Ep1 Sistemas Digitales

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Alumno

Manuel de Jesús Trujillo Morales 183338


Ingeniería
Mecatrónica 5to Cuatrimestre
Asignatura
Sistemas Digitales
Evidencia
EP1 - Reporte de Práctica - Casos de Estudio - Metodología de diseño de
circuitos lógicos combinacionales

Profesor
Ing. José Antonio Sancristóbal Santiago
Fecha: 28/05/20
INTRODUCCIÓN
Las álgebras booleanas, estudiadas por primera vez en detalle por George
Boole (ver apéndice), constituyen un área de las matemáticas que ha pasado a
ocupar un lugar prominente con el advenimiento de la computadora digital.
Son usadas ampliamente en
el diseño de circuitos de distribución y computadoras, y sus aplicaciones van
en aumento en muchas otras áreas. 

El álgebra booleana trabaja con señales binarias. Al mismo tiempo una gran
cantidad de sistemas de control, también conocidos como digitales, usan
señales binarias y estas son un falso o un verdadero que provienen de sensores
que mandan la información al circuito de control, mismo que lleva acabo la
evaluación para obtener un valor que indicara si se lleva a cabo una
determinada actividad, como encender un foco arrancar un equipo de
ventilación en un cine o ejecutar una operación matemática en una
computadora.
Caso de Estudio No. 1
Diseñe el circuito de control para una alarma contra incendios con las siguientes características:
Tiene la opción de ser activada de forma manual (botón de pánico), desde un interruptor el cual
siempre disparará la alarma sin importar el estado de los otros sensores.
Tiene un sensor de humo y un sensor de fuego, los cuales disparan la alarma solo si ambos están
accionados (disparados).
El circuito debe estar optimizado con compuertas lógicas.

 Variables de entrada.

Variable A------ Forma Manual


Variable B------Humo
Variable C------Fuego
Variable Q-----Alarma

 Condición del circuito.

Si, A esta en 1, la alarma se enciende.


Si, A, B y C están en 1, la alarma se enciende.
Si B y C están en 1, la alarma se enciende.
Si A y B está en 1, la alarma se enciende.
Si A y C están en 1, la alarma se enciende.

A B C Q
0 0 0 0
0 0 1 0
0 1 0 0
0 1 1 1
1 0 0 1
1 0 1 1
1 1 0 1
1 1 1 1

Tabla de verdad

Función SOP (Suma de productos - mini términos), expresión


booleana sin simplificar.
𝐴’. B. C
A. 𝐵’. 𝐶’
A. 𝐵’. C
A. B. 𝐶’
A. B. C
Q = 𝐴’. B. C + A. 𝐵’. 𝐶’ + A. 𝐵’. C + A. B. 𝐶’ + A. B. C.

Simplificar la expresión booleana por mapas de Karnaugh.


C’ C
𝐴’𝐵’ 0 0
𝐴’𝐵 0 1
𝐴B 1 1
𝐴𝐵’ 1 1

FUNCION DE SUMA DE PRODUCTOS SIMPLIFICADA


A’B C - A B C --------- B C
A B C’ - A B C – A B’ C’ – A B’ C ------ A
Q=BC+A

Realizar el diagrama de circuito lógico de la expresión


simplificada (Logigrama).

Caso de Estudio No. 2


Un número binario de tres dígitos se representa mediante C B A en donde C, B y A
representan los bits individuales, A es el bit menos significativo (LSB) y C es el bit más
significativo (MSB). Diseñe un circuito lógico que produzca una salida Alta (1) cuando:
 El número binario sea igual a (1)10.
 Mayor que (3)10
 Menor e igual a (6)10.
Binario a Decimal
(1)10= (001)2 (3)10 = (011)2 (6)10 = (110)2
Variables de entrada.
Variable C---- Botón
Variable B---- Botón
Variable A---- Botón
Variable Q ----Salida
Condición del circuito.
Si el número es 1 la salida es 1
Si el número es >3 la salida es 1
Si el número es < o = 6 la salida es 1

C B C Q
0 0 0 0
0 0 1 1
0 1 0 1
0 1 1 0
1 0 0 1
1 0 1 1
1 1 0 1
1 1 1 0
Tabla de Verdad

Función SOP expresión


booleana sin simplificar.
A B’ C’
A’ B’ C
A B’ C
A’ B C
Q= A B’ C’ + A’ B’ C + A B’ C + A’ B C
Simplificar la expresión booleana por mapas de Karnaugh.

C’ C
𝑨’𝑩’ 0 1
𝑨’B 0 1
AB 0 0
AB’ 1 1

FUNCION DE SUMA DE PRODUCTOS SIMPLIFICADA


A’ B’ C - A’ B C---------- A’C
A B’ C - A B’ C’ ---------- A B’
Q = A’C + A B

Diagrama de circuito lógico de la expresión


simplificada (Logigrama).
Conclusión

La semejanza existente entre el álgebra booleana y la lógica proposicional, nos permite


realizar una relación entre las funciones existentes en una y en otra. Así, se pueden realizar
métodos para trabajar con funciones de Boole, que resulten en una ayuda, por ejemplo, para
la etapa de diseño del hardware de una computadora o hasta casos de diseños tecnológicos
como estos los cuales se basan en conceptos que se obtienen a partir del desarrollo de las
dos áreas. El método presentado es de mucha utilidad cuando se trabaja con pocas
variables, pero deja de serlo cuando este número crece. 

Datos generales del proceso de


evaluación.
Nombre de la asignatura: Sistemas Digitales Código:
Nombre de alumno(s): Firma del alumno:
Manuel de Jesús Trujillo Morales

Matricula:183338 Programa educativo: Mecatrónica Grupo: Fecha:


VESP 28/05/20
Nombre del evaluador: Firma del evaluador:
Mtro. José Antonio Sancristóbal Santiago
Instrucciones
El alumno entregara en tiempo y forma cuidando los puntos a continuación valorados. Marque "SI" cuando la
evidencia a evaluar se cumple, y NO en caso contrario. En la columna de observaciones registre los datos
relevantes asociados al tema a evaluar.
Códi IT S NO OBSERVACIONES
go E I
M
10% Presentación y limpieza

10% El reporte está bien estructurado, contiene:


Portada, rúbrica, introducción, objetivo, lista de
materiales y/o equipo, desarrollo de la práctica,
conclusiones y
bibliografía.
60% Representan correctamente los resultados de
la práctica
10% Utilizo las herramientas adecuadas y/o realizó
las conexiones correctamente.
10% Creatividad en el reporte escrito: Uso de
fotografías, graficas, imágenes, links a videos u
otra tecnología.
Calificación Final:

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