Tarea 5 Fundamentos Filosóficos e Históricos de La Educación

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Universidad abierta para adultos

(UAPA)

PARTICIPANTE:

Joseirys Bruno Rosario

MATRICULA:

2019-03260

ASIGNATURA:

Fundamentos filosóficos e históricos de la educación

TEMA:

Tarea 5

FACILITADOR:

Eustinia Castro

12 de agosto del 2020


Santiago de los Caballeros República Dominicana
Seguimos trabajando

1. Busca la Ley General de Educación Dominicana para  leer y analizar  los


Propósitos educativos que se plantean. Debes ir haciendo una
interpretación personal de los mismos.

La educación dominicana se fundamenta en los siguientes principios:

a. La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano. Para


hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una educación
integral que le permita el desarrollo de su propia individualidad y la realización de
una actividad socialmente útil.
b. Toda persona tiene derecho a participar de la vida cultural y a gozar de los
beneficios del progreso científico y de sus aplicaciones.
c. La educación estará basada en el respeto a la vida, el respeto a los derechos
fundamentales de la persona, al principio de convivencia democrática y a la
búsqueda de la verdad y la solidaridad.
d. La educación dominicana se nutre de la cultura nacional y de los más altos
valores de la humanidad y está a su servicio para enriquecerlos.
e. Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los principios cristianos
evidenciados por el libro del Evangelio que aparece en el Escudo Nacional y en
el lema "Dios, Patria y Libertad".
f. El patrimonio histórico, cultural, científico y tecnológico universal, y el propio del
país, son fundamentos de la educación nacional.
g. La familia, primera responsable de la educación de sus hijos, tiene el deber y el
derecho de educarlos. Libremente, decidirá el tipo y la forma de educación que
desea para sus hijos.
h. La educación, como medio de desarrollo individual y factor primordial del
desarrollo social, es un servicio de interés público nacional, por lo que es una
responsabilidad de todos. El Estado tiene el deber y la obligación de brindar
igualdad de oportunidad de educación en cantidad y calidad.
i. La educación dominicana se fundamenta en los valores cristianos, éticos,
estéticos, comunitarios, patrióticos, participativos y democráticos en la
perspectiva de armonizar las necesidades colectivas con las individuales.
j. Es obligación del Estado, para hacer efectivo el principio de igualdad de
oportunidades educativas para todas las personas, promover políticas y proveer
los medios necesarios al desarrollo de la vida educativa.
k. La libertad de educación es un principio fundamental del sistema educativo
dominicano, de conformidad con las prescripciones de la Constitución.
l. Los gastos en educación constituyen una inversión de interés social del Estado.
La nutrición y la salud en general son determinantes básicos para el rendimiento
escolar, por lo que el Estado fomentará la elevación de las mismas.
m. Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación apropiada y gratuita,
incluyendo a los superdotados, a los afectados físicos y a los alumnos con
problemas de aprendizaje, los cuales deberán recibir una educación especial.
n. La educación utilizará el saber popular como una fuente de aprendizaje y como
vehículo para la formación de acciones organizativas, educativas y sociales, y lo
articulará con el saber científico y tecnológico para producir una cultura
apropiada al desarrollo a escala humana. El eje para elaboración de estrategias,
políticas, planes, programas y proyectos en el área educativa será la comunidad
y su desarrollo.
o. El sistema educativo tiene como principio básico la educación permanente. A tal
efecto, el sistema fomentará en los alumnos desde su más temprana edad el
aprender por sí mismos y facilitará también la incorporación del adulto a distintas
formas de aprendizaje.

2. Fines  que se encuentran en la Ley, enuméralos y colócales al lado lo 


que entiendes de cada uno de ellos
 Formar personas, hombres y mujeres, libres, críticos y creativos, capaces de
participar y constituir una sociedad libre, democrática y participativa, justa y
solidaria; aptos para cuestionarla en forma permanente; que combinen el
trabajo productivo, el servicio comunitario y la formación humanística,
científica y tecnológica con el disfrute del acervo cultural de la humanidad,
para contribuir al desarrollo nacional y a su propio desarrollo.
Entiendo que: entiendo que debemos contribuir para tener una sociedad libre y
formar jóvenes capaces de saber lo que quieren.

 Formar ciudadanos amantes de su familia y de su Patria, conscientes de sus


deberes, de sus derechos y de sus libertades, con un profundo sentido de
responsabilidad y de respeto a la dignidad humana.

Entiendo que: Que los ciudadanos amen y respeten a su familia sobre cualquier
cosa y formar seres humanos educado.

 Educar para el conocimiento de la dignidad y la igualdad de derechos entre


hombres y mujeres.

Entiendo que: Debemos de educar tanto a la mujer como el hombre de igual


forma.

 Crear y fortalecer una conciencia de identidad de valoración e integración


nacional, en un marco de convivencia internacional, enalteciendo los
derechos humanos y las libertades fundamentales, procurando la paz
universal con base en el reconocimiento y respeto de los derechos de las
naciones.

Entiendo que: Que cada persona tiene el mismo derecho de ser integrado en la
nación y que deben de respetar los derechos de cada persona.

 Formar para la comprensión, asimilación y desarrollo de los valores


humanos y trascendentes: intelectuales, morales, éticos, estéticos y
religiosos.

Entiendo que: Formar recursos humanos con capacidades productivas

Responde: 

- ¿Qué aprendiste? Que la educación dominicana está formada por leyes que la
rigen y esta ley tiene reglas y principios que ayudan a la formación de personas
capaces y con competencia. Las cuales hacen personas mejores para una mejor
sociedad.
Bibliografía

 http://www.educando.edu.do/files/5513/9964/5391/Ley_General_Educacion_66-
97.pdf

https://sites.google.com/site/portafoliodebalencianaylidia/unidad-v-reglamentos-para-
la-aplicacion-de-la-ley-66-97

https://www.youtube.com/watch?v=32-wX64AA3I

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