CUESTIONARIO

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3

CUESTIONARIO:

1. Un alumno que ha realizado la practica del péndulo simple escribe el siguiente párrafo en su
cuaderno de laboratorio: “El objetivo fundamental de la practica del péndulo simple es observar
como varia el valor de la gravedad en el laboratorio. Para ello se construyen diversos péndulos
todos ellos con la misma masa y diversas longitudes.” ¿son correctas las dos afirmaciones?
Razona la respuesta
R.
La primera afirmación del estudiante es correcta. Porque determinar el valor de la aceleración de la
gravedad del laboratorio es un objetivo especifico principal en la presente practica.
La segunda afirmación sobre la de construir diversos péndulos es incorrecta. Ya que con un solo
péndulo se pueden realizar varias pruebas y obtener los mismos resultados

2. Al determinar “g” con un péndulo simple observamos que podemos actuar sobre dos
parámetros: la longitud del hilo y la masa que depende de el. ¿Cómo afectan al periodo de
oscilación del péndulo estos dos parámetros?
R.
Tanto la longitud del hilo como la masa del péndulo afectan de manera directa al periodo del
péndulo simple. Ya que estos valores son inversamente proporcionales al peeiodo

3. Para un péndulo en oscilación, señale los puntos en los cuales la velocidad, aceleración y tensión
en la cuerda alcanzan valores máximos. Explique mediante un dibujo
R.
El punto en el cual el péndulo alcanza los valores máximos de la misma. Es en la parte mas baja
de la oscilación. Porque la fuerza gravitatoria en ese punto es mucho mayor por acción de la
gravedad



4. Con referencia a la pregunta anterior, y con los datos del experimento calcule dichos valores
máximos
R.
v 2 = 2gl(1 – cosθ)
v 2 = 2 * 9,775 * 0,9 * (1 – cos 7,23 0)
v = 0,374 [m/s]

v2 2∗9,775∗0,9∗(1 – cos 7,23 0)


a = = = 0,155 [m/s]
L 0,9

T = m * (a + g) = 0,0658 * (0,155 + 9,775) = 0,653 [N


]
5. ¿Por qué no es conveniente medir directamente el periodo midiendo el tiempo de una sola
oscilación en vez de medir el tiempo de oscilación 10 veces?
R.
Porque el periodo medido experimentalmente con un cronometro en una sola oscilación difiere
en un gran porcentaje respecto al valor real, es por eso que para una mayor precisión se utilizan
al menos 10 oscilaciones para el calculo del periodo

6. Para un péndulo en oscilación, bosqueje los graficos de x vs. T, v vs. t y a vs. t


R.

7. Calcule el periodo de un péndulo con L = 1,000 m a nivel del mar, en La Paz y en la Luna
R.
1
2π 2
T = L
√g

Al nivel del mar:


1 1
2π 2 2π 2
T = L = 1 = 2,00
√g √ 9,81
En La Paz:
1 1
2π 2 2π
T = L = 1 2 = 2,00
√g √ 9,775

8. El periodo de un péndulo simple de longitud L es T, si esta longitud se reduce a la mitad, ¿el


nuevo periodo T`se habrá reducido también a la mitad? ¿aumentaría al doble?. Explique su
respuesta.
R.
Se habrá reducido a la √ 2 veces con respecto del primer periodo

9. Dos péndulos tiene distinta longitud: la del uno es el doble que la del otro. ¿Qué relación existe
entre sus periodos de oscilación?
R.
T1 = √ 2T 2
10. Dos esferas A y B de iguales masas cuelgan de hilos de longitud L A = LB e inician su movimiento
en las posiciones que muestra la figura; si θA = 2θB ¿el periodo de A será el doble que el de B? ¿el
triple?, ¿la mitad?. Justifique su respuesta
R.
El periodo de uno será igual al triple del otro porque el tiempo empleado es el mismo , por lo
tanto se demuestra que el periodo no depende de la masa ni de la inclinación

11. Las esferas A y B de la pregunta anterior, poseen masas iguales, con θ A = 2θB y LA = 2LB ¿Cuál es
su relación entre el periodo de A y el de B (T A/TB)?
R.

También podría gustarte