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    Guia de Aprendizaje Ofimatica Pio XII 10° SISTEMAS

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    OSWALDO DE JESUS CONTRERAS SIERRA
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para un taller teórico práctico sobre ofimática. La guía incluye la identificación del programa de formación, la presentación del taller, 10 actividades de aprendizaje relacionadas con conceptos básicos de informática y ofimática, actividades de evaluación, un glosario de términos y referencias bibliográficas. El objetivo es que los participantes adquieran competencias básicas en herramientas ofimáticas como Word, Excel y PowerPoint.

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para un taller teórico práctico sobre ofimática. La guía incluye la identificación del programa de formación, la presentación del taller, 10 actividades de aprendizaje relacionadas con conceptos básicos de informática y ofimática, actividades de evaluación, un glosario de términos y referencias bibliográficas. El objetivo es que los participantes adquieran competencias básicas en herramientas ofimáticas como Word, Excel y PowerPoint.

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    Guia de Aprendizaje Ofimatica pio XII 10° SISTEMAS

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    Guia de Aprendizaje Ofimatica pio XII 10° SISTEMAS

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para un taller teórico práctico sobre ofimática. La guía incluye la identificación del programa de formación, la presentación del taller, 10 actividades de aprendizaje relacionadas con conceptos básicos de informática y ofimática, actividades de evaluación, un glosario de términos y referencias bibliográficas. El objetivo es que los participantes adquieran competencias básicas en herramientas ofimáticas como Word, Excel y PowerPoint.

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para un taller teórico práctico sobre ofimática. La guía incluye la identificación del programa de formación, la presentación del taller, 10 actividades de aprendizaje relacionadas con conceptos básicos de informática y ofimática, actividades de evaluación, un glosario de términos y referencias bibliográficas. El objetivo es que los participantes adquieran competencias básicas en herramientas ofimáticas como Word, Excel y PowerPoint.

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    GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

    GUÍA DE APRENDIZAJE

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

    • Denominación del Programa de Formación: SISTEMAS


    • Código del Programa de Formación:228185
    • Nombre del Proyecto: MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO DE LA SALA DE CÓMPUTO DE
    LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIO XII.
    • Fase del Proyecto: EJECUCIÓN
    • Actividad de Proyecto: TALLER TEORICO PRACTICO SOBRE OFIMÁTICA
    • Competencia: APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO CON
    EL PROYECTO A DESARROLLAR.
    • Resultados de Aprendizaje Alcanzar: APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS DE ACUERDO CON LOS
    REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.
    • Duración de la Guía:

    2. PRESENTACION

    En mayor parte de nuestras actividades cotidianas se hace necesario el uso de las


    herramientas tecnológicas, y en este caso más puntual las herramientas ofimáticas
    (WORD, EXCEL, POWER POINT y ACCES). Cuando se necesita redactar un informe
    para una empresa o elaborar los resúmenes de gastos de una casa o simplemente enviar
    un mensaje a un amigo; para todas estas actividades se hace necesario el uso de estas
    herramientas. Tal es así que los técnicos en sistemas no son ajenos a esta necesidad de
    saber utilizar estas herramientas.

    También es necesario que hoy día los técnicos en sistemas tengan competencias
    básicas adquiridas en desarrollo de programas para dar a sus clientes respuestas
    acertadas a las necesidades que estos posean.

    3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    A. REALIZA CONSULTA SOBRE:

    1. QUE ES LA INFORMATICA
    2. QUE ES EL HARDWARE
    3. QUE ES EL SOFTWARE
    4. EVOLUCION HISTORICA DE LA INFORMATICA
    5. CLASIFICACION DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACION
    6. QUE ES UN SISTEMA OPERATIVO
    7. TIPOS DE SISTEMAS OPERATIVOS
    8. QUE SON LOS VIRUS INFORMATICOS

    GFPI-F-019 V3
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
    Procedimiento de Desarrollo Curricular
    GUÍA DE APRENDIZAJE

    9. QUE ES EL TECLADO Y SUS PARTES


    10. QUE ES MICROSOFT WORD, MICROSOFT EXCEL Y MICROSOFT POWER POINT Y SUS
    VERSIONES

    Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje
    citado en la guía de desarrollo curricular

