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    2 GFPI-F-023 - Formato - Planeacion - Seguimiento - y - Evaluacion - Etapa - Productiva - V3

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    Leonardo Guerrero
    Este documento presenta el formato para la planeación, seguimiento y evaluación de la etapa productiva de un aprendiz. Incluye secciones para la concertación del plan de trabajo, el seguimiento a través de factores actitudinales, técnicos y la documentación, y la evaluación final con el juicio sobre si fue aprobada. El objetivo es organizar el proceso de formación práctica del aprendiz en la empresa.

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    2 GFPI-F-023 - Formato - Planeacion - Seguimiento - y - Evaluacion - Etapa - Productiva - V3

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    Leonardo Guerrero
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    Este documento presenta el formato para la planeación, seguimiento y evaluación de la etapa productiva de un aprendiz. Incluye secciones para la concertación del plan de trabajo, el seguimiento a través de factores actitudinales, técnicos y la documentación, y la evaluación final con el juicio sobre si fue aprobada. El objetivo es organizar el proceso de formación práctica del aprendiz en la empresa.

    Descripción original:

    formato pasantias

    Título original

    2 GFPI-F-023_Formato_Planeacion_seguimiento_y_evaluacion_etapa_productiva_V3

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    Formato Planeación, Seguimiento y Evaluación Etapa Productiva

    1. INFORMACIÓN GENERAL
    Centro de Industria y de la
    Regional: Tolima Centro de Formación:
    Construcción

    Programa de Formación: Tecnología en gestión logística No. de Ficha:

    Nombre:

    Identificación:

    Teléfono:
    Datos del Aprendiz
    E-mail:

    Alternativa
    registrada en
    SOFIA plus

    Razón social
    Empresa:

    Nit:

    Dirección:

    Nombre del
    Ente Coformador Jefe Inmediato
    del aprendiz:

    Cargo:

    Teléfono:

    E-mail:

    1.

    2. PLANEACIÓN ETAPA PRODUCTIVA


    CONCERTACIÓN PLAN DE TRABAJO DURANTE LA ETAPA PRODUCTIVA DEL APRENDIZ

    ACTIVIDADES A DESARROLLAR EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE RECOLECCIÓN DE


    EVIDENCIAS

    GFPI-F-023 V3
    Formato Planeación, Seguimiento y Evaluación Etapa Productiva

    - Manejo de indicadores proyectos cliente interno y externo


    - Manejo y control base de datos sensibles - comerciales y
    proveedores
    - Coordinación de documentos y alineación estratégica Fecha Lugar
    - Control y manejo de inventario cliente externo
    - Entrenamiento e inducción de áreas administrativas
    - Implementación Big Data cliente internacional

    GFPI-F-023 V3
    Formato Planeación, Seguimiento y Evaluación Etapa Productiva

    OBSERVACIONES:

    _______________________________ _____________________ ____________________________


    Nombre y Firma del ente Coformador Firma del Aprendiz Nombre y firma Instructor seguimiento

    3. SEGUIMIENTO ETAPA PRODUCTIVA


    Parcial: Inicio:
    TIPO DE INFORME PERÍODO EVALUADO
    Final: Finalización:

    FACTORES ACTITUDINALES Y COMPORTAMENTALES

    VALORACIÓN
    VARIABLE DESCRIPCIÓN Por Observación
    Satisfactorio
    mejorar

    GFPI-F-023 V3
    Formato Planeación, Seguimiento y Evaluación Etapa Productiva

    Desarrolla relaciones interpersonales con las


    personas de los diferentes niveles del ente
    RELACIONES
    Coformador en forma armoniosa, respetuosa y
    INTERPERSONALES
    enmarcada dentro de los principios de
    convivencia social.

    Participa en forma activa y propositiva en equipos


    TRABAJO EN
    de trabajo asumiendo los roles, de acuerdo con
    EQUIPO
    sus fortalezas.

    Propone alternativas de solución a situaciones


    SOLUCIÓN DE
    problemáticas, en el contexto del desarrollo de su
    PROBLEMAS
    etapa productiva.

    Asume compromiso de las funciones y


    CUMPLIMIENTO responsabilidades asignadas en el desarrollo de su
    trabajo.

    Demuestra capacidad para ordenar y disponer los


    elementos necesarios e información para facilitar
    ORGANIZACIÓN
    la ejecución de un trabajo y el logro de los
    objetivos.

    FACTORES TÉCNICOS

    VALORACIÓN
    VARIABLE DESCRIPCIÓN Por Observación
    Satisfactorio
    mejorar

    Demuestra las competencias específicas del


    TRANSFERENCIA DE
    programa de formación en situaciones reales de
    CONOCIMIENTO
    trabajo.

    Aporta al mejoramiento de los procesos propios


    MEJORA CONTINUA
    de su desempeño.

    FORTALECIMIENTO Autogestiona acciones que fortalezca su perfil


    OCUPACIONAL ocupacional en el marco de su proyecto de vida.

    Presenta con oportunidad y calidad los productos


    OPORTUNIDAD Y
    generados en el desarrollo de sus funciones y
    CALIDAD
    actividades.

    Administra los recursos para el desarrollo de sus


    RESPONSABILIDAD
    actividades con criterios de responsabilidad
    AMBIENTAL
    ambiental.

    ADMINISTRACIÓN Utiliza de manera racional los materiales, equipos


    DE RECURSOS y herramientas suministrados para el desempeño

    GFPI-F-023 V3
    Formato Planeación, Seguimiento y Evaluación Etapa Productiva

    de sus actividades o funciones.

    SEGURIDAD Utiliza los elementos de seguridad y salud


    ocupacional de acuerdo con la normatividad
    OCUPACIONAL E
    vigente establecida para sus actividades o
    INDUSTRIAL funciones.

    DOCUMENTACIÓN
    Actualiza permanentemente el portafolio de
    ETAPA
    evidencias.
    PRODUCTIVA

    Observaciones del responsable ente Coformador. (Sus observaciones proporcionan información que aporta al
    mejoramiento de la calidad de la Formación Profesional Integral):

    Observaciones del Aprendiz:

    4. EVALUACIÓN ETAPA PRODUCTIVA

    JUICIO DE EVALUACIÓN: APROBADO NO APROBADO

    RECONOCIMIENTOS ESPECIALES SOBRE EL DESEMPEÑO: SI _______ NO_______


    Especificar cuáles:

    _______________________________ ____________________
    __________________________
    Nombre y Firma del ente Coformador Firma del Aprendiz Nombre y firma Instructor
    Seguimiento

    Ciudad y fecha de elaboración DIA/MES/AÑO

    GFPI-F-023 V3

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