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    Parcial Didactica 1er Corte Grupal RITA

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    Este documento presenta las respuestas a 5 preguntas sobre la enseñanza del inglés. 1) Explica la relación entre el desarrollo humano y la adquisición del lenguaje según Piaget. 2) Describe la importancia del apoyo de los padres en el desarrollo del lenguaje del niño. 3) Señala que la gramática es esencial para dominar un idioma. 4) Explica cómo la competencia comunicativa en la lengua materna puede afectar el aprendizaje de un idioma extranjero. 5)

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    Este documento presenta las respuestas a 5 preguntas sobre la enseñanza del inglés. 1) Explica la relación entre el desarrollo humano y la adquisición del lenguaje según Piaget. 2) Describe la importancia del apoyo de los padres en el desarrollo del lenguaje del niño. 3) Señala que la gramática es esencial para dominar un idioma. 4) Explica cómo la competencia comunicativa en la lengua materna puede afectar el aprendizaje de un idioma extranjero. 5)

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    LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFALTIL

    PARCIAL PRIMER CORTE


    DIDÁCTICA PARA LA ENSELANZA DEL INGLÉS

    Nombres: YENE SULEY LIZCANO RIVERA, ID: 641443, RITA EMERITA


    VERGEL VILLEGAS, ID: 641451, JOSÉ STALIN BARRERA DUARTE, ID: 644966

    Fecha: martes 28 de abril de 2020

    1. ¿Cuál es la relación que existe entre las etapas del desarrollo humano y el
    proceso de adquisición del lenguaje?

    Según Piaget, del nacimiento a la madurez nuestros procesos de pensamiento


    cambian de manera radical, aunque lentamente, porque nos esforzamos continuamente
    por imponer un sentido al mundo. Para el desarrollo de estos procesos Piaget identificó
    cuatro factores: maduración biológica (programada genéticamente), actividad
    (capacidad de actuar y aprender sobre el ambiente), experiencias sociales (aprendizaje
    de los demás) y equilibrio (adecuación de los procesos de pensamiento) que interactúan
    para influir en los cambios en el pensamiento.

    La relación que existe es que el ser humano pasa por unas etapas de desarrollo
    mediante el cual desde su niñez obtuvo unas enseñanzas o experiencias verbales que son
    derivadas de su entorno que durante su desarrollo va procesando lo adquirido.

    2. ¿En qué consiste el apoyo que habría que brindar al niño para que tenga un
    buen proceso de adquisición del lenguaje?

    Se consideran que la ayuda de los padres en el desarrollo del niño es tan


    importante que no puede suplirse con nada, ni siquiera con el más sofisticado y atractivo
    juguete. Con esta ayuda, la atención y estimulación del lenguaje del niño ocupa un
    lugar muy especial, pues si éstas faltan su lenguaje no podrá desarrollar normalmente y
    se tropezará con graves perturbaciones en dicho proceso. La adquisición del lenguaje
    que cada niño debe atravesar para lograr un buen lenguaje, partiendo desde el balbuceo
    hasta las primeras palabras o frases. Este proceso suele ocurrir en un tiempo esperado o
    deseado.
    3. ¿Por qué es necesaria la gramática para la enseñanza del inglés?

    Es importancia enseñar la gramática porque es esencial para el dominio de una lengua.


    Sin embargo, la adquisición de estas reglas es abordada de manera muy diferente por un
    hablante nativo y que por un estudiante de idiomas ya que el estudiante de una segunda
    lengua debe llevar a cabo un proceso de aprendizaje consciente que requiere una mayor
    dedicación.

    4. ¿Cómo puede incidir la competencia comunicativa en lengua materna para el


    aprendizaje de un idioma extranjero?

    La incidencia se marca en el su comunicación basado en el lenguaje materno y en el


    nuevo que está adquiriendo, se trata de promover en el niño (a) la competencia para
    comunicarse en el nuevo idioma, aún a sabiendas de sus limitaciones, pero buscando
    que adquieran y desarrollen su competencia en ese código por descubrir, para que sea
    utilizado en relacionar saberes, comprensión e interpretación de su realidad, compartir
    ideas, sentimientos y opiniones de acuerdo a las reglas y situaciones de comunicación
    propias de la cultura propia del idioma que se aprende.

    5. Según su experiencia y lo leído en las primeras 3 unidades ¿cuáles han sido las
    falencias en su proceso de aprendizaje de la lengua extranjera a lo largo de su
    vida?

    Para nosotros una de las partes más difíciles de aprender un nuevo idioma es
    comprender su gramática, es decir, las reglas y principios que regulan el uso de una
    lengua. La gramática en inglés es una parte muy importante del aprendizaje de este
    idioma, tanto para escribirlo como para hablarlo, ya que muchas veces un pequeño error
    puede cambiarle el sentido a lo que queremos decir. La mayor deficiencia o falencia se
    da en la metodología empleada por los docentes, pues en ocasiones usan en sus clases
    técnicas no apropiadas al contexto o simplemente terminan optando por ser los maestros
    rígidos sin entender el nivel de complejidad que tiene aprender una lengua nueva.

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