    4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

    Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

    Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


    Evaluación

    Evidencias de Desempeño A. Realiza consulta Trabajo escrito

    Evidencias de Producto: 1. QUE ES LA INFORMATICA. Ejercicios aplicativos


    2. QUE ES EL HARDWARE.
    3. QUE ES EL SOFTWARE.
    4. EVOLUCION HISTORICA DE
    LA INFORMATICA.
    5. CLASIFICACION DE LOS
    LENGUAJES DE
    PROGRAMACION.
    6. QUE ES UN SISTEMA
    OPERATIVO.
    7. TIPOS DE SISTEMAS
    OPERATIVOS.
    8. QUE SON LOS VIRUS
    INFORMATICOS.
    9. QUE ES ELTECLADO Y SUS
    PARTES.
    10. QUE ES MICROSOFT WORD,
    MICROSOFT EXCEL Y
    MICROSOFT POWER POINT
    SUS VERSIONES.
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
    Procedimiento de Desarrollo Curricular
    GUÍA DE APRENDIZAJE

    5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

    FORMATO CONDICIONAL: formato que cambia basado en una prueba lógica fuentes, bordees, y patrones
    pueden ser cambiados todos. Para una celda puedes establecerse hasta tres condiciones diferentes.
    FUENTE: es como se quiere colocar la letra, el tamaño color subrayado negrito, cursivo todo lo que quiera
    hacer con las letras.

    GUARDA COMO: función y acción de almacenar archivos en cualquier tipo de documento y en lugar que
    desee.

    GRAFICO: llamados gráficos por computador. Es la creación y manipulación de imágenes de ilustraciones


    en el computador.

    HIPERVINCULO: un hiperenlace (también llamado enlace, vínculo o hipervínculo) es un elemento de un


    documento electrónico que hace referencia a otro recurso, por ejemplo, otro documento o un punto
    específico del mismo o de otro documento.

    INSERTAR FILAS: insertar una única fila haga clic en una celda de la fila situada inmediatamente debajo de
    la posición en la que desea insertar la nueva fila.

    INSERTAR COLUMNAS: insertar una única columna haga clic en una celda de la columna situada
    inmediatamente a la derecha de la posición en que desee insertar la nueva columna. Por ejemplo, para
    insertar una nueva columna a la izquierda de la columna B, haga clic en una celda de la columna B
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
    Procedimiento de Desarrollo Curricular
    GUÍA DE APRENDIZAJE

    INSERTAR CELDAS: insertar nuevas celdas en blanco. Seleccione un rango (rango: dos o más celdas de una
    hoja. Las celdas de un rango pueden ser adyacentes o no adyacentes) de celdas en las que desee insertar
    las nuevas celdas en blanco. Seleccione el mismo número de celdas que desea insertar. INSERTAR
    SÍMBOLO: vas a formato insertar símbolo escoges el que necesitas y listo.

    INMOVILIZAR PANELES: inmovilizar la fila 2 y hasta la columna D, sitúate en la celda E3 y ve a Ventana-


    inmovilizar paneles. Conseguirás lo que deseas. Es decir, debes situarte en la celda que está en la fila
    debajo de la que quieres inmovilizar, y una columna a la derecha de la que quieres inmovilizar.

    MÁRGENES: espacio en blanco que queda a cada uno de los cuatros lados de una página manuscrita o
    impresa.

    REFERENCIAS RELATIVAS: cuando se crea una fórmula, normalmente las referencias de celda o de rango
    se basan en su posición relativa respecto a la celda que contiene la formula.
    PEGADO ESPECIAL: es cuando quieres opciones de pegar solo el texto o el formato, o el color o cosas así.
    Cuando no quieres copiar tal como está.

    RANGO: coordenadas de información las cuales indican un lugar específico de la hoja de Excel, por
    ejemplo (a1:a4) está indicando que desde la columna a ya fila uno hasta la columna y fila 4.

    SUPERÍNDICE: símbolo de menor tamaño que se coloca a la derecha y algo más arriba de una palabra o
    número y permite distinguirlo de otro. Parecido o bien da una información sobre él.

    6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

    Bliblioteca.sena.edu.co

    7. CONTROL DEL DOCUMENTO

    Nombre Cargo Dependencia Fecha

    Autor (es) WILLIAM ROMERO GUERRA TECNOLOGO DE INSTRUCTOR 19/03/2020


    SISTEMAS

    8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

    Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

    Autor (es)

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