Este documento describe la importancia de la psicología del desarrollo y su relación con la educación. Explica que la psicología del desarrollo estudia cómo las personas aprenden y se adaptan a su entorno a lo largo de su vida. También describe cómo la psicología educativa aplica los principios de la psicología del desarrollo para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Finalmente, señala que los psicólogos educativos ayudan a estudiantes, diseñan programas educativos y for
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Este documento describe la importancia de la psicología del desarrollo y su relación con la educación. Explica que la psicología del desarrollo estudia cómo las personas aprenden y se adaptan a su entorno a lo largo de su vida. También describe cómo la psicología educativa aplica los principios de la psicología del desarrollo para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Finalmente, señala que los psicólogos educativos ayudan a estudiantes, diseñan programas educativos y for
Este documento describe la importancia de la psicología del desarrollo y su relación con la educación. Explica que la psicología del desarrollo estudia cómo las personas aprenden y se adaptan a su entorno a lo largo de su vida. También describe cómo la psicología educativa aplica los principios de la psicología del desarrollo para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Finalmente, señala que los psicólogos educativos ayudan a estudiantes, diseñan programas educativos y for
Este documento describe la importancia de la psicología del desarrollo y su relación con la educación. Explica que la psicología del desarrollo estudia cómo las personas aprenden y se adaptan a su entorno a lo largo de su vida. También describe cómo la psicología educativa aplica los principios de la psicología del desarrollo para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Finalmente, señala que los psicólogos educativos ayudan a estudiantes, diseñan programas educativos y for
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Instituto Superior de Formación Docente
Recinto Emilio Prud homme
Asignatura: Psicología del Desarrollo 12-18
Maestro: José Luis Rodríguez
Presentado por: Marcks Alexander Vargas P.
Informe sobre: Informe sobre la importancia de la Psicología del desarrollo y su
relación con la Educación
Importancia de la Psicología del desarrollo y su relación con la Educación:La
Psicología es el estudio científico de la conducta en el proceso formativo de la persona, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante o en su acepción más amplia, es el estudio de la conducta en un nivel de integración específicamente humano (Bleger, 1999). La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre el comportamiento y el contexto, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías que los expliquen. Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión, incluso a predecir sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas. La psicología se ha dividido en varias áreas de estudio. No obstante, estas áreas están interrelacionadas. La psicología fisiológica estudia el funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso, mientras que la psicología experimental diseña test y organiza investigaciones para descubrir la conducta del hombre en relación con su medio ambiente y consigo mismo. La psicología educativa desarrolla marcos teóricos sobre el aprendizaje, la relación educativa, la intervención psicopedagógica, sobre el manejo de los contenidos, entre otras líneas de acción.
¿Y la psicología educativa? Los psicólogos educativos ayudan a los estudiantes a
elegir sus estudios y su futura profesión, diseñan programas educativos, fortalecen las herramientas de aprendizaje de los alumnos, participa en el diseño planes y programas de estudio, en la formación docente, en el diseño de programas en línea, entre otra muchas cosas más en las que puede participar y contribuir en la calidad educativa.
La psicología educativa es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y
aprendizaje; amplía los métodos y teorías de la psicología en general y también fundamenta sus propias teorías en el ramo educativo o se conceptúa como un ámbito de conocimiento con una entidad propia, como una disciplina que ocupa un espacio definido en el concierto de las disciplinas psicológicas y educativas (Coll). Sin embargo, Hernández Rojas, en su libro Paradigmas en psicología de la educación, demuestra el aporte que realiza la Psicología educativa desde los paradigmas conductista, humanista, cognitivo, psicogenético y sociocultural, y sus derivaciones desde lo epistémico; desde la relación educativa, concepto de enseñanza-aprendizaje, papel del docente y del alumno, estos paradigmas han logrado contribuir en el desarrollo de la Psicología educativa. En cierta razón esto ha influido porque las primeras generaciones de psicólogos educativos eran formados desde la óptica de un único paradigma, principalmente en el conductismo, que generaba un diseño instruccional. La psicología de la educación se refiere simultáneamente a 3 áreas: - Un corpus de conocimientos psicológicos que se consideran relevantes para la práctica educativa y que se concreta en los manuales y cursos destinados a los futuros educadores.
- Unas áreas de investigación que canalizan los esfuerzos de los psicólogos
educacionales en los departamentos universitarios.
- Unas actividades profesionales que desempeñan los psicólogos educacionales en el
seno de los servicios de la psicología escolar. El papel de la psicología educativa: Algunas personas piensan que la psicología educativa sólo es el conocimiento que se adquiere de la Psicología y con aplicación en las actividades para el salón de clases. Otros creen que implica la aplicación de métodos de psicología en el aula y la vida escolar.