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    Cine Forum Neika Tejeda Osi 242 09

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    El documento resume los aspectos más relevantes del video "7 hábitos de los adolescentes altamente efectivos" de Sean Covey. Identifica hábitos como ser proactivo, establecer objetivos y prioridades, trabajar en equipo y utilizar la estrategia de ganar-ganar. También destaca la importancia de entender a los demás y escucharlos. Finalmente, resalta factores clave para el desarrollo educativo como buscar sinergia, regenerar energías y reconstruir el accionar.

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    Título original

    CINE FORUM NEIKA TEJEDA OSI 242 09 (1)

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    El documento resume los aspectos más relevantes del video "7 hábitos de los adolescentes altamente efectivos" de Sean Covey. Identifica hábitos como ser proactivo, establecer objetivos y prioridades, trabajar en equipo y utilizar la estrategia de ganar-ganar. También destaca la importancia de entender a los demás y escucharlos. Finalmente, resalta factores clave para el desarrollo educativo como buscar sinergia, regenerar energías y reconstruir el accionar.

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    Universidad Autónoma

    de Santo Domingo
    Primada de América / Fundada el 28 de octubre del 1538

    FACULTAD DE HUMANIDADES
    Escuela De Orientación y Pedagogía
    ORIENTACIÓN II
    (OSI 2420 Sección 09)
    Asignatura
    Licda. Reina Peralta Guerrero
    Docente

    7 Hábitos de los adolescentes altamente efectivos


    CINE FORUM

    Estudiante Matriculada:

    Neika Natalia Tejeda Zorrilla


    100470774

    18 De Marzo Del Año 2021


    Fecha
    República Dominicana, Higüey, La Altagracia.
    “7 hábitos de los adolescentes altamente efectivos" - Sean Covey
    Después de ver el video ¨7 hábitos de los adolescentes altamente efectivos¨, puedo
    identificar aspectos relevantes sobre el desarrollo personal como:
     Ser proactivo anticiparse a los hechos y tomar decisiones ayuda a los
    adolescentes en la construcción de una personalidad autosuficiente en todos los
    ámbitos de su vida.
     Establecer objetivos, ya que plantear propósitos en la vida motiva y guía a la
    persona al esfuerzo, alcance y logro de sus ideales.
     Definir la meta al empezar algo, lo cual ayuda a forjar su proyecto de vida, en
    vista de que les hace consiente de que cada pequeña acción o decisión en su
    vida contribuye a su yo del futuro.
     Hacer primero lo importante, establecer prioridades les permite llevar orden y
    coordinación con lo que con lo que hace, aportando a la formación de un ser
    humano responsable, organizado y funcional.
    Si bien es cierto que se prepara al adolescente para integrarlo en un mundo social
    lleno de realidades y situaciones que dependerán sólo de él para el logro de un
    desarrollo social efectivo consideré estos aspectos como los más relevantes:
     Trabajar en equipo, aunque si bien hay cosas que pueden hacer solos, no
    siempre es así en la vida, hay situaciones en la que dos o tres son mejor que uno
    y el cooperar y trabajar en conjunto ayuda a obtener mejores resultados.
     Utiliza la estrategia de ganar-ganar, pensar y buscar el beneficio mutuo en
    todas las interacciones humanas hace seres solidarios, empáticos y equitativos,
    además de despertar el sentimiento de satisfacción con las actividades en
    común. El uso de esta estrategia llega a forjar relaciones interpersonales en la
    vida social.
     Entender para después ser entendido, escuchar es parte de ser escuchados,
    comprender que ponernos en el lugar del otros, significa ser más humanos y
    considerados. No podemos exigir, sin haber dado antes.
    Una vez identificados los aspectos relevantes en el desarrollo personal y en el
    desarrollo social, en lo adelante comparto ciertos factores de importancia en el
    desarrollo educativo:
     Buscar la sinergia, cooperar creativamente con el mismo para lograr vencer
    los retos escolares.
     Regenerar actividades diarias, sacar tiempo para reconstruir energías, fuerzas,
    mente, corazón y alma les dará beneficios para rendir arduamente en su
    formación.
     Reconstruir el accionar, capacidad de autoanálisis para saber que debe
    mejorar en sus actividades y forma de manejarse.

    Finalmente analizados cada uno de estos aspectos en torno al desarrollo personal, social
    y educativo en el adolescente, podemos concluir que potencializar estos hábitos en el
    adolescente se hace con fin de lograr en el una formación y desarrollo integral en el
    mismo a partir de su propio accionar, involucrándolo con agente activo en su
    crecimiento.

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