 de 1998 y 1924 de junio 28 de 2002 expedidas por la
Secretaría de Educación Distrital
Articulación de la Educación Media con la Educación Técnica - Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
4. Mantengan la tierra húmeda. Rieguen el semillero hasta que la tierra se

sienta húmeda después de haber absorbido el agua por completo.
5. Pongan bajo la luz.
Responda:
1. ¿cuál es el ciclo reproductivo de las plantas? Dibuja un esquema

2. Dibuja la flor y sus partes.
3. ¿Qué importancia tiene las semillas en ciclo reproductivo delas
plantas?
Reproducción sexual en los seres vivos: PRESENTACION PREPARADA POR LA

DOCENTE.
1. Realizar un mapa comparativo de los tipos de reproducción de los

seres vivos.
Presentación por parte del docente la exposición que preparó sobre

Reproducción sexual en humanos.
1. Analizar los siguientes videos, acompañados de la docente:
https://www.youtube.com/watch?v=UyN7lxlFwFA
https://www.youtube.com/watch?v=XreWrWGsQpg
2. Realizar un mapa conceptual sobre la reproducción de los humanos.
3. Realizar el ciclo menstrual de la mujer.
4. Realizar el ciclo de formación del semen
. 1. Realice un cuadro comparativo entre reproducción sexual y asexual, que
incluya características, ventajas y desventajas de cada modalidad
reproductiva. Nombre ejemplos de cada caso.
2. Refiérase a los procesos que permiten la variabilidad gética en los seres
vivos.
3. Explique mediante un esquema la espermatogénesis. Mencione las
características principales de las células en cada etapa de su diferenciación.
4. ¿Cuál es el origen celular del acrosoma del espermio y que rol cumple
durante la fecundación?
5. Explique mediante un esquema la ovogénesis de mamíferos. Mencione las
características principales de las células en cada etapa de su diferenciación.
6. Explique la función de cada hormona que regula el ciclo menstrual
femenino. Mencione donde se produce cada una de ellas y cuál es su órgano
blanco.

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Construye tu propio semillero en casa

1. Remojen las semillas. Es recomendable remojar las semillas por lo menos

4. Mantengan la tierra húmeda. Rieguen el semillero hasta que la tierra se

1. ¿cuál es el ciclo reproductivo de las plantas? Dibuja un esquema

Reproducción sexual en los seres vivos: PRESENTACION PREPARADA POR LA

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Presentación por parte del docente la exposición que preparó sobre

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