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    Trabajo Práctico N°1 El Sustantivo

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    Pame Rivera
    El documento presenta una serie de ejercicios sobre sustantivos para que el estudiante complete. Incluye instrucciones para responder preguntas en un juego web sobre sustantivos, identificar sustantivos que indiquen conjunto en un texto, buscar sustantivos concretos y abstractos en una sopa de letras, escribir sustantivos de objetos conocidos, subrayar palabras que son sustantivos en oraciones dadas, resaltar sustantivos femeninos y masculinos con colores, escribir el género opuesto de varios sustantivos y marcar sustantivos com

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    El documento presenta una serie de ejercicios sobre sustantivos para que el estudiante complete. Incluye instrucciones para responder preguntas en un juego web sobre sustantivos, identificar sustantivos que indiquen conjunto en un texto, buscar sustantivos concretos y abstractos en una sopa de letras, escribir sustantivos de objetos conocidos, subrayar palabras que son sustantivos en oraciones dadas, resaltar sustantivos femeninos y masculinos con colores, escribir el género opuesto de varios sustantivos y marcar sustantivos com

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    E. E. T.

    N° 3137 “Martina Silva de Gurruchaga”

    Marzo 2020

    Estudiante:

    Curso:

    Trabajo de Lengua I

    Tema: El sustantivo

    1. Entrar a la página web https://www.spanish.cl/Grammar/Games/Sustantivos.htm.


    Responder veinte preguntas.
    a. ¿Cuántas resultaron correctas?
    b. ¿Cuáles fueron los errores?
    2. Seleccionar del siguiente texto los sustantivos que indiquen conjunto de seres o cosas.

    Al atardecer, recorremos el pinar. Millones de agujas tapizan el suelo. Una bandada de


    golondrinas cruza el cielo hacia el norte en perfecta formación como una escuadrilla de
    oscuros aviones.

    En lo alto de un alerce, un enjambre de abejas trabaja afanosamente en torno a su panal. Al


    final del bosque, un grupo de obreros regresa a sus casas seguidos por una jauría. Arriba, en el
    cielo, comienzan a aparecer las primeras constelaciones del hemisferio sur.

    3. Buscar en la sopa de letras sustantivos concretos y abstractos.


    4. Escribe 5 sustantivos, puedes fijarte en objetos del aula, nombres de tus compañeros o
    en el lugar donde vives, o pensar en el nombre de algún animal que conozcas.
    5. Subraya las palabras que son sustantivos.

    pájaro – pelota – rojo – Alberto – cama – perro – grande

    mucho – salta – Elena – camisa – falda – pantalón – gomas

    6. Subraya los sustantivos que aparecen en las siguientes oraciones.


     Juan sube las escaleras de su casa.
     El escritorio de la profesora es muy grande.
     El lápiz pinta muy bien.
     Los árboles de la plaza están sin hojas.
     Analía mira por la ventana.
    7. Resalta con diferentes colores los sustantivos femeninos y masculinos. Recuerda que
    puedes anteponer el/la/ lo/ los.

    gato – computadora- almacén – reloj – lapicera - ratita – esmeralda – momento –


    mesada – anotador.

    8. Escribir el masculino de:

    gata: leona: perra: elefanta:

    osa: tigresa:

    9. Escribir el femenino de:

    chico: emperador: actor: domador:


    francés: profeta:

    10. Marcar con distintos colores los sustantivos comunes y propios.


     Esta mesa es muy grande.
     Pedro juega con sus hermanos.
     Los perros de Luis ladran mucho.
     En Buenos Aires los edificios son muy altos.
     La computadora está rota.
     Mi profesor se llama Marcos.
     La caja de galletas está en el armario.
     Fátima juega en la computadora.

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