Taller Nº1 de Historia Grado 5 PDF
Taller Nº1 de Historia Grado 5 PDF
Taller Nº1 de Historia Grado 5 PDF
Metodología
Este taller debe ser desarrollado en su totalidad por el ESTUDIANTE, orientado por el padre de familia. En su
cuaderno, con lápiz NO con esfero.
Tener en cuenta los apuntes del cuaderno y el marco teórico.
Marco Teórico
¿QUÉ ES HISTORIA?
La historia es la ciencia social que estudia los diferentes sucesos históricos que han ocurrido tiempo
atrás. Es la narración o registro de un hecho, el cual consecuentemente se intentará certificar como cierto o
falso. No obstante, dichos hechos deberán cumplir con diferentes características que puedan definirlo
finalmente como trascendente y que por lo tanto han logrado repercutir con bastante relevancia, tanto en
el tiempo en que ha transcurrido como en el futuro.
Debido a que su objeto de estudio es sumamente amplio y variable, algunos historiadores se especializan en
determinadas áreas. Así, existen historiadores especializados en épocas concretas como la Prehistoria; otros
enfocados en civilizaciones como los romanos o aztecas; e historiadores que se enfocan en áreas
geográficas como el Antiguo Egipto, China o la URSS.
Realizar investigaciones históricas para identificar, analizar e interpretar hechos del pasado:
o Recopilar información histórica de fuentes confiables, tales como registros, diarios, archivos de
noticias y fotografías para su análisis e interpretación.
o Organizar la información obtenida y validar su autenticidad y significado.
o Investigar eventos históricos de un país o región particular o de una época determinada.
o Rastrear desarrollos históricos en un campo específico (social, cultural, político o diplomático).
o Conservar y preservar manuscritos, registros y demás artefactos para su estudio.
o Presentar descubrimientos históricos a través de trabajos, libros y conferencias.
Comunicarse con museos y demás lugares históricos para brindar asesoría sobre la conservación
histórica y el significado de los artefactos, lugares y monumentos:
o Consultar y colaborar con grupos, organizaciones y fundaciones para incentivar la preservación de
actividades históricas.
Preparar y revisar las publicaciones y exhibiciones en museos para garantizar la precisión histórica:
o Determinar los temas relacionados con la investigación y que sean de interés para los clientes o para
la organización.
o Asesorar a particulares e instituciones acerca de la autenticidad histórica de artefactos, materiales,
tradiciones y registros.
o Coordinar actividades con los trabajadores a cargo de la clasificación y archivo de los registros.
o Traducir o solicitar la traducción de los registros cuando sea necesario.
o Editar las publicaciones y exhibiciones históricas.
Recopilar información detallada de fuentes confiables para elaborar biografías:
o Entrevistar a individuos para recopilar información sobre la vida de personas específicas.
o Documentar y organizar información para publicaciones en libros o documentales.
Actividades: