#1 Tecnicas de Entrevista.
#1 Tecnicas de Entrevista.
#1 Tecnicas de Entrevista.
(UAPA)
SANTIAGO, REPUBLICA DOMINICANA.
PARTICIPANTE
ASIGNATURA
TAREA 1
MATRICULA
201804086
FECHA
5/05/2020
INTRODUCCION
Clasificación de la entrevista
Existen muchos tipos de entrevista y muchos criterios que nos pueden ayudar a
clasificarlas. Hay algunas tipologías que las clasifican incluso según el número de
participantes individual, en grupo o la cantidad de sesiones en las que se distribuye.
Estructura.
Grado de dirección o participación.
Ámbito de aplicación-fines u objetivos.
Funciones.
Secuencia temporal.
Marco teórico terapéutico.
Directivas
No directivas
El entrevistador procura interferir lo menos posible en el curso natural del habla del
cliente. Las intervenciones que hace el entrevistador se realizan desde el marco de
referencia y el foco del entrevistado, puesto que el objetivo primordial es ponerlo en
contacto con su experiencia y con sus vivencias, evitando, por tanto, ofrecer el punto
de vista del entrevistador o constreñir al entrevistado.
Inmediatez Descripción.
Indagación y Sondeo.
Pero los aspectos evolutivos también influyen sobre aspectos prácticos de la entrevista
entendida no sólo como técnica de evaluación sino como situación interactiva y
comunicativa. En la exposición que realizaremos a continuación, vamos a centrarnos
en aquellos que tienen un impacto más directo en la comunicación y, especialmente,
en el tipo de información que los niños pueden entender y aportar.
Las principales tareas de estas entrevistas son: delimitar con precisión los problemas
del cliente que requieren atención especial, teniendo en cuenta también la queja
principal que motivó la consulta, resumir el problema de un modo conciso y con
lenguaje accesible y claro y asegurarse de que el cliente comparte la síntesis que le
acabamos de ofrecer, organizar la información en conjuntos significativos y
coherentes, reformular de un modo diferente la función de devolución de la entrevista
narración que el paciente hace de sus problemas y los significados que le atribuye,
con el fin de promover un cambio de significado que se ajuste más a la realidad,
proporcionar al paciente información adicional sobre el problema, asegurarse de que
comprende las explicaciones y explorar sus reacciones a la información que estamos
dándole. Por último, se revisan tres grupos de clientes que presentan una complejidad
mayor de la habitual (hostiles y resistentes, con dificultades especiales de
comprensión y menores y se ofrecen estrategias para su manejo.
CONECTOR CONECTOR
COMUNICACIÓN
INTERACCIÓN
El objetivo y motivo de la
entrevista parten del
entrevistado, pero el
objetivo último de la misma
es conocido al menos por
el entrevistador, pudiendo
o no coincidir con el del
cliente-paciente.
La entrevista es una
conversación entre dos la entrevista, en su
o más personas, pero aspecto de interacción,
en la que el se define como una
entrevistador es el que situación asimétrica:
pregunta con un OBJETIVO, FINALIDAD «relación interpersonal
objetivo asimétrica» en la que
predeterminado. cada uno tiene un rol
diferente.
Tipos
No estructurada
Semiestructurada
Las semejanzas que tienen estas dos carreras del comunicador y el psicólogo a la
hora de realizar la entrevista es que el psicólogo usa la entrevista como una
herramienta versátil de diagnóstico y medio terapéutico del psicólogo practicante para
conocer la historia del paciente, pero que estas informaciones solo se quedara entre el
psicólogo y paciente dependiendo de la consulta y en caso de peligro se pone al
paciente a firmar un consentimiento informado dando poder de que estas
informaciones pasen a segunda mano en caso de ser necesario.
El comunicador tiene un acceso a las informaciones, pero esta entrevista puede estar
en el momento siendo gravada para un público en general o por un grupo
determinado.
Psicóloga:
Laura Persia
ANEXOS
CONCLUSION