Espacios Organizados y Seguros

#APRENDOENCASA
Educación Inicial
0 a 2 años
SEMANA 4
Espacios organizados y seguros

para los momentos de cuidado
La organización, limpieza y seguridad de los espacios que disponemos para los cuidados
cotidianos favorecen el desarrollo saludable y la autonomía del bebé, de la niña o el niño, a
través de su colaboración y participación activa. Para que esto ocurra, es necesario tomar
en cuenta algunas recomendaciones:
• Elige un espacio idóneo para que tu bebé, niña o niño y tú

puedan comunicarse e interactuar. Esto también te permitirá
cuidar de ella o él y estar atenta o atento a sus necesidades.
Por ejemplo, mirarle y escucharle te ayudará a reconocer
cómo se siente, cuál es su iniciativa y cómo desea colaborar.
• Facilita que tu bebé, niña o niño pueda identificar el mismo
espacio y los mismos objetos que usas para cada momento.
Si cuentas con un solo ambiente para realizar con ella o él
sus actividades y las actividades propias del grupo familiar,
dispón de algunos elementos que saques, uses y guardes al
momento de atenderla o atenderlo.
• Considera lo necesario para tener una postura cómoda

al brindarle los cuidados cotidianos, de manera que
le transmitas serenidad. Si te encuentras incómoda o
incómodo, es probable que las interacciones no sean de
calidad. Por ejemplo, si debes bañar a tu bebé, niña o niño
a nivel del piso, coloca un banquito para sentarte cerca y
a su altura.
¿Qué características deben tener los espacios para los cuidados infantiles?
• Seguros. Para que tu bebé, niña o niño y tú misma/o realicen sus actividades tranquilamente,
sin temor de que ocurra un accidente. Toma en cuenta las medidas de seguridad respecto
a mantener alejados objetos y materiales peligrosos, así como a disponer de aquellos
objetos y muebles que sean adecuados para ella o él. Por ejemplo, si ya se sienta, al
comer, usa una silla o un banco y mesa pequeña para que pueda apoyar sus pies en el
piso y alimentarse de manera autónoma.
• Saludables. Se trata de garantizar que los espacios respeten las necesidades de las(os)
bebés, niñas y niños según sus características de desarrollo y favoreciendo su bienestar
integral (mental, físico, emocional y social). Por ejemplo, que el espacio para el sueño sea
de fácil acceso cuando tu bebé, niña o niño esté lista/o para ir por sí misma/o a su cama,
colchón o hamaca.
Espacios organizados y seguros para EDUCACIÓN INICIAL
los momentos de cuidado 0 a 2 años
• Estables. Como mencionamos al inicio, el espacio y los objetos que uses para los
cuidados de tu bebé, niña o niño deben ser los mismos. Podrás hacer algunas variaciones
mientras vaya creciendo. En la medida que tu bebé, niña o niño reconozca esos espacios
y objetos, podrá saber lo que ocurrirá y prepararse para colaborar y participar de los
cuidados cotidianos.
• Funcionales. Es decir, que te permitan a ti y a tu bebé,

niña o niño actuar con eficiencia, favoreciendo la
comunicación y el encuentro con el otro. Por ejemplo,
si tu bebé, niña o niño ya se para y le agrada estar en
esa postura, es probable que prefiera cambiarse de
ropa estando de pie; por ello, acondiciona un espacio
en el piso, al lado de una pared o un mueble para que
pueda sentarse, pararse y apoyarse si lo requiere, y
una caja o canasta con la ropa que usará. Coloca un
banco pequeño para que la/lo acompañes durante el
cambio de ropa y colabores en lo que ella o él requiera.
¿Cómo organizar los espacios para cada momento de los cuidados cotidianos?
Espacios para bañar o cambiar el pañal o la ropa:
• La temperatura del ambiente debe responder al clima, evitando corrientes de aire.
• Considera espacios separados para guardar ropa limpia y sucia.
• A medida que tu bebé, niña o niño vaya creciendo, podrá participar cada vez más de su
higiene. Debes acondicionar los lavadores y los materiales del baño para que estén a su
alcance, altura y disposición, y participe activamente, acompañada o acompañado por ti. Por
ejemplo, puedes colocar una tarima o un banquito fuerte y seguro para que alcance el caño.
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Espacios organizados y seguros para EDUCACIÓN INICIAL
los momentos de cuidado 0 a 2 años
Espacios de sueño y vigilia:

• Para que tu bebé, niña o niño descanse y duerma cómodamente, necesita de un
ambiente tranquilo, acogedor, con poca luz y temperatura agradable.
• La cuna, tarima, o cualquier mueble o espacio utilizado por cada familia, de acuerdo a
su cultura, es aconsejable que tenga un colchón semiduro y una sábana suave.
• Evita colocar objetos (muñecos, juguetes que cuelguen, etc.) o almohadas que
interfieran con la calma que requiere para dormir.
Espacios de alimentación:
• Los espacios de alimentación deben permitir que tu
bebé, niña o niño y tú se sientan cómodos.
• Los utensilios deben responder a las características

madurativas de tu bebé, niña o niño. Por ejemplo,
cuando intente comer por sí misma/o, ofrécele una
cuchara pequeña.
Recuerda: las interacciones afectivas favorecen la confianza del bebé, de la

niña o el niño para participar de sus cuidados y así desarrollar su autonomía.
Esas interacciones dependen también de la organización de los espacios
destinados para los cuidados.
Te invitamos a conversar con los adultos

de tu familia sobre cómo organizar los
espacios y objetos que usan durante los
cuidados de tu bebé, niña o niño.

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• Elige un espacio idóneo para que tu bebé, niña o niño y tú

• Considera lo necesario para tener una postura cómoda

• Funcionales. Es decir, que te permitan a ti y a tu bebé,

Espacios de sueño y vigilia:

• Los utensilios deben responder a las características

Recuerda: las interacciones afectivas favorecen la confianza del bebé, de la

Te invitamos a conversar con los adultos

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