OFICINA NACIONAL DE EDUCACIÓN CATÓLICA

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EJEMPLO DE UN INFORME ANUAL
ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA - EVALUACIÓN FORMATIVA

Nombre del profesor:

Área curricular: EDUCACION RELIGIOSA
Grado y sección: 3° “--”
Nombres
Nº Nivel académico Problemas de aprendizaje Observaciones
y apellidos
-Regular en el rendimiento. -Participa a la hora de exponer Seguir guiándole para
1 NN -Cumple con las tareas encomendadas. y en el desarrollo de otras desarrollar sus
-Un poco flojo en el estudio y trabajo en equipo. actividades. habilidades.
-Regular en el rendimiento académico. -No tiene problemas de Tiene muchas
2 NN -Poco responsable en los trabajos individuales y aprendizaje. habilidades
grupales.
-Medio en el rendimiento. Guiarle en su
-Cumple con las tareas encomendadas a medias -Poca participación a la hora de aprendizaje.
NN -Flojo en el estudio en algunas oportunidades, y exponer e individualmente Darle más
3 trabajo en equipo. seguimiento
académico.
-Regular en el rendimiento. -Problemas para expresarse.
4 NN -No cumple con las tareas encomendadas -Poca participación al exponer
-Trabaja muy poco en equipo. e individualmente.
-Nivel académico regular. -Tiene problemas de Está bajando su
5 NN -Un poco floja e irresponsable en los trabajos aprendizaje. rendimiento (por
individuales y grupales. -Está siempre con pereza. enamoramiento)
-Muy buen rendimiento académico. -No tiene problemas para
-Cumple con las tareas encomendadas. expresarse. Siempre está
6 NN -Trabaja en equipo e individualmente. -Participativo a la hora de Motivado.
-No trae sus materiales en algunas oportunidades. exponer e individualmente.
-Medio en el rendimiento.
-Cumple con las tareas encomendadas, pero a veces -Problemas para expresarse.
7 NN no las presenta. -Callada.
-Trabaja en equipo o individualmente de manera
regular.
-Tiene alto rendimiento.
-Cumple con las tareas encomendadas. -Participación activa a la hora
NN -Trabaja muy bien en equipo e individualmente. de exponer e individualmente
8 -Trabaja muy bien en los cultivos.
-Regular en el rendimiento. -No tiene problemas para
-Cumple con las tareas encomendadas. expresarse.
NN -Trabaja en equipo e individualmente. -Participación activa a la hora
9 -En algunas oportunidades no trae sus materiales. de exponer e individualmente
-Trabaja muy bien en los cultivos. -Siempre está callado.
-Regular en el rendimiento.
-A veces no cumple con las tareas encomendadas. -Poca participación a la hora de
1 NN -No trabaja bien en equipo. exponer. Bajó su rendimiento.
0 -En algunas oportunidades no trae sus materiales de -Callada y reniega mucho.
trabajo.
-Alto rendimiento. -No tiene problemas para
1 -Cumple con las tareas encomendadas. expresarse.
NN -Participación activa a la hora
1 -Trabaja en equipo. de exponer.
-Regular en el rendimiento. Seguir guiándole en
-Algunas veces no cumple con las tareas -Flojo en algunas el camino, puede
1 NN encomendadas. oportunidades
2 -Flojo en el estudio y en el trabajo en equipo. mejorar.
-Regular en el rendimiento.
-Cumple con las tareas encomendadas. -Participación activa a la hora
1 NN -Trabaja en su equipo o individualmente. de exponer e individualmente.
3 -Trabaja muy bien en los cultivos.
-No retiene la información dada
-Bajo en el rendimiento. -Problemas para expresarse. Seguir guiándole en
1 NN -No cumple con las tareas encomendadas. -Poca participación a la hora de el camino.
4 -Floja en el estudio y en el trabajo en equipo. exponer e indicar algunas
preguntas
-Logro medio destacado en lo académico.
1 -Responsable en los trabajos individuales y grupales. -No tiene problemas de
NN -Trae sus materiales. aprendizaje
5 -Apoya a sus compañeros.
-Regular en el rendimiento.
-Cumple con las tareas encomendadas, pero necesita -No tiene problemas, solo que
guiarle. es flojo para las tareas Necesita motivación.
1 NN -Trabaja a medias en equipo e individual.
6 -No trae sus materiales en algunas oportunidades.
-Flojo en algunas oportunidades.
1
 -Problemas para expresarse.
-Poca participación a la hora de
- Bajo en el rendimiento. clases y exponer. Seguir guiándole en
1 NN - No cumple con las tareas encomendadas. -Muchas veces no hace nada en el camino, y hablar
7 - Flojo en el estudio, y trabajo en equipo. clases y eso dificultad su con sus padres.
aprendizaje.
-Regular en lo nivel académico Pero últimamente
-Responsable en los trabajos individuales y grupales. -No tiene problemas de está bajando su
1 NN -A veces no trae sus materiales. aprendizaje.
8 -Participa en el aula. rendimiento.
- Problemas para expresarse.
-Bajo en el rendimiento - Poca participación a la hora de Seguir guiándole en
1 -No cumple con las tareas encomendadas clases y en las exposiciones el camino, y hablar
NN - Falta mucho y eso dificultad
9 -Flojo en el estudio y trabajo en equipo. su aprendizaje. con sus padres.

-Alto medio en el rendimiento -No tiene problemas en su

2 -Cumple con las tareas encomendadas. aprendizaje. Guiarle en el camino
NN -Trabaja en equipo e individualmente. -Seria y renegona con sus
0 -En algunas oportunidades no trae sus materiales. compañeros.
-En proceso nivel académico. -Tiene problemas de
-Responsable en los trabajos individuales y grupales. aprendizaje; es un caso
2 NN -Cuando falta no se pone al día y se retrasa en sus
1 tareas. especial.
-Regular en lo académico. -Tiene problemas de
2 NN -Muchas veces no cumple con sus trabajos aprendizaje. Seguimiento familiar.
2 individuales y grupales. -Falta mucho.
-Logro medio destacado en lo académico
-Responsable en los trabajos individuales y grupales. -No tiene problemas de
2 NN -Trae sus materiales. aprendizaje
3 -Apoya a sus compañeros.
-Logro medio destacado en lo académico.
-Responsable en los trabajos individuales y grupales. -No tiene problemas de
2 NN -Trae sus materiales. aprendizaje
4 -Apoya a sus compañeros en los trabajos.