Oceanos y Mares
Oceanos y Mares
Oceanos y Mares
I. DATOS GENERALES:
I.E. : N° 1254 María Reiche Newmanan
NIVEL : Primaria
TURNO : Tarde
GRADO Y SECCIÓN : 5° A
DOCENTE : ALVINO ADVINCULA, Marisol
FECHA : 11 de septiembre del 2019
IV. ENFOQUES:
V. SECUENCIA DIDÁCTICA.
océanos? Estudiantes
Comunica el propósito de la sesión: hoy indagaremos sobre los mares y océanos para Docentes
tomar conciencia y cuidar nuestras playas.
Seleccionamos algunas normas de convivencia que deberán tener en cuenta para el
desarrollo de la sesión.
• Respetar los turnos de participación. Materiales:
• Escuchar a los compañeros y a las compañeras cuando están participando; así como Pizarra
al/la docente cuando comunica algo.
DESARROLLO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Plumones
MOTIVACION Y EVALUACION
Presento el globo terráqueo, genero un dialogo con sus comentarios Pepelografos
Pregunto: ¿qué parte del planeta es ocupado por los océanos? ¿Dónde inicia los Laminas
océanos y donde culmina? Cuaderno de
trabajo
PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS Texto del
Escribo todas sus respuestas en la pizarra, y pregunto ¿Qué debemos hacer para tener MINEDU
la seguridad de nuestras respuestas Lecturas
ELABORACIÓN DEL PLAN DE INDAGACIÓN Goma
Sugiero que hagan un listado de actividades que puedan realizar para dar credibilidad Tijera
a su hipótesis, así como: Regla
Leer textos Maceteros
Ver videos Agua
Balde
ANÁLISIS DE RESULTADOS Y COMPARACIÓN DE LAS HIPÓTESIS Pala
Invito al aula de innovación y visualizamos el video
https://www.youtube.com/watch?v=FfIAhJimB8M Tics
A medida que avanza el video , hago pausas para formular preguntas y verificar si
están prestando atención
Al culminar dejo que expresen la información obtenida y anoto en la pizarra ideas
fuerzas.
Temperatura
Mares
Flora
Fauna
COMPROMISO
Realizamos nuestro compromiso para el cuidado de los ríos y playas, cuando vayamos
a visitarlo. Y colocamos en nuestro mural
VI. BIBLIOGRAFIA
Rutas de aprendizaje, currículo nacional, programa curricular, textos virtuales
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Profesora de aula Sub Dirección
LISTA DE COTEJOS
ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGIA