Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 63 vistas

    4 Metas y Finalidades de La Educación en Medios de Comunicación.

    Cargado por

    Dikra Allali
    Este documento describe los objetivos de la educación en medios de comunicación, los cuales incluyen desarrollar la capacidad crítica de los estudiantes para analizar los mensajes de los medios, comprender cómo los medios construyen la realidad y transmiten valores ocultos, e identificar cómo funcionan los medios como industrias culturales. Los objetivos también buscan educar para la tolerancia, pluralismo y expresión creativa a través de los medios.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    4 Metas y Finalidades de La Educación en Medios de Comunicación.

    Cargado por

    Dikra Allali
    63 vistas2 páginas
    Este documento describe los objetivos de la educación en medios de comunicación, los cuales incluyen desarrollar la capacidad crítica de los estudiantes para analizar los mensajes de los medios, comprender cómo los medios construyen la realidad y transmiten valores ocultos, e identificar cómo funcionan los medios como industrias culturales. Los objetivos también buscan educar para la tolerancia, pluralismo y expresión creativa a través de los medios.

    Descripción original:

    Título original

    4 Metas y finalidades de la educación en medios de comunicación.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe los objetivos de la educación en medios de comunicación, los cuales incluyen desarrollar la capacidad crítica de los estudiantes para analizar los mensajes de los medios, comprender cómo los medios construyen la realidad y transmiten valores ocultos, e identificar cómo funcionan los medios como industrias culturales. Los objetivos también buscan educar para la tolerancia, pluralismo y expresión creativa a través de los medios.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    63 vistas2 páginas

    4 Metas y Finalidades de La Educación en Medios de Comunicación.

    Cargado por

    Dikra Allali
    Este documento describe los objetivos de la educación en medios de comunicación, los cuales incluyen desarrollar la capacidad crítica de los estudiantes para analizar los mensajes de los medios, comprender cómo los medios construyen la realidad y transmiten valores ocultos, e identificar cómo funcionan los medios como industrias culturales. Los objetivos también buscan educar para la tolerancia, pluralismo y expresión creativa a través de los medios.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    4- Metas y finalidades de la educación en medios de comunicación.

    La educación en medios de comunicación se ha definido como la educación de


    Page |los
    1 niños y niñas y jóvenes de ambos sexos para que sean receptores críticos,
    selectivos y activos ante los mensajes que reciben a través de los distintos
    medios de comunicación, de manera que en el centro desarrolle una verdadera
    “cultura comunicativa”.

    Si partimos de la base de que cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje


    requiere una planificación, es evidente la necesidad de justificar cuales son los
    objetivos de la integración curricular de los medios, admitiendo que las
    aspiraciones de la educación en medios de comunicación no pueden ser
    esencialmente conceptuales, sino más bien actitudinales y valorativas.
    El aspecto clave que justifica la educación en medios es el desarrollo de la
    capacidad de análisis y critica del alumno y para ello habrá que favorecer una
    toma de conciencia ante medios, que facilite esa necesaria distancia para
    apreciar los mensajes de estos. En consecuencia, la tarea verdaderamente
    importante y difícil del profesor de medios será fomentar en sus alumnos la
    confianza en sí mismos y la madurez crítica suficiente para que puedan aplicar
    sus juicios de valor. Por tanto, los objetivos irán encaminados a:
     Descubrir los mecanismos, simbolismos y estrategias que emplean los
    medios para construir la realidad y seducirnos.
     Seleccionar y descubrir las intenciones ocultas y valores que los medios,
    con una aureola de transparencia, transmiten.
     Identificar y comprender las principales funciones y propósitos de los
    medios, especialmente, la información, la formación y el entretenimiento.
     Conocer el funcionamiento de los medios, el modo en que se constituyen
    como industrias culturales, los intereses y poderes asociados y su papel en la
    sociedad.
     Desarrollar la creatividad, innovación y la cooperación, utilizando la
    expresión y comprensión de los medios como nuevos lenguajes de
    comunicación.
     Utilizar técnicas de investigación y documentación, mediante la búsqueda,
    selección, e interpretación de la información.
     Educar para el pluralismo y la tolerancia, a través del contacto con la
    diversidad de culturas, de expresiones y de formas de vida, y, al mismo tiempo
    proporcionar una visión de la vida.
     Introducir una metodología participativa en el aula con múltiples recursos,
    Page |estableciendo
    2 cauces de información y comunicación entre los distintos
    miembros de la comunidad escolar y líneas de cooperación con el exterior.
     Crear espacios educativos que faciliten el aprendizaje, mediante el acceso
    a la información y a la producción de comunicación por parte de profesores y
    alumnos.
     Valorar la función social de los medios de comunicación de masas y de
    los numerosos medios técnicos y su importancia como instrumento de
    cooperación y solidaridad.

    En definitiva, la educación en medios deberá plantearse como una


    educación “multidireccional” que:
     Sitúe al alumno ante el proceso de comunicación como emisor activo y
    como receptor crítico.
     Fomente la creatividad y sensibilidad hacia los nuevos lenguajes.
     Enseñe a descodificar sus códigos y a analizar críticamente sus
    contenidos.
     Enriquezca los criterios de juicio, aumentando su autonomía y
    distanciamiento ante los mensajes de los medios, abriendo nuevas perspectivas
    hacia otras culturas.
     Favorezca la expresión y comunicación mediante el lenguaje audiovisual,
    con la creación y elaboración de productos mediáticos.
     Desarrolle la socialización y la participación, en una actitud de apertura,
    de plena libertad de expresión y de rechazo de todo adoctrinamiento desde los
    medios.

    También podría gustarte